主題班會(huì)-文明禮儀講義-文庫吧資料
2025-01-19 05:18本頁面
【正文】 行握手禮時(shí)，上身稍前傾，立正，目視對(duì)方，微行握手禮時(shí)，上身稍前傾，立正，目視對(duì)方，微笑，說問候語，要摘帽、脫手套，女士和身份高者可笑，說問候語，要摘帽、脫手套，女士和身份高者可例外。 作為學(xué)生干部，我們?cè)撛趺醋?？針?duì)性談幾點(diǎn)握手禮? 行握手時(shí)，主人、身份高者、年長者和女士一般行握手時(shí)，主人、身份高者、年長者和女士一般應(yīng)先伸手，以免對(duì)方尷尬；朋友平輩間以先伸手為有應(yīng)先伸手，以免對(duì)方尷尬；朋友平輩間以先伸手為有禮；祝賀、諒解對(duì)方時(shí)以主動(dòng)伸手為有禮。九、在宿舍打牌、唱歌、看碟時(shí)過分喧嘩，影響他 人正常 休息。七、在校園公共場所，情侶過分親密，影響市容。五、用完洗手間后不沖洗。三、在自習(xí)教室和圖書館、開會(huì)時(shí)內(nèi)手機(jī)不設(shè)為振動(dòng)或頻繁 接聽手機(jī)、發(fā)消息。十大校園不文明現(xiàn)象一、有損國格人格、影響學(xué)校聲譽(yù)。當(dāng)你給他人造成不便時(shí)，先道歉在重申你的目的。不要誤以為他人心情不好一定是沖著你來的。要學(xué)會(huì)換位思考，視人若己。所以要懂得坦然。工作紀(jì)律嚴(yán)肅，活動(dòng)熱情開朗。絕對(duì)不要在勸告他人時(shí)講粗話、怪話、難聽的話。不合理要求的勸告時(shí)機(jī)最好選擇只有兩個(gè)人的時(shí)候。同學(xué)做不情愿的事。 打電話給劉老師反映問題。對(duì)方提供方便。大損形象。都愿意懷著愉快的心情結(jié)束電話。不管怎么說，雙方會(huì)留下口信，或者決定過會(huì)兒再打。立刻就掛上了電話。就直接掛了，會(huì)使對(duì)方產(chǎn)生反感。了廣為流傳的尊師典范。兩人請(qǐng)進(jìn)屋去，為他們講學(xué)。老師忙把楊時(shí)等的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿了雪。當(dāng)老師一覺醒來時(shí)他們師休息，就靜靜地侍立門外等候。當(dāng)他來到老師凜冽的寒風(fēng)，約同學(xué)一同前往老師家求教。仍尊師如故，刻苦學(xué)習(xí)。這時(shí)他年已續(xù)拜程頤為師。南宋朱熹所繼承，世稱程朱學(xué)派。他們的學(xué)說為后來的，洛陽人，同是北宋理學(xué)的奠基人。中了進(jìn)士后，他放棄做官，繼續(xù)求學(xué)。中了進(jìn)士后，他放棄做官，繼續(xù)求學(xué)。至今為人傳頌。從此，他日夜攻讀，終于。說完，掉頭就走了。谷城山下有一塊黃石，那就是我。十年后，你將做出一番大事業(yè)。十年后，你將做出一番大事業(yè)。就應(yīng)當(dāng)這樣。過了一會(huì)兒，老人也來過了五天，這一次，張良不到半夜就起來，趕到橋上。又五天后，雞剛叫第一遍，張良就起來，匆忙趕到橋上，但老人又是先到了。與老者約定會(huì)面，為什么遲到？去，五天后再來。老人五天后，張良起了個(gè)大早，但趕到橋上，卻見老人已先在那里了。記住了。我見面。五天以后黎明時(shí)分，再到這里來跟年輕人可教。這時(shí)，老人笑了，起身離去。這時(shí)，老人笑了，起身離去。老人不接，卻伸過腳來，說：老人。 講一個(gè)自己禮讓別人的故事。 ”” 孔融讓梨的故孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。 ”” 父親聽后十分驚喜父親聽后十分驚喜，又問：，又問： ““ 那弟弟也比你小??？那弟弟也比你小??？ ”” 孔融說：孔融說： ““ 因?yàn)槲沂歉缫驗(yàn)槲沂歉绺?，?
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