【正文】 用百分制。同時，為便于教師檢查學(xué)生論文資料的應(yīng)用情況，學(xué)生應(yīng)將收集的參考資料整理后，交指導(dǎo)教師進行審查。畢業(yè)論文修改完成后，本科學(xué)生應(yīng)按畢業(yè)論文規(guī)范格式進行整理、并要求自己獨立用計算機將文稿進 行編輯和打印，以檢查學(xué)生的計算機應(yīng)用能力。二是從形式上考慮：題目是否簡明、貼切；論證是否深刻；詳略是否得當(dāng)；結(jié)構(gòu)是否嚴謹；文字表達是否準確。 學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師審批意見和修改意見及時修改，學(xué)生修改論文時，主要從兩個方面著手進行。在畢業(yè)論文撰寫期間，專業(yè)教研室將安排有關(guān)老師值班，學(xué)生在遇到問題時，也可詢問值班老師。老師指導(dǎo)學(xué)生時，應(yīng)對學(xué)生的論文進度和學(xué)生論文中存在的問題及時了解并予以糾正。指導(dǎo)教師在學(xué)生撰寫論文階段，每周指導(dǎo)學(xué)生的次數(shù)不少于二次。 論文撰寫 （ 1）畢業(yè)論文的撰寫和指導(dǎo) 論文撰寫工作是整個畢業(yè)論文（設(shè)計）階段的核心部分。論文提綱必須在論文正式撰寫前擬定。 論文提綱一經(jīng)確定，文章的框架就基本形成了。論文提綱至少要經(jīng)過兩次修改 ， 指導(dǎo)老師應(yīng)在修改時指出其中存在的問題，并將修改意見填寫在 《畢業(yè)設(shè)計（論文）進展情況記錄》 中。畢業(yè)論文任務(wù)的完成情況是評定學(xué)生畢業(yè)論文成績的主要依據(jù)。畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)小組統(tǒng)一協(xié)調(diào)下對選題進行確認，必要時通知教師改題； （ 5）畢業(yè)論文選題確定后，各專業(yè)編制畢業(yè)論文報批 書。題名一般不應(yīng)超過 20 個字。當(dāng)題名語意未盡，或論文設(shè)計是分階段的研究成果，可以使用副標(biāo)題。否則，就是文不對題。畢業(yè)論文的標(biāo)題，一般可以文章的總論點做標(biāo)題，如“收入差距擴大要有‘度’”，也可以所研究的問題做標(biāo)題，如“淺談我國會計報表體系改革”。 畢業(yè)論文標(biāo)題的確定 一般來說，在論題確定的同時，就應(yīng)擬好畢業(yè)論文的標(biāo)題（畢業(yè)論文的論題一般就是畢業(yè)論文的標(biāo)題），以便在論述一般過程中緊扣重點，從容展開；在畢業(yè)論文初稿結(jié)束前， 畢業(yè)論文論題的變更要經(jīng)專業(yè)教研室主任和畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組組長批準；初稿結(jié)束后 原則上 不得變更選題。要努力克服“一題多人雷同做，一題多年重復(fù)做”的現(xiàn)象發(fā)生。 ③學(xué)生應(yīng)盡量一人一題。 12 ②課題的選擇應(yīng)體現(xiàn)以中、小型為主的原則大小適宜，即選題份量要適當(dāng)、深度要適中 ， 以學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)過努力可完成或有階段性成果為宜。畢業(yè)論文選題時應(yīng)遵守如下原則： ①畢業(yè)論文的選題必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)基本規(guī)格的要求，按“突出工程、強化實踐、培養(yǎng)綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力”的指導(dǎo)思想，應(yīng)盡可能結(jié)合工程實際、社會實踐、科學(xué)研究實際來選擇論文題目。題目選得準確、恰當(dāng)，指導(dǎo)教師和學(xué)生都能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，學(xué)生能得到針 對性較強的鍛煉，畢業(yè)論文寫作工作也能順利進行。 三、論文準備與開題 （一）畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的確定 畢業(yè)實習(xí)前，應(yīng)確定每個學(xué)生的畢業(yè)論文選題和指導(dǎo)老師；學(xué)生應(yīng)收集畢業(yè)論文相關(guān)資料和做好畢業(yè)論文其他準備工作。 對學(xué)生大學(xué)以來的學(xué)習(xí)和能力作一次全面檢查。 培養(yǎng)學(xué)生積極為社會主義經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的思想，樹立正確的科研觀點和嚴謹務(wù)實的工作作風(fēng)。 進一步鞏固和提高學(xué)生收集、分析、處理數(shù)據(jù)等基本技能。 本指導(dǎo)書只對畢業(yè)論文（設(shè)計）中的一些共性問題作一般要求。其目的在于總結(jié)、消化在校期間的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，并使學(xué)生受到科學(xué)研究 的基本訓(xùn)練。 11 工商學(xué)院 會計學(xué)專業(yè) 畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)書 畢業(yè)論文是高等學(xué)校學(xué)生在畢業(yè)前提交的一份具有初步科研和實用價值的獨立作業(yè)，是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下 ， 獨立從事科學(xué)研究工作的初步嘗試。 第 十 章 附 則 第二十四 條 本條例由 工商學(xué)院 負責(zé)解釋。學(xué)生的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）必須按規(guī)定上交學(xué) 校檔案室保存。 第二十 一 條 優(yōu)秀論文報送：按 學(xué)校規(guī)定 的比例選送本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），并按規(guī)范格式整理成篇幅約 3000～ 5000 字的可供發(fā)表的論文，匯總后于第八學(xué)期放假前報教務(wù)處，用以編印《景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）選編》。 第十 九 條 成績報送：畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后三天內(nèi)，各專業(yè)填寫《畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量評價匯總表》并報 工商學(xué)院教學(xué)秘書 ，匯總后于放假前報教務(wù)處備案。相關(guān)老師必須根據(jù)反饋的抽查情況評定學(xué)生成績。 學(xué)院、 專業(yè)教研室應(yīng)定期抽查學(xué)生畢業(yè)論文進展情況 ， 在畢業(yè)論文題目確定、畢業(yè)論文提綱確定、畢業(yè)論文初稿撰寫結(jié)束時等關(guān)鍵控制點檢查論文工作的完成情況 ，對未及時完成論文工作的師生進行通報批評；學(xué)院不定期對各專業(yè)學(xué)生論文進展情況進行抽查。 畢業(yè)論文工作小組領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)論文指導(dǎo)情況進行抽查并做好記錄。 第 八 章 檢查 與控制 第十 七 條 接收院教務(wù)處的檢查與指導(dǎo)，積極開展自查活動，加強畢業(yè)論文過程控制。對于優(yōu)秀和不及格畢業(yè)論文成績應(yīng)由答辯委員會經(jīng) 集體 討論 確 定。要求成績符合正態(tài)分布。 評分標(biāo)準 見 附件 。 ④答辯結(jié)束后，答辯小組對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）及答辯情況等確定成績 ，秘書統(tǒng)分并公布 。 ③答辯小組提問，答辯學(xué)生就所提問題進行回答。 時間為 1015 分鐘 。 答辯工作程序和要求 ①答辯小組組長宣布畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯開始，并宣布答辯小組成員名單 。 （ 3）其他答辯委員會成員可就論文相關(guān)問題進行提問，但所提問題數(shù)原則上不超過二個。主答辯教師提出兩個與該生畢業(yè)論文（設(shè)計）中的有關(guān)問題。 集中答辯 （ 1）集中答辯由答辯委員會主持。 （ 5）提問教師在學(xué)生回答后，應(yīng)闡明標(biāo)準答案或參考答案，使學(xué)生受益同時也給其他教師提供評分依據(jù)。 （ 3）主答辯教師提出兩個與該生畢業(yè)論文（設(shè)計）中的有關(guān)問題。 小組答辯 （ 1）畢業(yè)答辯委員會根 據(jù)參加答辯學(xué)生及教師（含外聘專家）的人數(shù)，劃分為若干答辯小組，每個小組教師一般不少于 4 人，各小組答辯工作應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)完成。審定的具體內(nèi)容如下： ? 是否有缺勤（包括病、事假）累計超過總設(shè)計（論文）時間的 1/3 以上者； ? 是否有無故曠課超過 3 天以上現(xiàn) 象； ? 是否有重大違規(guī)、違紀事件發(fā)生； ? 是否有抄襲行為（畢業(yè)設(shè)計（論文）中有 25%以上的內(nèi)容抄自其他資料）； ? 畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作格式是否規(guī)范； ? 設(shè)計（論文）中的圖表、設(shè)計的圖紙是否執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準； ? 畢業(yè)設(shè)計（論文）材料是否按時、全部交齊。 ④ 根據(jù)工作需要聘請校外專家參加答辯。 ② 組織并主持全院答辯工作。 ③答辯委員會及答辯小組成員必須由講師以上職稱（或相當(dāng)職稱的科技人員）的人員擔(dān)任。 ② 根據(jù) 專業(yè)教研室、 答辯學(xué)生及教師的情況劃分為若干小組 ， 答辯小組不得少于4 人組成，設(shè)組長 1 人 ，秘書 1 人。 答辯形式分為 小組答辯 和集中答辯兩種。 第十五條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的答辯 畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后，各院（系）都要組織答辯，以檢查學(xué)生是否達到了畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本要求。 評閱教師評閱 在答辯前，各答辯小組組織評閱教師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）評定標(biāo)準評閱畢業(yè)設(shè)計（ 論文），并按百分制給出評閱成績，同時寫出評語。必須改變題目內(nèi)容的，需經(jīng) 學(xué) 院主管領(lǐng)導(dǎo)批準，教務(wù)處備案。 選題結(jié)果經(jīng)認定 后 ，報教務(wù) 處備案。 課題原則上一人一題，獨立完成。 選題計劃確定后向?qū)W生公布，并為學(xué)生介紹指導(dǎo)教師及研究內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)自己的實際情況和興趣，申報選題意向。 第 十二 條 課題的確定 學(xué) 院組織教研室確定指導(dǎo)教師，擬定題目。 選題要避免盲目性和隨意性，充分考慮主客觀條件，題目應(yīng)大小適中，難易適度。 體現(xiàn)多樣性原則，以滿足不同學(xué)科、不同方面的科研實踐訓(xùn)練。 體現(xiàn)理論聯(lián)系實際的原則，密切聯(lián)系科研、生產(chǎn)、實驗室建設(shè)或社會實際，促進 產(chǎn) 、 學(xué) 、 研 的結(jié)合，增加課題的應(yīng)用價值。 第 五 章 畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題 5 第 十一 條 選題是保證畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。 完成畢業(yè)設(shè)計（論文）之后，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定將畢業(yè)設(shè)計（論文）整理好，交由指導(dǎo)教師評閱。 主動并定期向指導(dǎo)教師匯報畢業(yè)設(shè)計（論文）工作情況，主動接受指導(dǎo)教師的檢查和指導(dǎo)。學(xué)生缺勤（包括病、事假）累計超過畢業(yè)設(shè)計（論文）時間 1/3 以上者，取消答辯資格，畢業(yè)設(shè)計（論文）成績按不及格處理。 在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，實行考勤制度。 在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作過程中，要尊敬老師、團結(jié)互助、虛心學(xué)習(xí)；要勤于思考、敢于實踐、勇于創(chuàng)新。 負責(zé)將本人的畢業(yè)設(shè)計（論文）所有資料整理后交院有關(guān)部門存檔。 答辯前一周，將畢業(yè)設(shè)計（論文）定稿交答辯小組。 認真按照工作計劃進行文獻查閱、資料收集、實習(xí)調(diào)查、實驗研究等，按時完成各個階段的任務(wù)。 第四章 學(xué) 生 第 八 條 申請做畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生必須修完所學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，并達到規(guī)定的學(xué)分，特殊情況須經(jīng)教務(wù)處批準。 4 第 七 條 指導(dǎo)教師因公或因病請假， 應(yīng)征得 小組組長的同意 ，并 事先向?qū)W生布置好任務(wù)或委托他人代為指導(dǎo) 。 1在校外單位指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）的教師，應(yīng)代表學(xué)校與有關(guān)單位一起落實好與畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)的工作，妥善處理好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中的有關(guān)問題。 在整個畢業(yè) 設(shè)計（論文）過程中，對每位學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)和答疑時間，每周不得少于 2 次。 實事求是地向答辯委員會寫出對學(xué)生工作態(tài)度、能力、畢業(yè)設(shè)計（論文）水平、應(yīng)用價值等評語、意見和建議。指導(dǎo)教師對學(xué)生論文應(yīng)從以下幾方面簽署意見： （ 1）學(xué)生是否按要求獨立完成任務(wù)書中規(guī)定的全部工作，態(tài)度是否端正，畢業(yè)論文是否有抄襲及資料來源是否真實； （ 2）論文選題指導(dǎo)思想是否明確，選題是否有深度，工作量是否適中； （ 3）論文觀點是否首創(chuàng)或創(chuàng)造性強或創(chuàng)造性一般或不具備創(chuàng)造性，在哪些觀點上具有創(chuàng)新和不具有創(chuàng)新性； （ 4）與實踐結(jié)合的程度及能否應(yīng)用于實踐； （ 5）專業(yè)及專業(yè)相關(guān)學(xué)科知識應(yīng)用及應(yīng)用程度； （ 6）分析問題 和解決問題能 。 指導(dǎo)老師應(yīng)及時審定學(xué)生擬定的畢業(yè)論文提綱或設(shè)計方案、畢業(yè)論文初稿、二稿及終稿 ， 并及時提出書面修改意見記錄于《畢業(yè) 設(shè)計（ 論文 ）進展情況 記錄 》中。對由于教師指導(dǎo)監(jiān)督不力而造成的文章層次混亂、語句不通順、錯別字多的論文， 給予 該論文指導(dǎo)教師院通報批評。 按 時完成對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）初稿的審閱，并提出具體的修改意見。 指導(dǎo)老師在畢業(yè)論文期間要做到教書育人 ， 關(guān)心學(xué)生的思想、紀律教育工作 ；應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力 ， 既不放任自流，也不包辦代替。 向?qū)W生介紹進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作方法和研究方法，為學(xué)生介紹、提供有關(guān)參考書目或文獻資料，審查學(xué)生擬定的設(shè)計方案或?qū)懽魈峋V。 根據(jù)課題的性質(zhì)和要求，填寫《畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》，在學(xué)生進入課題前填寫下發(fā)給學(xué)生，明確畢業(yè)設(shè)計（論文）的要求并定期檢查學(xué)生的工作進度。 在專業(yè)教研室的統(tǒng)一 領(lǐng)導(dǎo)下， 每個指導(dǎo)教師應(yīng)對整個畢業(yè)設(shè)計（論文）階段的教學(xué)活動全面負責(zé)。?？粕蛇m當(dāng)放寬。 校外指導(dǎo)教師必須符合學(xué)校對指導(dǎo)教師的規(guī)定，并出具該指導(dǎo)教師單位介紹信和本人的確認書，交學(xué)校審查、認可。 將畢業(yè)設(shè)計（論文）材料匯總并交院歸檔。 組成畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯小組，組織畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱、答辯和成績評定。 組織指導(dǎo)教師向?qū)W生下達畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，檢查任務(wù)書填寫情況。 按照指導(dǎo)教師的條件，確認指導(dǎo)教師名單并報院審核。其主要職責(zé)是： 貫徹執(zhí)行校、院兩級對畢業(yè)設(shè)計（論文）管理的規(guī)定。 第三條 教研室負責(zé)本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的具體組織和實施 ，以及對指導(dǎo)教師的管理工作 。 進行本院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)，填寫有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)和表格。 成立院答辯委員會和各專業(yè)答辯小組，組織全院答辯工作，審查答辯小組對畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績評定。抓好題目審查、實習(xí)檢查、初期檢查、中期檢查、答辯檢查等各個環(huán)節(jié)。 負責(zé)協(xié)調(diào)并為跨專業(yè)做畢業(yè)論文學(xué)生 選配合適的指導(dǎo)教師 。 組織審定畢業(yè)設(shè)計（論文）選題。 其主要職責(zé)是： 貫徹落實學(xué)校有關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）管理規(guī)定和部署，根據(jù)本院各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃，擬定本院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃和實施措施。 1 工商學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）管理辦法 第一章 總則 第一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）是培養(yǎng)學(xué)生綜合利用所學(xué)知識解決實際問題能力和進行科學(xué)研究基本訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，較好地完成畢業(yè)論文（設(shè)計）是大學(xué)生順利畢業(yè)的前提條件，為保證畢業(yè)論文（設(shè)計）的教學(xué)質(zhì)量， 依據(jù)《景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作條例》（景陶院發(fā)【 2020】 130 號）， 特制定本辦法。 第二章 組織管理 第二條 組織領(lǐng)導(dǎo) 成立以院長為組長 ， 由 教學(xué)秘書和 各專業(yè)教研室主任組成的畢業(yè)論文教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 接受教務(wù)處的管理和指導(dǎo)， 全面領(lǐng)導(dǎo) 本 學(xué)院全日制應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè) 論文的各項工作。 向各教研室布置畢業(yè)設(shè)計（論文）工作任務(wù)，對學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計（論文）動員。 為學(xué)生選配合適的指導(dǎo)教師。 定期檢查各教研室畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的進度和質(zhì)量。 負責(zé)對本院畢業(yè)設(shè)計（論文） 工作及教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)進行質(zhì)量檢查和評估。 負責(zé)評選、推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）。 做好畢業(yè)設(shè)計（論文）文件的歸檔工作。各教研室要成立由教研室主任