主題班會(huì)之文明禮儀伴我行-文庫(kù)吧資料
2025-01-19 05:18本頁(yè)面
【正文】 步。上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思維，獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)。不擠占樓道； 不亂穿馬路。 社會(huì)道義感、使命感、責(zé)任感社會(huì)道義感、使命感、責(zé)任感；；民族氣節(jié)、愛(ài)國(guó)主義精神；民族氣節(jié)、愛(ài)國(guó)主義精神；厚德載物、自強(qiáng)不息、厚德載物、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、尊師重教等。 v ”這時(shí) ,他想起和王文文約好去她家 ,于是 ,謝謝叔叔叔叔再見(jiàn)，歡迎您下次再來(lái)v ！ ”叔叔摸摸小華的頭，對(duì)爸爸說(shuō)： “你的兒子真有禮貌。！ ”爸爸和叔叔談話時(shí)，小華輕輕地把房間門(mén)關(guān)上了。這時(shí)門(mén)鈴響了，小華打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是那位叔叔，小華熱情地給叔叔開(kāi)了門(mén)，給叔叔倒了一杯熱茶，叔叔送給小華一輛小賽車(chē)，小華高興極了，雙手接過(guò)賽車(chē)，說(shuō)： “！ ”？ ”原來(lái)又是中午來(lái)過(guò)的那位叔叔來(lái)電話找爸爸，小華說(shuō)： “這時(shí)，電話鈴響了，小華拿起話筒說(shuō)： “v ”媽媽聽(tīng)了，對(duì)爸爸說(shuō)： “咱家的小華懂的真是越來(lái)越多了?！?，爸爸高興地笑了。吃午飯了，小華主動(dòng)地幫著盛飯，端菜，??！今天有糖醋排骨，這可是小華最?lèi)?ài)吃的菜了，他把這盤(pán)菜端到了爸爸跟前，爸爸說(shuō)： “這是專(zhuān)門(mén)為你做的 ”。我爸爸不在家，請(qǐng)您晚上再來(lái)吧奶奶，您好點(diǎn)兒了嗎？v ”奶奶微笑著夸獎(jiǎng)小華： “真是個(gè)懂事的好孩子。！ ”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸、媽媽帶著奶奶回來(lái)了，小華趕快過(guò)去攙扶奶奶，關(guān)切地問(wèn)道： “ ”小華說(shuō)： “v 小華在學(xué)校度過(guò)了一個(gè)愉快的上午。 ！ ”洗漱完畢，吃過(guò)早飯，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了聲 “小華一骨碌起了床，他迅速穿好衣服，看見(jiàn)媽媽在做早飯，爸爸在洗臉，小華向爸爸媽媽問(wèn)了聲 “五千年文明的禮儀之幫v講中華禮儀故事張良拜師廉藺交歡孔融讓梨黃香溫席 程門(mén)立雪 ……我們身邊的禮儀懂禮貌的小華 這樣去做，待人友好與敬意才易于為他人所接受。v 四、 真誠(chéng)原則 。運(yùn)用禮儀，與做其他事情一樣，講究具體問(wèn)題具體分析，而且應(yīng)當(dāng)牢記過(guò)猶不及。 不允許妄自菲薄，自輕自賤；也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。v 二、 自律原則 。尊敬他人，是人際交往獲得成功的重要保證，也是禮儀的核心。 增進(jìn)交往v 我們都有這樣的愿望，要多交朋友，交好朋友。v 第三個(gè)作用： v 在校外，你的形象代表了我們學(xué)校 ,要是在與外國(guó)人交往中，個(gè)人形象還代表國(guó)家形象。v 言談話語(yǔ)舉止行為，其實(shí)是一個(gè)人的素質(zhì)和教養(yǎng)問(wèn)題。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)v 現(xiàn)代人要跟別人打交道也好，恰到好處的展示自己的素質(zhì)是非常重要的。所謂禮儀實(shí)際上就是我們?cè)谌穗H交往中，待人接物的標(biāo)準(zhǔn)化做法。沒(méi)有禮就沒(méi)有儀?！皟x ”就是恰到好處的向別人表
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