精益班組管理培訓(xùn)課件-文庫吧資料
2025-01-22 15:36本頁面
【正文】 為不良） 、塑膠箱應(yīng)按平行、垂直放置 、工具、刃物應(yīng)放置在工具架上 、治工具、刃物和經(jīng)常使用的物品應(yīng)區(qū)分開 以 外的 雜物 、工作臺、清潔柜、垃圾桶應(yīng)在指定標(biāo)志場所按水平直角放置 項(xiàng)目 判定重點(diǎn) 整頓 、捆包材料上應(yīng)標(biāo)明品名 48工具架上應(yīng)有編碼管理及有品目表示 ，使用頻率越高的放置越近 、工具應(yīng)按成品類別成套放置 機(jī)種 型號區(qū)分開 （番號）、數(shù)量的表示 （精密度檢查顏色用標(biāo)貼表示） 、防銹的放置方法 項(xiàng)目 判定重點(diǎn) 清掃 、無碎屑、紙屑等雜物 、底板、設(shè)備下應(yīng)為重點(diǎn)清掃區(qū)域 清潔 、文件柜、工具、柜架、貨架、門窗等應(yīng)保持無灰塵、無油污 、配膳箱應(yīng)保持無灰塵、無油污 ，保持無灰塵、無油污 、工作服應(yīng)整齊干凈，不亂寫亂畫 ，蓋子應(yīng)無脫落 、清潔用具應(yīng)保持干凈 ，按時(shí)打卡，不早退，不遲到，不曠工 、晚令 修養(yǎng) 、工作服、佩帶領(lǐng)帶、廠證、不穿牛仔褲 ，不得在作業(yè)區(qū)吸煙 、用膳前應(yīng)洗手，打卡、吃飯應(yīng)自覺排隊(duì)，不插隊(duì) ，不隨便亂拋垃圾，看見垃圾立即拾起放好 ，如早餐、零食等物 項(xiàng)目 判定重點(diǎn) 安全 、電梯等大型設(shè)施設(shè)備的開關(guān)及使用應(yīng)指定專任負(fù)責(zé)或制定相關(guān)規(guī)定 、線路、開關(guān)、插座有否異?，F(xiàn)象出現(xiàn) 辦 公 區(qū) 、電腦及其他辦公設(shè)施是否干凈無塵 、精神飽滿，都在認(rèn)真工作 班組指標(biāo)的來源 核心指標(biāo) —— KPI： 核心指標(biāo)通常也就是我們通常所講的 KPI，（ Key Performance Indicators關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)），通過對組織內(nèi)部流程的輸入端、輸出端的關(guān)鍵參數(shù)進(jìn)行設(shè)置、取樣、計(jì)算、分析，衡量流程績效的一種目標(biāo)式量化管理指標(biāo)。 ? 用手?jǐn)?shù)小螺釘又慢又差，做一個(gè)定數(shù)器就能數(shù)得又快又好。 要點(diǎn)六：四號定位 五五碼放 主 通 道： 暗 紅 色 廢 品 區(qū)： 大 紅 色 運(yùn)輸設(shè)施： 桔黃色 起重設(shè)施： 黃黑 相間 自來水管： 黑色色環(huán) 煤氣管道： 中黃色環(huán) 蒸氣管道：大紅色環(huán) 暖氣管道： 銀灰色環(huán) 要點(diǎn)七：色彩管理 直觀透明 ? 愚巧化：改善工具，使“愚人”能象“巧匠”一樣工作。 庫存物資按 庫、架、層 、 位 或 區(qū)、場、堆、點(diǎn) 四位編號； 物資擺放盡可能做到 五五成方、五五成堆 ； 帶孔的 五五成串 ，帶腿的 五五成捆 。 ? 按原物的大小形狀畫出，取之可知，歸放就位。 ? 在需要的時(shí)候能立即找到需要的物品。 20 2023/2/4 班組基礎(chǔ)管理 生產(chǎn)系統(tǒng)三大會議與班前會 ? 生產(chǎn)系統(tǒng)三大會議 –質(zhì)量分析會 –成本分析會 –生產(chǎn)例會 ? 班前會及其管理 –班前會目前的現(xiàn)狀與困難 –班前會管理必須創(chuàng)新 班前 (后）會與班組建設(shè) ? 班前會在什么地方召開？ ? 班前會的主題都包括哪些？ ? 如何挖掘班前會的潛力？ ? 如何利用班前會做好班組建設(shè)工作？ 模塊化的班前會 ? 星期一：以質(zhì)量為主題 ? 星期二：以設(shè)備維護(hù)維修為主題 ? 星期三：以現(xiàn)場管理為主題 ? 星期四：以成本管理為主題 ? 星期五：以安全為主題 解決問題式的班前會 – 把班前會開到“問題”現(xiàn)場 – 一個(gè)班解決一個(gè)“問題” – 把解決的“問題”記錄到班前會記錄簿上 整頓的十個(gè)要點(diǎn) ? 常近少遠(yuǎn)，依使用頻率來決定放置場所和位置。 18 2023/2/4 班組基礎(chǔ)管理 班組兩長三大員的主要業(yè)務(wù) 安全管理員的主要業(yè)務(wù)： ，對本班組員工安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)； ，并對執(zhí)行情況進(jìn)行檢查考核； 3.
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