優(yōu)秀班組長培訓-文庫吧資料
2025-02-16 20:30本頁面
【正文】 第二節(jié) 班組培訓怎么開展 ? 為新員工提供指導 ? 分析員工的培訓需求，鼓勵員工參加培訓 ? 組織部門內的輔導和交流 ? 讓培訓效果持久 ? 培訓繼任者 ? 班組培訓難在哪里 一、學習內容空泛，缺乏針對性 二、學習方法陳舊單調，缺乏應有的吸引力 三、靠罰款來維持學習，失去了學習的思想性和 嚴肅性 四、基層管理人員文化水平低 ?多能工訓練的必要性 （ 1）出現(xiàn)缺勤或因故請假者如果沒人去頂替工作，就會使 生產(chǎn)停止或造成產(chǎn)量減少。 ? 班組長是現(xiàn)場的指揮塔 序號 工作項目 內容 1 生產(chǎn)準備 確認在生產(chǎn)中所必須的材料、部品、設備的準備 工作和當日的生產(chǎn)計劃 2 發(fā)出生產(chǎn)開 始的信號 配置作業(yè)者，發(fā)出生產(chǎn)開始信號 3 生產(chǎn)中的巡 視 在生產(chǎn)活動中巡視現(xiàn)場，觀察生產(chǎn)情況是否正常 4 發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中的異常和處置方法 若發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中有異常時應停止生產(chǎn)，調查異常的原因，采用適當?shù)姆椒?，使生產(chǎn)得以繼續(xù)進行 5 生產(chǎn)結束后 的工作 一天的生產(chǎn)結束后，做好機材和第二天的準備工 作，收集生產(chǎn)日報及必要的數(shù)據(jù) 班組長的工作項目和內容 第二節(jié) 班組長每日都有哪些工作事項 ? 班前 提前 20分鐘或更早進入工廠 檢查班組區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生 確認當天的制前準備工作是否完善 當天的目標和生產(chǎn)計劃的再度確認 ? 班中 追蹤查看是否所有員工都按標準作業(yè) 隨時查看工序安排是否平衡 隨時追蹤不良品并立即處理 隨時準備后面所需的生產(chǎn)資料 ? 下班前 檢查所轄區(qū)域內的衛(wèi)生及安全事項 檢查當日生產(chǎn)的達標狀況 檢查次日生產(chǎn)的制前準備工作是否完善 回顧當日所做的一切工作安排與決策是否正確 第三節(jié) 優(yōu)秀班組長須具備哪些能力 ? 職責能力 ? 業(yè)務能力 ? 技能要求 ? 溝通能力 ? 改善能力 ? 管理能力 第四節(jié) 優(yōu)秀班組長工作中須注意哪些細節(jié) ? 要重點關注管理要素 ——4M1E 人、機、料、法、環(huán) ? 時刻保持兩個基本觀念 資源觀念 經(jīng)營觀念 ? 運用 5W2H法來解決問題 5W（ why為什么、 what什么事、 where哪里、 when什么時候、 who什么人） 2H（ how如何、 how much成本多少） ? 靈活運用目視管理法 第二章 班組人員怎么管 ?班組人員如何配備 ?班組培訓怎么開展 ?怎樣與下屬有效溝通 ?夜班員工怎么管 第一節(jié) 班組人員如何配備 ? 班組人員如何定崗管理 班組定崗是指班組根據(jù)生產(chǎn)工藝和班組職能管理的需要，做出明確的崗位設定和和技能要求來確定人員編制。優(yōu) 秀 班 組 長 手 冊 第一章 優(yōu)秀班組
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