從業(yè)務(wù)精英到管理精英-文庫(kù)吧資料
2025-01-28 00:20本頁(yè)面
【正文】 ?兩種管理方式引發(fā)的思考?了解資源打好牌?管理典型下屬?管理工具上司如何影響下屬 下屬的積極性1對(duì)下屬的行動(dòng)以就事論事的態(tài)度應(yīng)對(duì)2率先進(jìn)行自我啟發(fā)3行動(dòng)富有活力4善于照顧他人5徹底觀察下屬的心理6受到下屬的信賴7具有領(lǐng)導(dǎo)能力8不包庇不袒護(hù)9工作態(tài)度積極10措施和態(tài)度適中恰當(dāng)能力比你強(qiáng)的下屬? 首先明確個(gè)人成功的兩個(gè)維度：個(gè)體與組織? 真誠(chéng)的關(guān)懷其發(fā)展? 不過(guò)多評(píng)判才智與技術(shù)能力? 把重點(diǎn)關(guān)注到其他可提升的空間? 如：同事關(guān)系、與人協(xié)作、輔導(dǎo)員工等等? 其未來(lái)向管理發(fā)展，可以重點(diǎn)在其管理能力提升總犯同一錯(cuò)誤的下屬現(xiàn)狀輔導(dǎo)沒有成長(zhǎng) 沒有成長(zhǎng)與前一次相同的輔導(dǎo)與前一次相同的輔導(dǎo)成長(zhǎng)后水準(zhǔn)成長(zhǎng)后水準(zhǔn)反省 改善 輔導(dǎo)反省 改善 輔導(dǎo)反省下屬能力水準(zhǔn)時(shí)間如何面對(duì) “我做不到 ”? 讓下屬說(shuō)明理由? 讓下屬思考消除這些理由的對(duì)策? 指導(dǎo)他的提案現(xiàn)在的方法完成的期限一個(gè)人完成所要求成本現(xiàn)在全部完成用什么方法什么時(shí)候可以完成需要幾個(gè)人來(lái)協(xié)助需要多少成本可以可以完成百分之幾消極思考積極思考做不到做得到主要內(nèi)容?角色轉(zhuǎn)換?兩種管理方式引發(fā)的思考?了解資源打好牌?管理典型下屬?管理工具甘特圖甘特圖的作用如下：建立任務(wù)間的序列關(guān)系，以便查看，更改某任務(wù)工期將如何影響其它任務(wù)的開始和完成日期以及如何影響項(xiàng)目的完成日期。激發(fā)使命感?員工不僅僅不個(gè)體的，更是團(tuán)隊(duì)的；?而一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以存在，首先就要有一個(gè)共同的方向；?只有團(tuán)隊(duì)有一個(gè)清晰的集體目標(biāo)，并讓團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)同，團(tuán)隊(duì)才真正能表現(xiàn)出強(qiáng)大的能量。不要顧及太多，盡情歡樂！重要的是停下來(lái)慶祝并認(rèn)識(shí)到進(jìn)步與改進(jìn)。? 方式：除了口頭，還可以考慮禮物、錦旗等等? 注意：這些不能代替金錢獎(jiǎng)勵(lì)，他們是金錢的強(qiáng)有力補(bǔ)充 .回憶我們?cè)诠ぷ髦性鴮?duì)員工進(jìn)行過(guò)哪些贊揚(yáng) ?討論 :慶祝的方式有哪些？? 但企業(yè)利用慶祝提升員工表現(xiàn)的不到 10%? 慶祝的機(jī)會(huì)比比皆是。沒有員工工作的階段性反饋，不參加也公
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