【摘要】兩條直線平行與垂直的判定【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解并掌握由直線斜率判斷直線位置關(guān)系的方法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】通過直線斜率，判斷兩條直線的位置關(guān)系【知識鏈接】直線的傾斜角為?，則此直線的斜率?k?tan.當(dāng)?______時，k0；當(dāng)?______時，k=0；當(dāng)?______時，k0；當(dāng)?______時，
2024-12-16 20:21
【摘要】§兩條直線平行與垂直的判定一、教材分析直線的平行和垂直是兩條直線的重要位置關(guān)系，它們的判定，又都是由相應(yīng)的斜率之間的關(guān)系來確定的，并且研究討論的手段和方法也相類似，因此，在教學(xué)時采用對比方法，以便弄清平行與垂直之間的聯(lián)系與區(qū)別.值得注意的是，當(dāng)兩條直線中有一條不存在斜率時，容易得到兩條直線垂直的充要條件，這也值得略加說明.
2024-11-27 05:51
【摘要】知識回顧1.解析幾何研究的一般方法；2.已知的傾斜角α的定義；3.直線的斜率公式k及其局限；4.平面幾何中，平面內(nèi)的兩條直線有幾種位置關(guān)系？問題探究已知直線l1：y=k1x+b1，l2：=k2x+b2（1）若l1//l2，你能得出什么結(jié)論？（2）若l1⊥l2，你能得出什么結(jié)論
2025-03-16 14:54
【摘要】兩條直線平行與垂直的判定【課時目標(biāo)】1．能根據(jù)兩條直線的斜率判定兩條直線是否平行或垂直．2．能根據(jù)兩條直線平行或垂直的關(guān)系確定兩條直線斜率的關(guān)系．1．兩條直線平行與斜率的關(guān)系(1)對于兩條不重合的直線l1，l2，其斜率分別為k1、k2，有l(wèi)1∥l2?________．(2)如果直線l1、l2的斜率都不存在，并且l1
2024-12-13 06:42
2024-11-25 03:40
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)兩條直線平行與垂直的判定學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握兩條直線平行的充要條件，并會判斷兩條直線是否平行，并會判斷兩條直線是否垂直，提倡學(xué)生用舊知識解決新問題，注意解析幾何方法的滲透【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握兩條直線平行，垂直的充要條件，并會判斷兩條直線是否平行、垂直【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
2024-12-13 01:53
【摘要】1斜率存在時兩直線平行．l2l1?2?1xOy結(jié)論1:如果直線L1,L2的斜率為k1,k2.那么L1∥L2?k1=k2注意:上面的等價是在兩直線斜率存在的前提下才成立的，缺少這個前提，結(jié)論并不存立．特殊情況下的兩直線平行:
2024-11-26 12:20
【摘要】兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)求直線x+2=0與直線3+y=0的交點(diǎn)坐標(biāo)。已知l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,若兩條直線相交，如何求兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)？幾何元素及關(guān)系代數(shù)表示點(diǎn)PP（a，b）直線l方程:Ax+By+c=0點(diǎn)P在直線l上直線l1與l2的交
2024-11-25 19:51
【摘要】復(fù)習(xí)直線的傾斜角斜率斜率公式定義范圍三要素知識探究（一）:兩條直線平行的判定思考1：在平面直角坐標(biāo)系中，若兩條直線l1//l2，那么它們的傾斜角有什么關(guān)系？請同學(xué)們畫圖表示。若兩條直線l1//l2，那么它們的斜率又有什么關(guān)系？思考2：如圖，直線與重合，已知它們
2025-06-12 07:46
【摘要】第一篇：高中數(shù)學(xué)《兩條直線垂直的判定》我是這樣教的例題分析新人教A版必修2 《兩條直線垂直的判定》我是這樣教的我2007年～2010上了高一到高三的一個輪回，當(dāng)年在講解《兩條直線垂直的判定》時使用的...
2024-10-14 04:35
【摘要】●三維目標(biāo)1．知識與技能(1)讓學(xué)生掌握直線與直線的位置關(guān)系．(2)讓學(xué)生掌握用代數(shù)的方法判定直線與直線之間的平行與垂直的方法．2．過程與方法(1)利用“兩直線平行，傾斜角相等”這一性質(zhì)，推出兩直線平行的判定方法．(2)利用兩直線垂直時傾斜角的關(guān)系，得到兩直線垂直的判定方法．3．情感、態(tài)度與價值觀(1)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受幾何與代數(shù)有著密切的聯(lián)系，對解析
2025-04-22 12:11
【摘要】兩條平行直線間的距離一、教材分析點(diǎn)到直線的距離是“直線與方程”這一節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，它是解決點(diǎn)線、線線間的距離的基礎(chǔ)，也是研究直線與圓的位置關(guān)系的主要工具.點(diǎn)到直線的距離公式的推導(dǎo)方法很多，可探究的題材非常豐富.除了本節(jié)課可能探究到的方法外，還有應(yīng)用三角函數(shù)、應(yīng)用向量等方法.因此“課程標(biāo)準(zhǔn)”對本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的要求是：“探索
2024-12-16 02:40
【摘要】兩條直線的平行與垂直【課時目標(biāo)】能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直．1．兩條直線平行與斜率的關(guān)系(1)對于兩條不重合的直線l1，l2，其斜率分別為k1、k2，有l(wèi)1∥l2?____________．(2)如果直線l1、l2的斜率都不存在，并且l1與l2不重合，那么它們都與________垂直，故l1____
2024-12-13 10:19
【摘要】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案：3-1-2兩條直線平行與垂直的判定學(xué)習(xí)目標(biāo):,回運(yùn)用條件判定兩直線是否平行或垂直;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識解決新問題的能力及數(shù)形結(jié)合的能力.,合作探究通過具體實(shí)例,學(xué)會判斷兩直線平行與垂直的方法.,全力以赴,進(jìn)一步提高對斜率的認(rèn)識,體驗(yàn)數(shù)量關(guān)系對研究幾何性質(zhì)的重要性,提高學(xué)生的探究激情.重點(diǎn):判
2024-12-06 20:52
【摘要】第一篇：(教學(xué)設(shè)計(jì)) 兩條直線的平行與垂直的判定（教學(xué)設(shè)計(jì)） 教學(xué)目標(biāo) 理解并掌握兩條直線平行與垂直的條件， 通過探究兩直線平行或垂直的條件，、態(tài)度和價值觀 通過對兩直線平行與垂直的位置...
2024-10-15 05:07
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