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信息化技術(shù)支持服務(wù)體系建設(shè)-文庫吧資料

2025-01-17 03:23本頁面

　　

【正文】 120個網(wǎng)點? 1600名技術(shù)人員l 呼叫中心 4008121277l 72萬元 /年技術(shù)支持維修資金資源互換，多方共贏單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式? 單擊此處編輯母版文本樣式– 第二級? 第三級– 第四級187。n 2023年 1月 3日與沈陽虹橋世紀(jì)科技發(fā)展有限公司簽署定點維修合同n 2023年 1月 8日與東泰信息工程公司簽署定點維修合同n 2023年 1月 19日與華夏得普簽署定點維修合同n 2023年 5月 28日教育研究院首批設(shè)備維護結(jié)算通過政府項目審批n 2023年 6月 24日教育研究院首批設(shè)備維護結(jié)算順利通過審計資源共享，分工合作單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式? 單擊此處編輯母版文本樣式– 第二級? 第三級– 第四級187。資源共享，分工合作單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式? 單擊此處編輯母版文本樣式– 第二級? 第三級– 第四級187。區(qū)縣電教館負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)二級站設(shè)備故障定位，自有固定資產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、機房配套設(shè)備的維修，學(xué)校負(fù)責(zé)自有設(shè)備維護。區(qū)縣電教館負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)分支線路及校內(nèi)線路的維修，區(qū)縣電教館可自主選擇定點維修商，根據(jù)維護主體不同，產(chǎn)生的費用由區(qū)縣電教館或?qū)W校支付。第五級* 34n 從維護對象的不同可分為線路、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、信息系統(tǒng)及計算機等信息化設(shè)備維護支持。通過統(tǒng)計分析，能測算維護費用、設(shè)備性能等，為信息化建設(shè)、管理提供決策依據(jù)，用數(shù)據(jù)爭取財政支持。設(shè)備用的好不好，管理的好不好，一目了然。二是，拿數(shù)據(jù)說話。第五級* 33一是，降低維護成本。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式? 單擊此處編輯母版文本樣式– 第二級? 第三級– 第四級187。n 積極申請資金，按《沈陽市創(chuàng)建數(shù)字校園實施方案》的要求，區(qū)政府按生均4%的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立專項維護經(jīng)費，已在區(qū)財政預(yù)算中通過。第五級* 31 試點工作于洪區(qū)n 根據(jù)于洪區(qū)地域的特點我們把所轄學(xué)校分成 7個大學(xué)區(qū)，每個學(xué)區(qū)推選兩名信息技術(shù)的骨干教師在常規(guī)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點進行設(shè)備故障的診斷培訓(xùn)。電教館負(fù)責(zé)聯(lián)系專業(yè)公司進行維修。第五級* 30 試點工作于洪區(qū)n 依托沈陽市教育信息化服務(wù)體系平臺，建立學(xué)校 +大學(xué)區(qū) +電教館 +專業(yè)公司的服務(wù)流程模式n 學(xué)校設(shè)備出現(xiàn)故障首先由學(xué)校信息管理員進行維修，維修不好上報到學(xué)區(qū)維護教師進行故障診斷。學(xué)校所產(chǎn)生的費用由學(xué)校承擔(dān)；區(qū)域費用，如光纖維修費用由教育局統(tǒng)一劃撥。初期：全區(qū)所有學(xué)校的硬件設(shè)備，所有學(xué)校的光纖線路維修維護全部由區(qū)教育局統(tǒng)一調(diào)撥。第五級* 28維修記錄查詢區(qū)縣主體，形成流程單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式? 單擊此處編輯母版文本樣式– 第二級? 第三級– 第四級187。第五級* 26單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式? 單擊此處編輯母版文本樣式– 第二級? 第三級– 第四級187。已經(jīng)進行技術(shù)支持統(tǒng)籌的區(qū)縣從設(shè)備可用率、節(jié)約資金等方面取得的效果明顯。第五級* 24n 信息化設(shè)備安裝注冊數(shù)量大幅提升市里支持，試點先行單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式? 單擊此處編輯母版文本樣式– 第二級? 第三級– 第四級187。第五級* 23n 建了信息技術(shù)教師，一方面征集系統(tǒng)在使用過程中的意見反饋；另一方面上傳安裝使用過程中常見問題解決辦法文檔及 PPT，以縮短管理員遇到問題尋找解決辦法的時間。第五級* 222023年下半年月開始，在各區(qū)集中進行了系統(tǒng)安裝與使用的大規(guī)模培訓(xùn)，確保各校信息技術(shù)老師都能熟練使用該系統(tǒng)。第五級* 20平臺功能維修機構(gòu)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式? 單擊此處編輯母版文本樣式– 第二級? 第三級– 第四級187。第五級* 18平臺功能設(shè)備統(tǒng)計單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式? 單擊此處編輯母版文本樣式– 第二級? 第三級– 第四級187。第五級* 16平臺功能學(xué)校管理單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式? 單擊此處編輯母版文本樣式– 第二級? 第三級– 第四級187。第五級* 14平臺功能開機設(shè)備單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式? 單擊此處編輯母版文本樣式– 第二級? 第三級– 第四級187。第五級* 12平臺功能首頁單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式? 單擊此處編輯母版文本樣式– 第二級? 第三級– 第四級187。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式? 單擊此處編輯母版文本樣式– 第二級? 第三級– 第四級187。 ? “ 域 ” 區(qū)域

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