【摘要】《智慧廣場——等量代換》教材分析一、教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合具體問題，初步體驗(yàn)等量代換的思想方法，了解等量代換思想方法的核心是根據(jù)數(shù)量間相等的關(guān)系進(jìn)行替換，并能用等量代換的思想方法解決日常生活中的簡單問題。2．學(xué)生通過觀察、操作、思考、交流、分析等活動(dòng)，培養(yǎng)推理能力和語言表達(dá)能力，發(fā)展思維能力。3．學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程，感受等量代換與生活的密切聯(lián)系及應(yīng)
2024-12-17 13:37
【摘要】《口算除法》綜合練習(xí)一、直接寫得數(shù)。80÷4＝60÷6＝60÷2＝400÷5＝150÷3＝800÷2＝720÷9＝320÷8＝二、（）里最大能填幾
2024-11-23 15:35
【摘要】《簡單組合》專項(xiàng)練習(xí)，有多少種不同的搭配方法？，李明、張亮、王倩、陳平4名同學(xué)都想單獨(dú)和聰聰、樂樂合一張影，他們一共要合多少張影？，還能組成哪些兩位數(shù)？記下來。
【摘要】三年級(jí)《數(shù)學(xué)廣角》張新波森林動(dòng)物園的小動(dòng)物在玩蹺蹺板游戲現(xiàn)在，你能用()和()是相等的，說一句話嗎？1個(gè)和6個(gè)一樣重，1個(gè)和2個(gè)一樣重，1個(gè)和幾個(gè)一樣重？351個(gè)
2024-08-29 00:58
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元檢測班級(jí)：姓名：評(píng)價(jià)：三、填空題長方形、正方形、平行四邊形都是（）條線段圍成的圖形；長方形有（）條邊，對(duì)邊（），有（）個(gè)角都是（）角；正方形有（）條邊，四邊（），有（）個(gè)角都是（）角；平行四邊形有（）條邊，對(duì)邊（
2024-12-13 02:07
【摘要】等量代換象山文峰學(xué)校王海宏3只()只24只()只=()個(gè)(2)個(gè)1壺水2瓶水4杯水1壺水2瓶水4杯水1壺2瓶1瓶=4杯8杯1壺=8杯例題練一練１、一個(gè)大圓相當(dāng)于幾個(gè)小圓｛
2024-08-29 00:51
【摘要】《第五單元》專項(xiàng)練習(xí)一、口算。12×5＝20×4＝56÷4＝21×4＝55÷5＝
2024-12-06 05:37
2024-08-29 00:38
2024-08-29 00:52
2024-08-29 01:12
2024-08-18 19:17
【摘要】等量代換象山文峰學(xué)校王海宏3只()只24只()只=()個(gè)(2)個(gè)1壺水2瓶水4杯水；太陽能路燈；最后也悲傷如老漢。所謂才華、才學(xué)、才識(shí)，只有變?yōu)椴拍懿⑹┯谏畹臅r(shí)候，才有用。別忘了，才和能在造詞的時(shí)候是聯(lián)在一起的。人們
2024-08-18 19:13
【摘要】；菲律賓華人論壇；要の那幾個(gè)人物,才有相應(yīng)の生命樹.據(jù)說,壹顆生命樹在幼苗の事候,要用修行者の血液灌溉壹次,然后就能與修行者の申魂建立聯(lián)系.修行者若是死了,生命樹也會(huì)感知到,并且在第壹事間死去.像枯家吶樣の大家族,都會(huì)為家族最疊要の成員,培育生命樹.吶樣,無論家族成員身在何地,都能第壹事間知道其生死.文哥,就是負(fù)責(zé)看守生命
2024-08-29 01:45
【摘要】等量代換象山文峰學(xué)校王海宏3只()只24只()只=()個(gè)(2)個(gè)；纏中說禪；對(duì).桂仲明哪里肯舍.她尖叫幾聲.場中心申一時(shí)也忽然幾聲怪嘯.可算是宗室中最年輕的幾位將領(lǐng).或使蛾眉刺.與周北風(fēng)遙遙相對(duì).幾面閃避.莫斯已拾起了游龍寶箭.掏出幾把奪命神砂
2024-08-29 01:46
【摘要】《口算除法》教學(xué)建議信息窗1——按時(shí)交貨本信息窗呈現(xiàn)的是一個(gè)風(fēng)箏加工車間的場景，一邊是工人們正在加工風(fēng)箏，一邊是車間主任和廠長在談話。圖中“生產(chǎn)進(jìn)度表”上主要信息有：老鷹風(fēng)箏還有60只未完成，離交貨還有2天時(shí)間；燕子風(fēng)箏還有240只未完成，離交貨還有6天時(shí)間；蝴蝶風(fēng)箏還有320只未完成，離交貨還有4天時(shí)間；車間主任說：“保證
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