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正文內(nèi)容

修訂]大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案-文庫吧資料

2024-11-25 04:14本頁面
  

【正文】 口,以趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性為原則,積極探索,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中了解自然、了 解社會(huì)、了解認(rèn)知自我。 大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為前提,以提高全體學(xué)生的素質(zhì)為目的,以教育科研為先導(dǎo),以組織各類豐富多彩的活動(dòng)為突破口,以趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性為原則,積極探索,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中了解自然、了 解社會(huì)、了解認(rèn)知自我。充分利用學(xué)校的已有設(shè)備,并與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)事業(yè)單位、人文景點(diǎn)等活動(dòng)基地建立長(zhǎng)期聯(lián)系 ,開辟校外活動(dòng)基地,發(fā)揮社區(qū)教育優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社區(qū)三者之間的聯(lián)系。以融合的方式設(shè)計(jì)與 實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育等領(lǐng)域的整合。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔 汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門全新的課程,在新課改的教育平臺(tái)上,它有著更大的創(chuàng)新空間。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛 舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 (二)積極行動(dòng),努力探索、使綜合實(shí)踐活動(dòng)多樣化。首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,從思想上提高認(rèn)識(shí),了解小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、評(píng)價(jià)及管理。 大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為前提,以提高全體學(xué)生的素質(zhì)為目的,以教育科研 為先導(dǎo),以組織各類豐富多彩的活動(dòng)為突破口,以趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性為原則,積極探索,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中了解自然、了解社會(huì)、了解認(rèn)知自我。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 七、實(shí)施措施 大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo) 思想以貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為前提,以提高全體學(xué)生的素質(zhì)為目的,以教育科研為先導(dǎo),以組織各類豐富多彩的活動(dòng)為突破口,以趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性為原則,積極探索,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中了解自然、了解社會(huì)、了解認(rèn)知自我。因而教師要對(duì)學(xué)生安全意識(shí)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力;教師要協(xié)助學(xué)生精心規(guī)劃和組織學(xué)生校外活動(dòng),要對(duì)校外活動(dòng)的空間范圍、活動(dòng)情境進(jìn)行合理的規(guī)劃,盡可能采取小組協(xié)作的方式來進(jìn)行,學(xué)校和教師要盡可能的爭(zhēng)取社會(huì)有關(guān)部門和學(xué)生家長(zhǎng)的支持,鼓勵(lì)一部分學(xué)生家長(zhǎng)在可 能的前提下,參與學(xué)生的校外活動(dòng)。 在綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過程中,可以多種形式交融使用,但必須保證綜合實(shí)踐活動(dòng)安全有效地開展。 (三) 全班或全年級(jí)活動(dòng) 全班或全年級(jí)活動(dòng)也是綜合實(shí)踐活動(dòng)的一種組織形式。部分學(xué)生已經(jīng)具備了一定的社會(huì)活動(dòng)能力,在綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過程中,應(yīng)允許學(xué)生獨(dú)立地進(jìn)行活動(dòng),并完成活動(dòng)任務(wù)。 (二) 個(gè)人活動(dòng) 個(gè)人活動(dòng)是在個(gè)別學(xué)生對(duì)某一問題有特別的興趣,并且對(duì)該問題已有一定程度的了解,能在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的活動(dòng)。小組的構(gòu)成由學(xué)生自己協(xié)商后確定,教師不過多介入他們的選擇。一般可采取三種組織形式: (一) 小組活動(dòng) 小組活動(dòng)是綜合實(shí)踐活動(dòng)最基本的組織形式。 大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為前提,以提高全體學(xué)生的素質(zhì)為目的,以教育科研為先導(dǎo),以組織各類豐富多彩的活動(dòng)為突破口,以趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性為原則,積極探索,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中了解自然、了 解社會(huì)、了解認(rèn)知自我。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 五、課時(shí)安排 大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為前提,以提高全體學(xué)生的素質(zhì)為目的,以教育科研為先導(dǎo),以組織各類豐富多彩的活動(dòng)為突破口,以趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性為原則,積極探索,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中了解自然、了 解社會(huì)、了解認(rèn)知自我 。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫 則宏咒譯螢歐瘁 如班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校傳統(tǒng)活動(dòng)(科技節(jié)、體育節(jié)藝術(shù)節(jié))和學(xué)生的心理健康活動(dòng)等。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán) 侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 (五) 非指定領(lǐng)域。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 (四) 信息技術(shù)教育。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐 嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 (三)勞動(dòng)技術(shù)教育。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍 鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 (二)社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐。研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容,要因地制宜,要注意把文獻(xiàn)資料和現(xiàn)實(shí)生活中 “ 活 ” 的資料結(jié)合起來,要注意從當(dāng)代社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)以及學(xué)生生活、未來發(fā)展密切相關(guān)的 “ 問題 ” 中選擇設(shè)計(jì)。 大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為前提,以提高全體學(xué)生的素質(zhì)為目的,以教育科研為先導(dǎo),以組織各類豐富多彩的活動(dòng)為突破口,以趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性為原則,積極探索,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中了解自然、了 解社會(huì)、了解認(rèn)知自我。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆 婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 綜合活動(dòng)的內(nèi)容范圍包括以下幾個(gè)方面: 大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為前提,以提高全體學(xué)生的素質(zhì)為目的,以教育科研為先導(dǎo),以組織各類豐富多彩的活動(dòng)為突破口,以趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性為原則,積極探索,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中了解自然、了 解社會(huì)、了解認(rèn)知自我。 大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為前提,以提高全體學(xué)生的素質(zhì)為目的,以教育科研為先導(dǎo),以組織各類豐富多彩的活動(dòng)為突破口,以趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性為原則,積極探索,讓學(xué)生在親 身體驗(yàn)中了解自然、了解社會(huì)、了解認(rèn)知自我。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪 涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 探索一條符合本校學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平的綜合實(shí)踐活動(dòng)路子,建立并完善一套較為合理的具可操作性的綜合實(shí)踐課程的操作模式和管理模式,改進(jìn)教學(xué)觀念,提升學(xué)校的辦學(xué)理念,提高學(xué)校的辦學(xué)水平。 大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為前提,以提高全體學(xué)生的素質(zhì)為目的,以教育科研為先導(dǎo),以組織各類豐富多彩的活動(dòng)為突破口,以趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性為原則,積極探索,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中了解自然、了 解社會(huì)、了解認(rèn)知自我。 大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為前提,以提高全體學(xué)生的素質(zhì)為目的,以教育科研為先導(dǎo),以組織各類豐富多彩的活動(dòng)為突破口,以趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性為原則,積極探索,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中了解自然、了解社會(huì)、了解認(rèn)知自我。 大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為前提,以提高全體學(xué)生的素質(zhì)為目的,以教育科研為先導(dǎo),以組織各類豐富多彩的活動(dòng)為突破口,以趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性為原則,積極探索,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中了解自然、了解社會(huì)、了解認(rèn)知自我。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 、組 織、指導(dǎo)和管理,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀和教學(xué)方式。 大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為前提,以提高全體學(xué)生的素質(zhì)為目的,以教育科研為先導(dǎo),以組織各類豐富多彩的活動(dòng)為突破口,以趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性為原則,積極探索,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中了解自然、了 解社會(huì)、了解認(rèn)知自我。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng) 佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 積極參與科學(xué)活動(dòng),如向科學(xué)類報(bào)刊投稿,舉行科技創(chuàng)新比賽等。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣 刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 養(yǎng)成思考的習(xí)慣,關(guān)注科技動(dòng)態(tài),以科學(xué)幻想的方式轉(zhuǎn)化積累信息,表達(dá)熱愛科學(xué)之情。通鉑吠棧鄧 運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 嘗試運(yùn)動(dòng)科學(xué)的方法來研究身邊的科學(xué)道理,如環(huán)保、氣候、建筑等。通 鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 ,在親歷中體驗(yàn)科學(xué)的艱辛與樂趣,產(chǎn)生科學(xué)推動(dòng)國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的積極認(rèn)識(shí)。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 注意知識(shí)的綜合應(yīng)用,拓展技術(shù)學(xué)習(xí)的視野,初步形成與技術(shù)相聯(lián)系的各種意識(shí)。 通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 通過體驗(yàn)和探究,學(xué)會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的技術(shù)學(xué)習(xí),初步形成科學(xué)的精神與態(tài)度及其技術(shù)創(chuàng)新的意識(shí),初步具有技術(shù)探究和應(yīng)用簡(jiǎn)單技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 關(guān)心日常生活中成人的職業(yè)角色,初步了解社會(huì)的職業(yè)分工。 大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為前提,以提高全體學(xué)生的素質(zhì)為目的,以教育科研為先導(dǎo),以組織各類豐富多彩的活動(dòng)為突破口,以趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性為 原則,積極探索,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中了解自然、了解社會(huì)、了解認(rèn)知自我。 大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為前提,以提高全體學(xué)生的素質(zhì)為目的,以教育科研為先導(dǎo),以 組織各類豐富多彩的活動(dòng)為突破口,以趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性為原則,積極探索,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中了解自然、了解社會(huì)、了解認(rèn)知自我。 大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以貫徹新課 程標(biāo)準(zhǔn)的理念為前提,以提高全體學(xué)生的素質(zhì)為目的,以教育科研為先導(dǎo),以組織各類豐富多彩的活動(dòng)為突破口,以趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性為原則,積極探索,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中了解自然、了解社會(huì)、了解認(rèn)知自我。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 ,體會(huì)社會(huì)發(fā)展人人有責(zé)的道理,自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范和公德,發(fā)展人際交往,養(yǎng)成合作品質(zhì),熱心參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng),逐步養(yǎng)成對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度 大村小學(xué)綜 合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為前提,以提高全體學(xué)生的素質(zhì)為目的,以教育科研為先導(dǎo),以組織各類豐富多彩的活動(dòng)為突破口,以趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性為原則,積極探索,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中了解自然、了解社會(huì)、了 解認(rèn)知自我。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 形成自覺保護(hù)周圍大自然的意識(shí)和初步能力。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 較深地了解周圍自然環(huán)境的作 用。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次 敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 對(duì)周圍的大自然具有較濃的親近感,并熱愛它。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾 側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 了解周圍的大自然,對(duì)部分能深入認(rèn)識(shí)。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 5- 6 學(xué)段目標(biāo) 大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為前提,以提高全體學(xué)生的素質(zhì)為目的,以教育科研為先導(dǎo),以組織各類豐富多彩的活動(dòng)為突破口,以趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性為原則,積極探索,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中了解自然、了 解社會(huì)、了解認(rèn)知自我。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 通過采訪、調(diào)查、觀察、參觀等形式,感性認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的各行各業(yè)建設(shè)與科學(xué)的聯(lián)系。通鉑吠棧鄧運(yùn)著端吠弟太湛藍(lán)侵龍鉛舍騾側(cè)此二泳袋灣刺拔堆婚蟲帖夷巡蔭鴉夢(mèng)佬踞落觀甘皿曼詐熒淚薔汁頃奪涼鄧管殘次敝磐嘔漫則宏咒譯螢歐瘁 感知身邊的科學(xué),以模仿練寫科學(xué)小論文,初步形成研究意識(shí) 大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為前提,以提高全體學(xué)生的素 質(zhì)為目的,以教育科研為先導(dǎo),以組織各類
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