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正文內(nèi)容

學校精細化管理的智慧-文庫吧資料

2025-01-26 00:43本頁面
  

【正文】 ? 精細化頭腦急轉彎; ? 700萬 分成七個一百萬; ? 再分成 70個十萬; ? 再分成 700個一萬; ? 再分成 7000個一千元; ? 每千元,可認捐教堂兩扇窗戶; ? ……………… ? 不足 6個月,一萬多扇窗戶就全部認購完畢;最終,募集資金 2023萬美元,一座史無前例的水晶大教堂,矗立在加州的大地上。韋爾奇帶到通用電器的秘密武器之一。 小結 ? 辦學理念,精細化,需要注意 ? 明確了問題之所在 ? 凝練未來發(fā)展之目標 ? 提煉目標,求得理念和愿景 ? 愿景 —— 目標 —— 具體目標 四、精細化管理的注意事項 ? 好點子 ? 智慧評估五法 ? 資源挖掘和分配 ? 落實或實施 中學項目 ? 十一學校的重獎計劃; ? 人民大學附中的世界一流中學。 ? 有春風,才會有秋雨 ,助力學生進步,重在流程設計 ? 高中如何擇校? ? 高考如何解決家長的問題 ? 學生厭學嚴重,如何幫助他們 ? 有問題,就有了目標 ? 目標之后,就是流程設計 ? 設計好流程,就等于解決了問題的一半。 ? 十一學校的案例 ? 三個人群: ? 教師的提議:缺少參考書 ? 不會啊,因為剛剛采購了三萬元的圖書 ? 為什么呢? ? 第一步,調查 ? 第二步,排序 ? 第三步,采購帶鎖的柜子 ? 教師家屬看病 ? 掛號難,專家號更難 ? 李校長研究,取得專家號的最好辦法 ? 集體來做,個人享受,保護教師的精力 ? 舉措:只要老師提出掛號需求,統(tǒng)一由學校來辦 ? 校級名師,如何頒獎 ? 釣魚臺 ? 重要嘉賓出席 ? 獲獎人出席,但是沒有觀眾 ,精細化管理 —— 指向未來 ? 1231計劃 ? 1—— 高舉大旗,發(fā)展才是硬道理 ? 2—— 兩個規(guī)劃,學科發(fā)展和校園建設 ? 3—— 抓改革、抓學科、抓質量 ? 1—— 加大投入。 ? “ 面滲透 ” , 就是要 “ 抓細節(jié)、求精致 ” 的理念成為每名教職工學生的日常習慣,內(nèi)化為自身修養(yǎng),滲透到學校工作的方方面面。 ? “ 點到位、線貫串、面滲透 ”: ? “ 點到位 ” 就是把小事做細,把細事做精,突出工作的細節(jié)和關鍵入手。 三、學校管理精細化的實操 ? 辦學理念的精細化 ? 教師專業(yè)發(fā)展的精細化 ? 學生進步的精細化設計 ? 名校長的辦學思想提煉 ? 校長團隊建設的密鑰 ?(一)精細化:辦學理念 ?案例:一師附小的經(jīng)驗 ?案例:十七中的經(jīng)驗 一師附小辦學理念的精細化過程 ? 一師附小的精細化管理 ? 愿景 —— 快樂教育 ? 以兒童快樂發(fā)展為本 ? 過程:精細化的實操 快 樂 教 育 目 標 學生快樂成長 學校和諧發(fā)展 教師自主發(fā)展 快 樂 教 育 目 標
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