20xx-20xx學(xué)年八年級語文下冊第四單元綜合檢測語文版-文庫吧資料
2024-11-24 15:24本頁面
【正文】 京大學(xué)中文系教授郭錫良說 :“ 我認為 ,在語言學(xué)類參評的圖書中 ,只有《周有光語文論集》夠得上特等獎 !” 他的意見得到了其他專家的響應(yīng) ,這部書最后被評為特等獎。八月份 ,評選開始。事有湊巧 ,過了不久 ,我收到吳玉章基金會的聘書 ,聘請我為這次評獎的評委。 ④ 2020年 5月 ,吳玉章基金委員會開展人文社會科學(xué)獎的評獎活動。周先生專注地翻看樣書 ,表示滿意。我、周先生和出版社三方面合作愉快 ,工作進展順利。每一卷文稿先由我復(fù)印做編輯加工 ,整理好后由先生審定。 ③ 我和周先生很快就開始了論集的編選。我拿到這份合同稿把它轉(zhuǎn)交給出版社時 ,刪去了這句話 ,因為這些文章是周先生的著作 ,我很愿意做一點編輯加工 ,談不到什么名利。2020年 2月初 ,我向上海文藝出版社郝銘鑒先生提及為周先生 出版文集的事 ,郝先生對周先生素來敬仰 ,很爽快地同樣出版四卷本《周有光語文論集》 ,并由他自己擔任編輯 ,不過要我大力協(xié)助 ,我把這件事報告給周先生 ,他也很高興。后來 ,我和先生的來往增多。 三、現(xiàn)代文閱讀 (25分 ) (一 ) 導(dǎo)學(xué)號 50254069 閱讀下文 ,完成第 15~19題。 A句運用類比從正面的說理方法 ,通過 “ 待月光而水垂 ”“ 待燧動而焰發(fā) ”, 化抽象于具體 ,化深奧于淺顯 ,從正面生動形象地說明了學(xué)習(xí)的重要 。 ,請分別寫出 A、 B兩個畫線句子所運用的說理方法及其作用。 (3分 ) 夫人性相近 ,情則遷移 ,必須以學(xué)飭情 ,以成其性。 。 ⑤ 飭 :整理。 ③ 蘇秦 :戰(zhàn)國縱橫家。 ” (節(jié) 選自 [唐 ]吳兢《貞觀政要》 ) 注 ① 岑文本 :唐太宗時宰相 ,文學(xué)家。 B《禮》云 :‘ 玉不琢不成器 ,人不學(xué)不知道。不勤道藝 ,則其名不立。人性含靈 ,待學(xué)成而為美。 (11分 ) 太宗嘗謂中書令岑文本 ① 曰 :“ 夫人雖稟定性 ,必須博學(xué)以成其道 ,A亦猶蜃 ② 性含水 ,待月光而水垂 。 乙詩中的眼淚是因為詩人聽到官軍取得戰(zhàn)爭勝利消息后 ,內(nèi)心無比激動和喜悅而落淚 ,這淚是欣喜之淚。 ,乙詩寫于安史之亂結(jié)束時 ,兩詩都寫到了 “ 淚 ”, 請分析它們各自蘊含的情感。 “ 巴峽 ”“ 巫峽 ”“ 襄陽 ”“ 洛陽 ” 四個地名 ,請分析 “ 即從 ”“ 穿 ”“ 便下 ”“ 向 ” 這幾個連接詞的妙處。 注 ① 劍外 :劍門之外 ,指四川劍閣以南的地方。白日放歌須縱酒 ,青春作伴好還鄉(xiāng)。 【乙】聞官軍收河南河北 劍外 ① 忽傳收薊北 ② ,初聞涕淚滿衣裳。 烽火連三月 ,家書抵萬金。 (4分 ) 【甲】春望 國破山河在 ,城春草木深。對于小明的表現(xiàn) ,作為他的同學(xué) ,你 想對他說些什么 ?(1分 ) 答案示例 小明 ,你是好樣的 ,學(xué)了《弟子規(guī)》后能夠自覺遵守 ,給你點贊 !我們都要向你學(xué)習(xí)。一晚 ,媽媽因某事嚴厲批評小明。 (2)上聯(lián) :④ ,下聯(lián) :② 。 【傳統(tǒng)文化】 下面詩句中的四句可以組成兩副對聯(lián) ,請根據(jù)對聯(lián)特點完成組合 ,并把答案寫在下面相應(yīng)的橫線上(填寫序號 )。并總結(jié)出漢字從早期甲骨文 到簡體楷書的演變規(guī)律。請你也來參與 ! 【魅力漢字】 草隸篆行 ,異彩紛呈 ,綻放出中國文化獨特的藝術(shù)魅力和韻味。 (4 分 ) 中國
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