20xx秋青島版數學三年級上冊第五單元口算除法教學建議-文庫吧資料
2024-12-17 13:37本頁面
【正文】 系。可以采用口答、獨立計算、 “ 開火車 ” 等形式進行；交流時教師可挑選幾道題讓學生說說算法，以加深對算理的理解。 “ 自主練習 ” 第 1題是進行 “ 整十數除以一位數 ” 口算的練習題。根據數的組成和除法的意義計算的要點是 “ 把 240看作 24個十 ”。 6＝ 40。交流時，可以讓學生說說各種算法的道理；提倡其他學生進行討論，引導學生明確算理，掌握算法。 2”的計算方法。 教學時，要注意溝通三種方法之間的聯(lián)系。 方法三，根據乘除法之間的關系，想乘算除，即 “ 因為 30 2＝ 60，所以 60247。綠點問題是對整十數除以一位數的拓展鞏固，學生用自己的方法計算 “ 幾百幾十數除以一位數 ” 的口算除法。 “ 合作探索 ” 中共有 1個紅點、 1個綠點問題。學生說出圖中的信息后，教師再引導學生根據信息提出有價值的數學問題，并選擇與本節(jié)教學有關的問題按順序板書出來。 教學時，教師可以采用與學生對話的方式，詢問學生春天是否放過風箏，引發(fā)學生對風箏制作這一事件的關注。 ” 引導學生根據信息提出問題，借助 “ 平均每天要做多少只老鷹風箏才能按時完成任務？ ” 引入對
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