2017人教版高中生物必修2第一章第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)1-文庫吧資料

【摘要】學(xué)校：臨清三中學(xué)科：生物編寫人：相海燕審稿人：馮子文第一章第2節(jié)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）（第1課時(shí)）一、教材分析本節(jié)為人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修模塊2《遺傳與進(jìn)化》第1章第2節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，主要是基因的自由組合定律?；蜃杂山M合定律是遺傳學(xué)上最基本的規(guī)律之一，是遺傳學(xué)的基礎(chǔ)，也是中學(xué)生物學(xué)中要求

2024-12-17 15:00

2017人教版高中生物必修2第一章第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)2-文庫吧資料

【摘要】學(xué)校：臨清三中學(xué)科：生物編寫人：相海燕審稿人：馮子文第一章第2節(jié)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）（第2課時(shí)）一、教材分析本節(jié)為人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修模塊2《遺傳與進(jìn)化》第1章第2節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，主要是基因的自由組合定律?；蜃杂山M合定律是遺傳學(xué)上最基本的規(guī)律之一，是遺傳學(xué)的基礎(chǔ)，也是中學(xué)生物學(xué)中要求

2024-12-17 15:00

高中生物孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一教案人教版必修-文庫吧資料

【摘要】孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）教學(xué)設(shè)計(jì)?。ㄒ唬┟鞔_目標(biāo)多媒體教學(xué)的銀幕上顯示本堂課的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生明確本堂課應(yīng)達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)孟德爾的科學(xué)精神；了解它的研究特點(diǎn)和方法；理解對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋；理解基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系；練習(xí)規(guī)范地做遺傳圖解。（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程引言：在前面的學(xué)習(xí)中我們知道了基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位。那么基因在傳

2025-06-13 23:24

必修二第一章第1節(jié)-孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一(2)-文庫吧資料

【摘要】遺傳：親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會(huì)打洞”第一節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)孟德爾(1822-1884)，奧地利人。21歲大學(xué)畢業(yè)后做了修道士，曾當(dāng)過中等學(xué)校的代理教員，29歲進(jìn)修回來后開始進(jìn)行

2025-01-20 01:21

2017人教版高中生物必修2第一章第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)二1-文庫吧資料

【摘要】學(xué)校：臨清三中學(xué)科：生物編寫人：相海燕審稿人：馮子文第一章第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）（第1課時(shí)）課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1．闡明孟德爾的兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)過程及自由組合定律。2．分析子二代中的各性狀的基因型種類。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容（一）孟德爾的兩對相對性狀的實(shí)驗(yàn)：

2024-12-17 14:59

必修二第一章第1節(jié)-孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一-文庫吧資料

【摘要】遺傳：親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性。“種瓜得瓜，種豆得豆”，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會(huì)打洞”第一節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)孟德爾(1822-1884)，奧地利人。21歲大學(xué)畢業(yè)后做了修道士，曾當(dāng)過中等學(xué)校的代理教員，29歲進(jìn)修回來后開始進(jìn)行

2025-01-20 01:21

2017人教版高中生物必修2第一章第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)word導(dǎo)學(xué)案2-文庫吧資料

【摘要】學(xué)校：臨清三中學(xué)科：生物編寫人：相海燕審核人：馮子文第二章第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）（第2課時(shí)）課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)二、預(yù)習(xí)內(nèi)容（三）對自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證方法：實(shí)驗(yàn)過程：親本：×

2024-12-17 15:00

2017人教版高中生物必修2第一章第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一第一課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】學(xué)校：臨清三中科目：生物編寫人：薛靜審稿人：馮子文第一章第1節(jié)孟德爾的豌豆雜文實(shí)驗(yàn)（一）第一課時(shí)一、教材分析：孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）是人教版必修2《遺傳和進(jìn)化》的第一章遺傳因子發(fā)現(xiàn)中的第一節(jié)內(nèi)容，由“一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”，“對分離現(xiàn)象的解釋”，“對分離現(xiàn)象的解釋的驗(yàn)證”和“分離定律”四部分內(nèi)容構(gòu)成

2024-12-17 15:00

20xx人教版高中生物必修二111孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）第1課時(shí)(時(shí)間：30分鐘滿分：50分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)]]基礎(chǔ)中檔稍難豌豆特點(diǎn)及雜交實(shí)驗(yàn)1、2、75對分離現(xiàn)象的解釋3顯、隱性的判斷及其他4、86一、選擇題(共6小題，每小題

2024-12-06 20:01

高中生物必修二12孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)二-文庫吧資料

【摘要】孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是什么?用遺傳圖解來表示F1都表現(xiàn)顯性性狀；F1自交的子代F2發(fā)生了性狀分離：顯︰隱=3︰1；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象又是怎樣的呢？①雜合子的細(xì)胞中，等位基因分別位于一對同源染色體上。②等位基因隨同源染色體的分開而分離，隨配子傳遞給后代。解釋的正確性驗(yàn)證對分離現(xiàn)象

2025-01-13 10:18

高中生物孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一課件2新課標(biāo)人教版必修-文庫吧資料

【摘要】?遺傳學(xué)奠基人孟德爾簡介（Mendel,1822-1884）奧國人，天主神父。主要工作：1856-1864經(jīng)過8年的雜交試驗(yàn)，1865年發(fā)表了《植物雜交試驗(yàn)》的論文。孟德爾豌豆孟德爾選擇了豌豆作為遺傳試驗(yàn)材料1、豌豆是自花傳粉，且是閉花授粉的植物2、豌豆有易于區(qū)分的相對性狀孟德爾在

2025-01-13 16:01

高中生物孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一課件1新課標(biāo)人教版必修-文庫吧資料

【摘要】孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）遺傳：親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”亞里士多德：認(rèn)為雄性提供“藍(lán)圖”，母體提供物質(zhì)。柏拉圖，認(rèn)為子女更象父方還是更象母方，取決于受孕時(shí)哪方的感情更投入，更濃烈些。達(dá)爾文:泛生因子

2025-01-13 16:01

20xx人教版高中生物必修二11孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一專題練習(xí)1-文庫吧資料

【摘要】孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)(Ⅰ)基礎(chǔ)過關(guān)知識(shí)點(diǎn)一用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易成功的原因和雜交實(shí)驗(yàn)技術(shù)1．孟德爾選用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的理由及對豌豆進(jìn)行異花傳粉前的處理是()①豌豆是閉花受粉植物②豌豆在自然狀態(tài)下是純種③用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料有直接經(jīng)濟(jì)價(jià)值④豌豆各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀⑤

2024-12-06 20:01

20xx人教版高中生物必修二11孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一專題練習(xí)2-文庫吧資料

【摘要】孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)(Ⅱ)基礎(chǔ)過關(guān)知識(shí)點(diǎn)一“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)1．在性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)中，若D代表高莖遺傳因子，d代表矮莖遺傳因子，那么從兩個(gè)小桶內(nèi)各取出一個(gè)小球，組合后能表示出高莖的概率是多少()2．有位同學(xué)做“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下操作正

2024-12-06 20:01

人教版高中生物必修2備課資料：1-2孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)二-文庫吧資料

【摘要】備課資料孟德爾所說的決定遺傳的因子存在于生物體的什么地方呢？在孟德爾時(shí)期，這個(gè)問題還不能解答。在孟德爾發(fā)表論文之后的35年期間，細(xì)胞學(xué)發(fā)展起來，染色體、減數(shù)分裂和受精作用過程都被陸續(xù)發(fā)現(xiàn)，這些都為孟德爾定律提供了細(xì)胞學(xué)的證據(jù)。孟德爾定律被重新發(fā)現(xiàn)之后，美國哥倫比亞大學(xué)的一名研究生Walter，發(fā)現(xiàn)染色體在減數(shù)分裂過程時(shí)的行為和孟德爾定律有驚人的一致，

2024-12-16 23:58

20xx人教版高中生物必修2第一章第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一(專業(yè)版)

20xx人教版高中生物必修2第一章第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一(留存版)

20xx人教版高中生物必修2第一章第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一-文庫吧

20xx人教版高中生物必修2第一章第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一-wenkub