5s知識培訓(xùn)講座-文庫吧資料
2025-02-13 15:59本頁面
【正文】 備可觸及被清掃地方的工具 ? 制定標(biāo)準(zhǔn) ? 核查維護(hù)成效 素養(yǎng)推行的要領(lǐng) 持續(xù)推動前面 4S至習(xí)慣化。 制訂評審方法與獎罰制度。 ? 確定清掃對象 ? 安排清掃人員 ? 確定清掃方法 ? 準(zhǔn)備工具 ? 清掃 ? 確定清掃對象 ? 材料 ? 設(shè)備 ? 空間 ? 安排清掃人員 ? 5S分工圖 ? 5S值日表 ? 確定清掃方法 ? 選擇清掃工具 ? 每天 5分鐘清掃活動 ? 制定清掃程序， 以實(shí)現(xiàn)高效率 ? 清掃 =檢查 清掃案例圖片 清潔推行的要領(lǐng) 落實(shí)前面 3S工作。 清掃、點(diǎn)檢，保養(yǎng)有效相結(jié)合。 方位指示：標(biāo)明物品在哪里 物品指示：標(biāo)明在這個(gè)地方有哪些物品 數(shù)量指示：標(biāo)明此地有多少物品 標(biāo)識線用來顯示： 區(qū)域劃分，如發(fā)運(yùn)、原材料、生產(chǎn)、機(jī)修、不合格品區(qū)域等 人行走道 開門的范圍，并顯示門朝哪個(gè)方向開 危險(xiǎn)區(qū)域 …… 標(biāo)識的圖片 標(biāo)識的圖片 整理和整頓的相互關(guān)系圖 分辨 “ 需要 ” 和 “ 不需要 整理 紅單運(yùn)動 紅單 /放在倉庫 丟棄 整頓 哪里 什么 多少 可視化管理 需要的 不需要的 清掃推行的要領(lǐng) 管理干部以身作則，人人參與。 定置管理： “ 定位 ” 、 “ 定品 ” 、 “ 定量 ” 。 ? 一物品如果貼有紅單 …… 該物品是需要的嗎 如果是需要的，是需要這么 多的數(shù)量嗎 如果是需要的，它需要放在 這里嗎 ? 如何處置紅單 放入 “ 紅單存放區(qū) ” 一段時(shí)間看看是否是需要的 丟棄 重新放置－放到它們應(yīng)該放的地方 整頓推行的要領(lǐng) 分析現(xiàn)況：落實(shí)整理工作，規(guī)劃作業(yè)流程。 自我檢查：每日巡查，整理現(xiàn)場。（設(shè)定暫存區(qū)域，廢棄識別） 適度定量：調(diào)查物品使用量，規(guī)定現(xiàn)場保管量。 制定標(biāo)準(zhǔn)： “ 要 ” 和 “ 不要 ” 物品的判別。 沒有實(shí)施 5S容易生產(chǎn)的問題 原料、半成品、成品、整修品、 報(bào)廢品隨意擺放 A、容易混料 —— 品質(zhì)問題 B、要花時(shí)間去找要用的東西 —— 效率問題 C、管理人員看不出物品到底有 多少 —— 管理問題 D、增加人員走動的時(shí)間 —— 秩 序與效率問題 E、易造成堆積 —— 浪費(fèi)場所與 資金。機(jī)器設(shè)備 保養(yǎng)不良，使用壽命及機(jī)器精度 直接影響生產(chǎn)效率及品質(zhì)無法提 升。 機(jī)器設(shè)備擺放不當(dāng) A、作業(yè)流程不順暢 B、增加搬運(yùn)距離 C、虛耗工時(shí)增多 機(jī)器設(shè)備保養(yǎng)不良 A、不整潔的機(jī)器，就如同開或坐 一部臟亂的汽車，開車及坐車的 人均不舒服，影響工作士氣。 B、塑造守紀(jì)律的工作場所 。 A、現(xiàn)場時(shí)刻保持美觀狀態(tài) B、維持前面 3S之效果 ? 清潔的目的 A、提高產(chǎn)品品質(zhì) B、塑造潔凈的工作場所 C、提升公司形象 ? 標(biāo)準(zhǔn)化 是用來維護(hù) 3S成果的方法 是建立在前面 3個(gè) S正確實(shí)施的基礎(chǔ)上 是制定并規(guī)范行動的標(biāo)準(zhǔn) 清潔：制度標(biāo)準(zhǔn)、恒久保持 清潔的宣傳圖片 素養(yǎng)（ SHITSUKE） ? 通過進(jìn)行上述 4S，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、規(guī)則的好習(xí)慣，做到 “ 以廠為家，以廠為?！?的地步。 D、制造高效率的工作場所。 B、保證品質(zhì)。 B、勤于維護(hù)工作場所。 整頓：劃定區(qū)域、各就各位 整頓可以避免的問題 ? 材料移動的浪費(fèi) ? 動作的浪費(fèi) ? 尋找的浪費(fèi) 沒有人 能找到開柜子的鑰 匙，正巧柜子里放 著要用的工具 ? 次品的浪費(fèi) ? 不安全
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