【摘要】◎第1課沁園春長沙◎第2課詩兩首◎第3課大堰河——我的保姆《沁園春長沙》“萬山紅遍,層林盡染”,是一幅如火的畫卷,寄寓了詩人火熱的情懷;“鷹擊長空,魚翔淺底”,是一幅奮勇搏擊的畫卷,寄寓了詩人熱烈的追求;“書生意氣,揮斥方遒”,是一幅激昂奮進(jìn)的畫卷,寄寓了詩人宏偉的抱負(fù);“中流擊水,浪遏飛舟”,是一幅劈
2024-11-24 22:36
【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(十一)包身工一、語言表達(dá)專練1.下列各句中,加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.對于長沙市沃爾瑪、家樂福幾家門店銷售“改期”食品的行為,當(dāng)?shù)毓ど叹纸o予了沒收違法所得、收繳貨物、罰款等處罰。這板子打得不免..太輕了。B.王力宏自幼學(xué)習(xí)音樂,朝歌夜弦....,反復(fù)揣摩,打下了堅(jiān)實(shí)的音樂基礎(chǔ),可以說是“十
2024-11-23 16:32
【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(八)小狗包弟一、語言表達(dá)專練1.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.食品安全案件令人膽戰(zhàn)心驚....,而更令人們焦慮的是,即便是食品龍頭行業(yè),同樣也頻頻觸礁。B.一些人模棱兩可、似是而非的態(tài)度,一些人明哲保身、但求無過的態(tài)度,一些人逆.來順受...、聽天由命的態(tài)度,長期以來,固化為一種人生哲學(xué)和
2024-11-24 02:57
【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(六)鴻門宴一、文言基礎(chǔ)專練1.下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是()A.距關(guān),毋內(nèi)諸侯B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.令將軍與臣有郤D.殺人如不能舉解析:選D本題考查通假字。A項(xiàng),距:通“拒”;內(nèi):通“納”。B項(xiàng),倍:通“背”。C項(xiàng),郤:通“隙”。2.下列句
2024-11-23 16:31
【摘要】沁園春長沙一、教學(xué)目標(biāo)、鑒賞,體會(huì)作者以天下為己任的革命使命感和遠(yuǎn)大抱負(fù);,提高形象思維能力;,提高朗讀鑒賞能力。二、教學(xué)重點(diǎn)反復(fù)吟讀,體會(huì)深秋意境和作者的思想感情。三、教學(xué)難點(diǎn)對富有表現(xiàn)力的語言的分析四、教學(xué)方式與方法方式:多媒體教學(xué)方法:朗讀與鑒賞、評說相結(jié)合五、課時(shí)安排
2024-12-17 11:54
【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(二)詩兩首一、語言表達(dá)專練1.下列語句中加點(diǎn)的成語,使用正確的一項(xiàng)是()A.鳳凰衛(wèi)視節(jié)目主持人魯豫的陽光招牌笑容,非常具有親和力。她待人一向態(tài)度謙和,不論遇誰,都付之一笑....。B.在中國新詩發(fā)展史上,徐志摩的詩可謂獨(dú)樹一幟....,他的詩富于想象,意境清新,風(fēng)格柔美飄逸。C.學(xué)習(xí)新詩,就不能
【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(十)短新聞兩篇一、語言表達(dá)專練1.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A.俗話說:“二月休把棉衣撇,三月還有梨花雪?!惫唬?月25日早上省城降下了一場“梨花雪”,這讓出行的人不寒而栗....。B.在《舌尖上的中國》深獲各方好評后,各種惡搞便鋪天蓋地而來,不過惡搞也能一.本正經(jīng)..
【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(十二)飛向太空的航程一、語言表達(dá)專練1.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.從做球員到當(dāng)教練,郎平的業(yè)績之輝煌、資歷之深厚、經(jīng)歷之豐富,是目前國內(nèi)一線教練們無法比擬的,她此次出任中國女排主教練可謂深孚眾望....。B.許多美國人認(rèn)為,中國過去的30年不同凡響....,無論中國今后發(fā)生什么,都
【摘要】《沁園春·長沙》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、把握意象,體會(huì)作者表達(dá)情感。2、朗讀、鑒賞課文。3、積累掌握文中字詞?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)目標(biāo)中的1、2【學(xué)習(xí)方法】:朗讀、自主、合作、探究【知識鏈接】(一)走近作者毛澤東不僅是一位偉大人政治家、革命家,
2024-12-17 07:03
【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(四)燭之武退秦師一、文言基礎(chǔ)專練1.下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是()A.失其所與,不知B.秦伯說,與鄭人盟C.焉用亡鄭以陪鄰D.今老矣,無能為也已解析:選CA項(xiàng),“知”通“智”;B項(xiàng),“說”通“悅”;D項(xiàng),“已”通“矣”。2.下列句中加點(diǎn)實(shí)
【摘要】第1課 沁園春 長沙一、整體把握1.從整體上理解這首詞所寫的內(nèi)容。點(diǎn)讀 開頭三句,寫深秋時(shí)節(jié),作者獨(dú)自站在橘子洲頭,湘江水日夜不息地向北奔流。這三句,點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)和特定的環(huán)境。中間七句,從“看萬山紅遍”到“萬類霜天競自由”,一個(gè)“看”字,總領(lǐng)七句,描繪了獨(dú)立橘子洲頭所見到的一幅色彩絢麗的秋景圖。詩人從山上、江中、天空、水底選擇了幾種景物進(jìn)行描寫,其中既有靜景,又有
2025-06-14 15:05
【摘要】1沁園春長沙[教學(xué)目的]一、品味富有表現(xiàn)力的語言,體會(huì)壯闊深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培養(yǎng)詩詞鑒賞能力。二、了解古典詩詞形式。?三、背誦全詞。[重點(diǎn)與難點(diǎn)]詩詞欣賞與評價(jià)。?[學(xué)法指導(dǎo)]誦讀入境,欣賞詩意;聯(lián)想比較,鑒賞評價(jià)。?[教具準(zhǔn)備]?一、多媒體教學(xué)光盤。二、投影片。[教學(xué)課時(shí)]
2025-06-16 02:23
【摘要】《沁園春·長沙》教學(xué)設(shè)計(jì)【導(dǎo)學(xué)創(chuàng)意】:采用點(diǎn)撥式教學(xué)法,在學(xué)生閱讀和朗讀的過程中,提出問題,通過問題的跟進(jìn),加強(qiáng)閱讀理解,把握詩歌主旨。通過提問,讓學(xué)生學(xué)會(huì)鑒賞詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧,把握詩歌鑒賞的規(guī)律。讓學(xué)生通過探究時(shí)代背景或?qū)懽鞅尘皝砝斫饷飨娫~的思想感情。通過齊讀和默寫填空來加強(qiáng)識記,強(qiáng)化語言學(xué)習(xí)。?【教學(xué)課時(shí)】共3課時(shí)。?【教學(xué)
2025-06-16 02:05
【摘要】《沁園春·長沙》【目標(biāo)擇定】,體悟詩歌情感和主旨。,準(zhǔn)確把握詩歌的情感節(jié)奏,感受詩歌的情感美、音樂美、畫面美。,體會(huì)詩人寬闊的胸懷和宏大的氣魄,從而樹立堅(jiān)定的自信心。第一部分【探究一徑】【主問題】詩品見人品,從這首詞中我們可以見出毛澤東怎樣的人格魅力?,找出表現(xiàn)線索的動(dòng)詞并加以賞析。
2024-11-26 15:43
【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(九)記梁任公先生的一次演講一、語言表達(dá)專練1.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.看著遭拐賣5年、被民警解救回到身邊的女兒,這位為找尋女兒付出了無數(shù)心血,歷經(jīng)了許多艱辛的母親高興得捶胸頓足....,喜淚橫流。B.從去年10月份,到今年3月份,我國小麥主產(chǎn)區(qū)一直都是風(fēng)和日麗....,滴雨不下
2024-11-24 15:24