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20xx北師大版生物七年級下冊82食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收第2課時練習(xí)題-文庫吧資料

2024-11-24 02:43本頁面

　　

【正文】內(nèi)的線粒體中進行的 ,疲勞的身體能迅速得到恢復(fù)就是因為在此階段獲得了能量補充。淀粉是人體的主要糖類來源 ,它從進入人體到被人體所利用 ,需經(jīng)過一系列的生理過程 (下圖 ),請回答下列問題。湖南永州中考 )胃、小腸、大腸都能吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是 (A ) 2.(2020小腸絨毛內(nèi)有毛細血管 ,小腸絨毛壁和毛細血管壁很薄 ,都只由一層上皮細胞構(gòu)成 ,這些結(jié)構(gòu)特點使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)很容易被吸收而進入血液 ,再由血液運送至全身 ,用于全身的生命活動。小腸的內(nèi)表面形成許多環(huán)形皺襞 ,皺襞表面有小腸絨毛和微絨毛 ,使小腸內(nèi)表面積比原來增大了近 600 倍 ,達到

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【摘要】第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收第8章人體的營養(yǎng)人類的食物種類多種多樣，我們吃進去的植物性食物和動物性食物，都要經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化，才能被人體吸收利用。這些變化是在哪里發(fā)生的？怎樣發(fā)生的？又是如何變化的呢？導(dǎo)入新課。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課消化管和消化腺口腔咽

2025-06-19 08:42

七年級生物下冊482食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】的變化才能被人體吸收？？第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收什么是消化？食物為什么要消化？分析實驗碘溶液透析袋淀粉溶液水（燒杯內(nèi)）透析袋葡萄糖液水（燒杯內(nèi)）碘溶液透析袋淀粉溶液水（燒杯內(nèi)）怎樣運用類比方法理解實驗本質(zhì)?模型部位人體部

2025-06-20 07:54

北師大版生物七下食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收-文庫吧資料

【摘要】第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收教學(xué)目標(biāo)①能描述消化系統(tǒng)的組成。②通過探究唾液對淀粉的消化作用，說明口腔中的消化過程。③能夠概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。④能說明小腸與吸收功能相適應(yīng)的特點。教學(xué)重點難點1、重點①描述人體消化系統(tǒng)的組成；②探究唾液對淀粉的消化作用；②概

2024-11-26 21:53

七年級生物食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收-文庫吧資料

【摘要】食物在人體中的消化過程是怎樣的？?二、食物的消化?（一）口腔內(nèi)的消化是怎樣進行的??牙齒的咀嚼、唾液淀粉酶的作用。第二節(jié)食物的消化和吸收?（二）胃內(nèi)的消化是怎樣進行的??胃壁肌肉發(fā)達?胃腺分泌胃蛋白酶胃蛋白酶結(jié)晶胃潰瘍?（三）小腸內(nèi)的消化是怎樣進行的??小腸壁

2024-11-17 22:13

七年級生物食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收-文庫吧資料

2024-11-20 18:34

北師大版生物七下第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收-文庫吧資料

【摘要】食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收(第一課時)(附教學(xué)反思）〖教學(xué)目標(biāo)〗：幫助學(xué)生建構(gòu)消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)。：通過角色扮演、討論、交流、實驗觀察、模型制作，培養(yǎng)學(xué)生表達、交流、觀察、動手等能力。：體驗團體合作的成功與喜悅。教學(xué)重點：食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。教學(xué)

2024-11-26 21:53

生物：第8章第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收課件北師大版七年級下-文庫吧資料

【摘要】第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收疑問我們每天吃進大量的食物，但只排出少量的糞便，減少的那部分到哪兒去了？被人體消化和吸收了人體對食物的消化和吸收是由-消化系統(tǒng)完成的?？谇谎适彻芪感∧c大腸肛門消化管

2025-01-22 19:27

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2024-12-09 01:30

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【摘要】第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收疑問我們每天吃進大量的食物，但只排出少量的糞便，減少的那部分到哪兒去了？被人體消化和吸收了人體對食物的消化和吸收是由-消化系統(tǒng)完成的。口腔咽食管胃小腸大腸肛門消化管

2025-01-22 18:57

生物第8章第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收課件北師大版七年級下-文庫吧資料

【摘要】第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收當(dāng)我們見到美味可口的食物，總是又想吃又怕胖，這可怎么辦呢？你們有沒有同樣的煩惱？難道食物中所有營養(yǎng)物質(zhì)都會被身體吸收？有的人吃得再多仍然很瘦，有的人吃得很少也發(fā)胖，這是為什么呢？。，能說明小腸與吸收功能相適應(yīng)的特點。，學(xué)習(xí)探究實驗的研究方法.消化管口腔

2025-01-22 18:51

北師大版生物七下食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收1-文庫吧資料

【摘要】第八章人體的營養(yǎng)第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收教學(xué)目標(biāo)①能描述消化系統(tǒng)的組成和種種消化酶的作用。②通過探究唾液對淀粉的消化作用，說明口腔中的消化過程③能夠概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。④能說明小腸與吸收功能相適應(yīng)的特點。⑤唾液對淀粉的消化作用的活動中，學(xué)習(xí)探究實驗的研究方法。教

2024-11-26 19:22

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【摘要】第二節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收吸收糖類脂肪蛋白質(zhì)水無機鹽維生素消化系統(tǒng)的組成及功能膽汁乳化①細胞內(nèi)消化：食物在細胞內(nèi)消化方式（原生動物和腔腸動物）②細胞外消化：食物在消化腔（腔腸動物）或消化道內(nèi)的消化方式：口腔、咽、食

2024-12-08 08:12

北師大版生物七下食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收ppt課件-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收二、食物的消化1、消化的概念：在消化道內(nèi)將食物分解成為可以被吸收的成分的過程。2、消化方式：物理性消化和化學(xué)性消化。3、各種營養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性消化：①淀粉的消化：（口腔）淀粉—（酶）—→麥芽糖—（酶）—→葡萄糖②蛋白質(zhì)的消化：（胃）蛋白

2024-11-27 04:10