【摘要】今天我當家——小數(shù)乘整數(shù)自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入8月份的水費是多少錢?二、你說我講單價數(shù)量電/千瓦時21千瓦時水/噸4噸元噸噸4×=(元)想一想:怎樣計算呢?
2024-11-25 14:32
【摘要】今天我當家——小數(shù)的四則混合運算自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入買?二、你說我講怎樣列算式呢?求買,就必須知道綠豆的單價,而綠豆的單價是黃豆的,就是求的,列式為×;再算綠豆是多少錢,即用綠豆的單價乘。買?二
2024-11-25 02:43
【摘要】游三峽——循環(huán)小數(shù)自主練習你說我講情境導入回顧反思你還能提出什么問題?一、情境導入平均每盒茶葉多少錢?二、你說我講3506÷=(元)想一想:怎樣列算式呢?我買了6盒茶葉,一共花了350元。二、你說我講63
2024-12-21 16:15
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1今天我當家——小數(shù)乘法QD五年級上冊一、情境導入你會計算這三道題嗎?×=×=×=888×62888×
2024-12-20 17:24
【摘要】信息窗2——小數(shù)乘小數(shù)教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學五年級上冊第6——9頁教材簡析本節(jié)課是在學生掌握了整數(shù)乘法、小數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)乘整數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學的。教材選取了超市(或菜市場)的情境,將學習的內(nèi)容與生活實際緊密聯(lián)系起來。學生通過學習小數(shù)乘整數(shù)獲取的學習方法,在解決問題的過程中,產(chǎn)生認知沖突,通過討論尋找解決問題
2024-12-16 11:10
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1今天我當家——小數(shù)乘法QD五年級上冊/千瓦時21千瓦時一、情境導入電每千瓦時,水每噸,根據(jù)這些信息,你能提出哪些問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?8月份的水費是多少錢?8月份的電費是多少錢?
【摘要】梯形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?上底:32厘米下底:36厘米高:32厘米制作這個椅子面需要多少平方厘米的木材
2024-11-25 10:28
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導入肉每千克,魚每千克,買了。/kg/kg根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?買肉花了多少錢?買魚花了多少錢?一、情境導入買了。買了?!?思考
2024-12-07 13:19
【摘要】游三峽——小數(shù)除以整數(shù)自主練習你說我講情境導入回顧反思1.32個()。2.12個()。3.()個百分之一。4.()個十分之一。5.()個十分之一。填一填25248你能提出什么問題?
2024-12-19 05:54
【摘要】生活中的多邊形——梯形的面積自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入怎樣計算梯形的面積呢?二、合作探索可以把三角形轉(zhuǎn)化為學過的圖形求面積。怎樣計算梯形的面積呢?二、合作探索兩個形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個平行四邊
【摘要】小數(shù)乘法的簡便運算1、口算(直接寫出得數(shù))。(1)×=(2)50×=(3)500×=(4)×4=(5)×=(6)×40=(7)×8=(8)×8=(9)&
2024-12-12 23:29
【摘要】信息窗3——小數(shù)的四則混合運算及簡便運算教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學五年級上冊第10—12頁教材簡析這部分知識是在學生掌握了小數(shù)乘法的計算法則、整數(shù)的乘加、乘減、整數(shù)乘法的運算定律等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上進行教學的。本信息窗呈現(xiàn)的仍然是逛超市的情景,圖中以各種豆類和米類的單價為題材,引導學生提出計算綠豆多少錢等問
2024-12-17 13:34
【摘要】等式的性質(zhì)(二)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4走進動物園——簡易方程QD五年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?金絲猴的體重相當于鸚鵡體重的3倍。金絲猴的體重是。根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?鸚鵡重多少千克?金絲猴的
2024-11-25 02:49
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1今天我當家——小數(shù)乘法一、情境導入你會計算這道題目嗎?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?×64=二、合作探索3520擴大到原來的100倍縮小到原來的10013520.×64=
2024-12-21 16:22
【摘要】等式的性質(zhì)(一)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4走進動物園——簡易方程QD五年級上冊一、情境導入小金絲猴重多少克?籠重:150克砝碼重:500克從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?二、合作探索小金絲猴重多少克?