教師教學(xué)論文評比方案-文庫吧資料
2024-11-24 08:54本頁面
【正文】 掉作者并進(jìn)行編號。 評選程序 （ 1）教師按時上交 教學(xué) 論文 。 （ 5）規(guī)范性：文章層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，語言文字簡明通順，文風(fēng)好，行文符合規(guī)范要求。 （ 3）創(chuàng)新性：選題新穎，視角獨(dú)特，具有獨(dú)立的見解和創(chuàng)新意義，在理論上有所豐富、發(fā)展和突破，起到前瞻和導(dǎo)向作用。 評選標(biāo)準(zhǔn) （ 1）思想性：選題和立論堅持四項基本原則，堅持“三個面向”的精神，緊密結(jié)合當(dāng)前中國教育改革的實(shí)際，體現(xiàn) 現(xiàn)代教育思想，推動素質(zhì)教育。 （ 3）評選過程中如有不同意見，應(yīng)充分討論，對評選結(jié)果集體負(fù)責(zé)，個人服從集體，不私下議論。 評選原則 （ 1）堅持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，按質(zhì)評文。 （ 2）報送的 教學(xué) 論文 應(yīng)為電子稿，否則不予評審。
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