多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用-文庫(kù)吧資料
2025-01-22 22:34本頁(yè)面
【正文】 5. 實(shí)時(shí)性： 聲音、動(dòng)態(tài)圖像 (視頻 )隨時(shí)間變化。它包括信息媒體的集成和處理這些媒體的設(shè)備的集成。 25 授課人：張 磊 ?多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用 “ 多樣性 、 交互性 、 集成性 、 數(shù)字化 、 實(shí)時(shí)性 ” 2. 關(guān)于多媒體的“交互性”問(wèn)題： 交互性是指用戶與計(jì)算機(jī)多種信息媒體之間進(jìn)行的雙向信息交換能力，從而為用戶提供更加有效地控制和使用信息的手段。而動(dòng)畫(huà)正是利用此特性，故，每秒24幀，一系列逐漸變化的圖形就可以形成動(dòng)感 B 技術(shù)參數(shù) : 幀速度 25幀 /秒 30幀 /秒 數(shù)據(jù)量 幀速度乘以每幅圖象的數(shù)據(jù)量 圖象質(zhì)量 與壓縮的倍數(shù)有關(guān) 計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)可分為 ： 幀動(dòng)畫(huà) \造型動(dòng)畫(huà) 22 授課人：張 磊 ?多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用 5. 音頻 ： 主要分為： 波形聲音，語(yǔ)音和音樂(lè) B 語(yǔ)音 也是一種波形，所以和波形聲音的文件格式相同。” （清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教熊澄宇） 問(wèn)題思考 D： 數(shù)字媒體與新媒體的關(guān)系？ 10 授課人：張 磊 ?多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用 把握新媒體的概念： (1)新媒體的“新”主要體現(xiàn)在它的傳播渠道上(2)新媒體的“新”主要體現(xiàn)在它的業(yè)務(wù)上 (3)新媒體的“新”主要體現(xiàn)在它的傳播方式上 新媒體的優(yōu)勢(shì)在于： (1)技術(shù)新 (2)功能新 (3)效果新。此后，“新媒體”是傳媒、傳播學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域近年廣為流行的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。其核心包括兩個(gè)方面：一是數(shù)字化的內(nèi)容；二是數(shù)字化內(nèi)容的載體。 7 授課人：張 磊 ?多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用 問(wèn)題思考 C： 何為數(shù)字媒體？ 多媒體 = 數(shù)字媒體 數(shù)字媒體就是以數(shù)字化形式存儲(chǔ)、處理和傳遞信息的媒體。 一 什么是多媒體技術(shù) 4 授課人：張 磊 ?多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用 問(wèn)題思考 A： 報(bào)紙、幻燈 = 多媒體？ （ 1）多媒體是信息交流和傳播媒體 （ 2）多媒體是人機(jī)交互式媒體 （ 3） 多媒體信息是以數(shù)字形式進(jìn)行存儲(chǔ)和傳輸?shù)? 5 授課人：張 磊 ?多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用 問(wèn)題思考 B： 電視也是使用活動(dòng)畫(huà)面和聲音來(lái)表達(dá)和傳播信息，也使用文字、圖片和圖形來(lái)點(diǎn)綴，多媒體和電視到底有什么不同？ （ 1）空間再現(xiàn)的形式不同 （ 2）時(shí)間再現(xiàn)的形式不同 （ 3）受眾讀解方式不同 （ 4）信號(hào)存儲(chǔ)和傳輸方式不同 6 授課人：張 磊 ?多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用 問(wèn)題思考 C： 何為數(shù)字媒體？ 多媒體 = 數(shù)字媒體 2023年 12月 26日，國(guó)家 863計(jì)劃計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)主題專家組在北京正式推出 2023中國(guó)數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展白皮書(shū)，共同謀劃國(guó)家“十一五”數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略。授課人：張 磊 ?多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用 多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用 授 課 人：張 磊 河北省 2023年第 4期安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資取證培訓(xùn)班 1 授課人：張 磊 ?多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用 一 二 三 四 什么是多媒體技術(shù) 多媒體技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的優(yōu)勢(shì) 應(yīng)用于教學(xué)的多媒體課件常見(jiàn)類型 課堂教學(xué)用多媒體課件設(shè)計(jì)要點(diǎn) 2 授課人：張 磊 ?多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用 多媒體技術(shù)是使用計(jì)算機(jī)綜合技術(shù)和數(shù)字通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)處理多種信息媒體（文、圖、聲、像和動(dòng)畫(huà)），使多種信息建立邏輯連接，集成為一個(gè)交互式系統(tǒng)的一種技術(shù)。 一 什么是多媒體技術(shù) 3 授課人：張 磊 ?多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用 多媒體技術(shù)是使用 計(jì)算機(jī)綜合技術(shù)和數(shù)字通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 處理多種信息媒體 （文、圖、聲、像和動(dòng)畫(huà)）， 使多種信息建立邏輯連接， 集成為一個(gè) 交互式 系統(tǒng)的一種技術(shù)。白皮書(shū)重新定義了“數(shù)字媒體”這一概念： 數(shù)字媒體是數(shù)字化的內(nèi)容作品，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)為主要傳播載體，通過(guò)完善的服務(wù)體系，分發(fā)到終端和用戶進(jìn)行消費(fèi)的全過(guò)程。 廣義的數(shù)字媒體不僅是一個(gè)傳播數(shù)字信息的工具，而 且是一個(gè)傳播系統(tǒng)。 8 授課人：張 磊 ?多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用 問(wèn)題思考 D： 數(shù)字媒體與新媒體的關(guān)系？ 新媒體是在 1998年 5月聯(lián)合國(guó)新聞委員會(huì)召開(kāi)的年會(huì)上首次提出的，當(dāng)時(shí)是指被稱為 “第四媒體 ”（意為繼報(bào)刊、廣播、電視等三大傳統(tǒng)媒體之后的第四種主要大眾傳播媒體）的互聯(lián)網(wǎng)。 9 授課人：
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