【摘要】前言一、《國家與國際組織常識》目錄專題一、各具特色的國家與國際組織——綜述1、國家的本質2、現(xiàn)代國家的管理形式3、現(xiàn)代國家的結構形式4、國際組織概觀專題二、君主立憲制和民主共和制:以英國和法國為代表——分述(現(xiàn)代國家的管理形式)1、英國國王與君主立憲制2、英國的議會和政府3、法國的民主共和制與半總統(tǒng)半議會制4、英法政治體制的異同專題三、聯(lián)邦制、兩黨制、三權分立:以美
2025-03-31 12:31
【摘要】《國家與國際組織》(選修3)——模塊解讀與教學建議寧波二中吳志貴一、《國家和國際組織》模塊總體介紹二、《國家和國際組織》課標、教學指導意見與教材解讀三、《國家和國際組織》模塊教學建議一、《國家和國際組織》
2025-02-16 19:54
【摘要】會員國國旗按英文字母順序排列國際社會的主要成員:主權國家和國際組織一、國際社會的主要成員:主權國家和國際組織(一)、國際社會的構成(主權國家、國際組織)(二)、主權國家的地位和國際組織的作用1、主權國家:①地位、②類型、③與地區(qū)的區(qū)別、④主權國家的構成要素⑤基本權利、⑥義務2、國際組織:①
2025-01-18 10:32
【摘要】將樂一中2007-2008學年第二學期高二政治半期考試卷(文科試卷----國家和國際組織)第Ⅰ卷(選擇題?共50分)一、選擇題(在下列每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。每小題2分,共50分)1.在下列有關國家的敘述中,正確的是A、階級性是國家的唯一屬性B、同一性質的國家一般都采用相同的政權組織形式
2024-08-10 16:58
【摘要】第三章???國際組織與國際法?????????教學目的和要求:通過本章的學習,要求學員了解在經濟生活國際化程度越來越高的今天,作為國際社會行為主體的主權國家、國際組織以及國際會議的內涵、類型和影響;掌握在合作代替爭端的和平與發(fā)展已成為當
2025-01-11 08:05
【摘要】一、對本課程的總體把握《國家和國際組織常識》作為一門選修課,是對必修課《政治生活》的延伸和擴展,部分內容相互交叉融合。從高考內容來說,是選修中的必修課。相對于“立足中國,著眼特色”的必修課,本課程在國際社會的大背景下,著眼于“三個面向”,較為具體地介紹了西方主要國家的特
2025-02-22 13:04
【摘要】國家和國際組織常識教材介紹??????人民教育出版社 常超本教材的指導委員會 主任:田心銘(教育部社科中心主任) 委員:房????寧(社科院政治學所副所長)?????????
2025-02-22 13:00
【摘要】不大可能的事也許今天實現(xiàn),根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。從現(xiàn)在開始創(chuàng)造屬于你的奇跡教材內容的總體概括一本、二形、四大國、四組織。一本:國家的階級本質,即國體。二形:國家的管理形式(政體)和國家的結構形式。四大國:英、法、美、中。四組織:聯(lián)合國、WTO、APEC、歐盟。國家國
2024-11-20 18:21
【摘要】《國家和國際組織常識》一、課程性質和編寫依據(jù)二、教材結構三、教材內容分析一、課程性質和編寫依據(jù)(一)課程的性質(二)本教材編寫的依據(jù)(三)基本追求理念二、教材結構(一)教材結構的設計思路????1.教材總體框架和設計思路????2.教材的內容結構(二)結構設計的特點
2025-02-25 12:57
2025-02-22 13:03
【摘要】COMINGSOON!《國家和國際組織常識》解讀一、課程性質和編寫依據(jù)?《國家和國際組織常識》作為一門選修課,是對必修課《政治生活》教學的延伸和擴展,供關注國際政治的學生選修。教育教學目的?有助于高中生在馬克思主義基本觀點的指導下,觀察國際現(xiàn)象,了解真實的國際社會,拓展國際政治視野,提高政治鑒別能力;?
2025-02-22 13:01
2025-01-18 10:00
【摘要】國家與國際組織常識基礎知識檢測姓名:1、古往今來,世界上的國家千姿百態(tài),各具特色。而國家總要采取一定的組織形式管理國家。談談你對國體與政體的認識。(9分)2、辨析:國家,就是運用強制力量為社會謀福利的。(11分)3、圍繞“美國民主”和“中國民主”哪種民主是更高類型的
2025-07-03 23:43
【摘要】關于《國家與國際組織常識》的教學建議元濟高級中學王法明2021年新課程高考以來,思想政治考查的內容有4本必修+1本選修IA+2本選修IB,與以前的3本教材相比,學生的負擔很重,基于減輕學生的負擔,去年放出風聲,2021屆高考《國家與國際組織常識》題型只考選擇題,不考主觀題。今年高考果然只考了3個選擇題,12分。
2025-05-17 19:01