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2025-02-16 19:57本頁面
【正文】 ? 數(shù)字就是美妙的音樂 （ 荔灣實驗學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué) ） ? 開口說： YES， GOOD！ （ 荔灣實驗學(xué)校英語教學(xué) ） ? 人人都是 “ 小畫家 ” （ 荔灣實驗學(xué)校美術(shù)教學(xué) ） ? 滿足孩子的 “ 嬉戲 ” 天性 （ 荔灣實驗學(xué)校課外活動設(shè)計 ） ? 做為人的藝術(shù) （ 德育 ） ? 哇 ， 我好棒 ！ （ 動手能力教育 ） ? 好一雙 “ 美 ” 目 （ 美育 ） ? 你真的不一樣 （ 創(chuàng)造力教育 ） 2023/3/3 第三章 （學(xué)校 — 家庭 — 社區(qū)三位一體教育） ? 小區(qū)就是第二課堂 （ 露天廣場演奏區(qū) 、 親子教育區(qū) 、 環(huán)保教育區(qū)等社區(qū)教育 ） ? 積極 、 向善的新社區(qū) （ 以教育為核心的社區(qū)文化 ） ? “ 王子 ” 和 “ 公主 ” 生活得幸福嗎 ？ （ 人際關(guān)系教育 ） ? 做孩子的好朋友 （ 平等 、 尊重的家庭文化 ） ? 不讓爸爸媽媽擔(dān)心 （ 孩子的安全教育 ） ? 我不是 “ 小懶蟲 ” （ 孩子的勞動教育 ） 2023/3/3 附錄一： 知識改變命運（知識經(jīng)濟個案） ? 從放牛娃到火箭專家 ? 昔日打工妹 ， 今日女老板 ? 圖書館里的 “ 奇跡 ” 2023/3/3 附錄二： 教育熱點大掃描 ? “ 知識 ” 與 “ 貨幣 ” 的等價交換 （ 城市對高學(xué)歷人才免收增容費 ） ? 大城市向人才頻送秋波 （ 城市人才爭奪戰(zhàn) ） ? 總書記念叨 “ 教育生產(chǎn)力 ” （ 大學(xué)的數(shù)量與質(zhì)量 ， 決定國家的競爭力 ） 2023/3/3 用途 ? 以科教文本的形式無償?shù)卦诂F(xiàn)場派發(fā)。 2023/3/3 創(chuàng)新媒體 ? 以專業(yè)、科學(xué)的教育眼光和出發(fā)點，編寫一本“立體化教育”的小冊子。 ? 例子：略 2023/3/3 小結(jié) ? 強勢震撼推出 ? 深入闡述 ? 豐滿形象 ? 開學(xué)沖刺 2023/3/3 媒體創(chuàng)新及運用 ? 立體化教育概念是一個創(chuàng)新的、專業(yè)的、甚至是引起眾人議論的地產(chǎn)概念。 ? 意念 ：為了給孩子創(chuàng)造好的教育條件，多少廣州父母東奔西走，遷戶口，搬住址，甚至交出一大筆入學(xué)贊助費！在荔港南灣，卻可以做到：一筆錢，圓滿解決住房、教育兩大難題 2023/3/3 2023/3/3 2023/3/3 第四階段： 15/815/9 （迎接開學(xué)沖刺期） ? 目的： 借荔灣實驗學(xué)校即將開學(xué)之機， 大力進行荔港南灣的促銷活動，進一步大造教育社區(qū)聲勢。 ? 意念： 有幾個居住區(qū)，能夠擁有一公里長的江邊景色？每一天，你和孩子，都能在這里看到隨時辰潮起潮落的江景，從蹣跚學(xué)步開始，江邊就不僅是孩子活動的游樂場，也是他們歡樂的自然課堂。你會發(fā)現(xiàn)，這里的孩子，肩上不需 要承載超過負荷的大書包。很多家長都同意，減負的目的不是不學(xué)習(xí)，而是讓孩子更快樂地學(xué)習(xí)。 2023/3/3 第三創(chuàng)段：發(fā)展見證 ? 舉例： 在立體化教育社區(qū)，孩子的快樂是學(xué)習(xí)持久的熱情。 2023/3/3 2023/3/3 2023/3/3 第三階段： 15/715/8 發(fā)展見證 ? 目的： 跟隨著荔港南灣的建設(shè)步伐
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