【摘要】組合圖形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊80米30米40米90米蝦池示意圖一、情境導入根據這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數學信息?蝦池的面積是多少平方米?
2024-11-25 02:41
【摘要】生活中的多邊形——三角形的面積自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入怎樣計算三角形的面積呢?二、合作探索平行四邊形的面積計算公式是把平行四邊形轉化成長方形推導出來的??梢园讶切无D化為學過的圖形求面積。二、合作探索銳角三角形
2024-12-19 05:54
【摘要】《梯形的面積》基礎練習一、填空。1、一個梯形,上底和下底的和是16厘米,高是7厘米,面積是()。2、一個梯形的高擴大到原來的2倍,上底和下底不變,它的面積()。3、一個平行四邊形是由兩個大小、形狀完全相同的梯形拼組而成的,梯形的面積是平方厘米,平行四邊形的面積是()。4、梯形(
2024-11-23 02:58
【摘要】《梯形的面積》教學建議信息窗3——制作椅子本信息窗呈現的是工人制作椅子的場景。圖中有一個近似梯形的椅子面和一個椅子面的平面示意圖,擬引導學生展開對梯形面積計算的學習。通過該信息窗的學習,學生應掌握梯形的面積計算公式,并能解決相關的實際問題。教學時,教師可以先引導學生對情境圖進行觀察,整理圖中的數學信息,再根據這些信息提出與本節(jié)學習有關的問
2024-12-17 01:57
【摘要】三角形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導入高:底:9厘米從圖中,你知道了哪些數學信息?根據這些信息,你能提出什么問題?制作這個標志牌需要多少平方分米的鋁皮?制作這個標志牌需要多少
【摘要】學習目標。。。自學指導認真看課本95頁的內容1、思考:你能仿照求三角形面積的方法,把梯形也轉化成已學過的圖形,計算出它的面積嗎?2、拿出兩個完全一樣的梯形,拼一拼,你發(fā)現了什么?3、用兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。這個平行四邊形的底和高與梯形的底和高有什么關系?4
2024-11-25 10:01
【摘要】團體操表演——分解質因數自主練習合作探索復習導入回顧反思一、復習導入下面各數中哪些是質數,哪些是合數?分別填入指定的圈里。質數27374158617383951114334757628799合數你能把30寫成幾個
2024-11-25 10:28
【摘要】游三峽——循環(huán)小數自主練習你說我講情境導入回顧反思你還能提出什么問題?一、情境導入平均每盒茶葉多少錢?二、你說我講3506÷=(元)想一想:怎樣列算式呢?我買了6盒茶葉,一共花了350元。二、你說我講63
2024-12-21 16:15
【摘要】團體操表演——質數和合數自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入排成各個方隊的人數分別是24、25、40、35、32,這些數有什么特點呢?二、合作探索24的因數有:1234568122425的因數有:15
2024-11-25 02:49
【摘要】平行四邊形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導入平行四邊形玻璃的底是,高是。這塊玻璃的面積是多少平方米?從圖中,你知道了哪些數學信息?根據這些信息,你能提出什么問題?這塊玻璃的面積是多少平方米?
2024-11-25 02:42
【摘要】收獲的季節(jié)——筆算(二)自主練習合作探索情境導入回顧反思一、情境導入你能提出什么問題?平均每個同學摘了多少筐?二、合作探索12618÷=(筐)想一想:怎樣列算式呢?18個同學摘了126筐蘋果,求平均每個同學摘了多少筐,就是把126平均
2024-11-25 10:35
【摘要】長×寬邊長×邊長底×高底×高÷2?上底下底腰腰高兩個梯形完全一樣的你能仿照求三角形面積的辦法把梯形轉化成已學過的圖形,計算出它的面積嗎??拿出你的學具,拼拼看。
2024-11-25 18:21
【摘要】3厘米2厘米5分米2分米2、三角形面積公式是怎樣推導出來的?計算三角形的面積應注意什么?3.上底下底.上底下底上底①①②上底下底下底上底梯形的面積=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h
【摘要】等式的性質(二)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4走進動物園——簡易方程QD五年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數學信息?金絲猴的體重相當于鸚鵡體重的3倍。金絲猴的體重是。根據這些信息,你能提出什么問題?鸚鵡重多少千克?金絲猴的
【摘要】多邊形的面積回顧整理回顧反思綜合應用系統梳理整體回顧課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊平行四邊形的面積三角形的面積組合圖形的面積S=ahS=ah÷2梯形的面積S=(a+b)h÷2轉化成簡單的平面圖形多邊