現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理的基本概念與理論-文庫吧資料
2025-01-27 16:40本頁面
【正文】 形成管理的能級。對于管理系統(tǒng)，有三種動力，即物質動力、精神動力和信息動力。）動力原則。 以人為本有兩層含義：一是一切管理活動都是以人為本展開 的人既是管理的主體，又是管理的客體，每個人都處在一定的管理層面 上 離開人就無所謂管理；二是管理活動中，作為管理對象的要素和管理系統(tǒng)各環(huán)節(jié)，都是需要人掌管、運作、推動和實施。 在管理中必須把人的因素放在首位，體現(xiàn)以人為本的指導思想，這就是人本原理。這個原則告訴我們，在企業(yè)安全生產(chǎn)中，各管理機構之間、各種管理制度和方 法之間，必須具有緊密的聯(lián)系，形成相互制約的回路，才能有效。封閉原則。企業(yè)生產(chǎn)的內部條件和外部環(huán)境在不斷變化，所以必須及時捕獲、反饋各種安全生產(chǎn)信息，以便及時采取行動。 反饋是控制過程中對控制機構的反作用。第二節(jié) 現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理理論（一）系統(tǒng)原理（一）系統(tǒng)原理（（ 3）） 反饋原則。 高效的現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理必須在整體規(guī)劃下明確分工，在分工基礎上有效綜合，這就是整分合原則。顯然，如果管理系統(tǒng)的各要素都處于靜止狀態(tài)，就不會發(fā)生事故。（（ 1）動態(tài)相關性原則）動態(tài)相關性原則 。 （一）系統(tǒng)原理252。第三節(jié) 現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理理論二、安全生產(chǎn)管理原理與原則二、安全生產(chǎn)管理原理與原則216。一、安全生產(chǎn)管理發(fā)展歷史一、安全生產(chǎn)管理發(fā)展歷史 安全管理安全管理 是隨著生產(chǎn)的產(chǎn)生而生產(chǎn)，生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展的。216。③ 更加集中于工作而較少關心成員的心理需要。競爭失敗的影響① 如果勝負的相差不懸殊，往往會找借口自我安慰，歸咎于運氣不好或裁判不公平等。 ③ 從關心工作任務為主逐漸轉向以關心成員的心理需求為主。競爭勝利的影響 ① 群體的內聚力加強。 ④ 如果迫使雙方進行信息交流，則往往不認真聽取對方的發(fā)言，而只注意對方發(fā)言中符合自己偏見的部分。 ② 群體間相互抱有偏見，對自己只看長處，不看短處；認為對方只有短處，沒有長處。 ④ 群體趨于高度的組織化和結構化，成員間逐漸形成穩(wěn)定的階層和分工合作關系。 ② 群體逐漸從關心成員的心理需求為主轉變?yōu)橥瓿扇后w任務為主，從非正式的以游戲為主轉變?yōu)橐怨ぷ鳛橹行牡娜后w。群體競爭學說結論 1)群體間競爭對群體內部的影響 ① 群體內部增加團結，消除差異，加強成員對群體的忠誠心。如共同修理損壞的營區(qū)水塔、郊游的汽車等。以致兩隊之間彼此敵對，甚至謾罵。 在試驗的第二階段，安排兩隊進行棒球、拔河等比賽。群體競爭學說 謝里夫等人曾經(jīng)做過這樣的試驗，請 22個互不相識的男孩分成兩隊到郊外去露營，兩隊營地的距離相當遠，互不來往。 溝通影響安全管理信息的傳播和聯(lián)系，可能有利，可能不利；216。溝通與安全管理 216。 溝通缺乏真誠之心，成見左右著思考，人重于思想；216。 以自我為中心，忽略接受者的態(tài)度；216。 群體思考：極端一致現(xiàn)象，分析判斷能力降低，特別防止無原則的一致；216。過與不及。有效溝通 216。 觀點、信念不同，打埋伏（朝三暮四）、報喜不報憂、表揚與自我表揚；216。輪式：特點：簡單問題效率高，滿意度好；特點：簡單問題效率高，滿意度好；溝通網(wǎng)絡形式圓周特點：效率一般，滿意度好；特點：效率一般，滿意度好；溝通網(wǎng)絡形式 全通道式特點：解決復雜問題時效果好；特點：解決復雜問題時效果好；溝通網(wǎng)絡形式 “Y”式特點：兼有輪式鏈式有缺點，效率高特點：兼有輪式鏈式有缺點，效率高滿意度低；滿意度低；溝通網(wǎng)絡形式溝通干擾 216。 316溝通網(wǎng)絡形式 鏈式特點：溝通速度快；但容易造成消息特點：溝通速度快；但容易造成消息誤差。群體溝通與安全 溝通是群體成員之間傳達思想、觀點、情感和交換情報信息的過程。過高會使個人的發(fā)展空間降低，進而會解析組織。 傳統(tǒng)觀念希望降低凝聚力，容易控制；行為科學認為應該提高凝聚力，進而提高生產(chǎn)率。凝聚力可以通過成員的下列態(tài)度來說明：n 對群體的忠誠；n 對群體的工作有責任感；n 對外來攻擊進行防御和反抗；n 與其他成員志趣相投并有友誼關系。群體存在重要的條件是一致性，群體中成員相互影響，彼此接近、趨同，并在模仿、暗示、順從的基礎上會形成群體的規(guī)范。常見的安全方面的群體規(guī)范是 安全規(guī)程 、 勞動紀律 。 研究表明：每個人都希望得到群體的保護和幫助。第二節(jié) 群體行為特點群體類型 根據(jù)群體是否存在出發(fā)分為： 假設群體：民族、年齡 實際群
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