【摘要】(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)(一)班級(jí)________姓名_______成績________復(fù)習(xí)內(nèi)容:①整數(shù)、小數(shù)的認(rèn)識(shí)②整數(shù)、小數(shù)的四則運(yùn)算③簡算一、填空題。1.我們學(xué)過的整數(shù)計(jì)數(shù)單位有(),每相
2024-12-11 04:30
【摘要】(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)(二)班級(jí)_________姓名__________得分___________復(fù)習(xí)內(nèi)容:①數(shù)的整除②整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算一、填空。1、2、3、5、9、28、37和51中,奇數(shù)是(),偶數(shù)是();質(zhì)數(shù)是(
2024-11-23 14:53
【摘要】(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)(八)班級(jí)________姓名_______得分_________復(fù)習(xí)內(nèi)容:量的計(jì)量一、選擇(將正確答案的字母填在括號(hào)內(nèi))1角硬幣大約重1()。A、噸B、千克C、克()。A、升B、
【摘要】(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整理和復(fù)習(xí)班級(jí)______姓名______1.一項(xiàng)工作,甲獨(dú)做需6小時(shí)完成,乙獨(dú)做小時(shí)完成,甲與乙的工作效率比化簡成最簡單的整數(shù)比是():(),比值是()。2.如果兩個(gè)比的比值ba和dc互為倒數(shù),那么a、b、c、d這四個(gè)數(shù)組成的比例是()
【摘要】比例的整理和復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)正比例和反比例的意義,能根據(jù)正比例和反比例的意義,判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。2.會(huì)利用正、反比例的有關(guān)知識(shí)解決一些簡單的生活問題。。什么是比?什么是比例?它們有何區(qū)別與聯(lián)系?兩個(gè)數(shù)相除,又叫做兩個(gè)數(shù)的比。表示兩個(gè)比相等的式子
2024-11-19 03:32
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練(十四)班級(jí)_________姓名_________學(xué)號(hào)__________一、直接寫出得數(shù)。100-25=+=×4=÷=13÷17=910×23=316×4=1÷17-17=
2024-11-20 01:49
【摘要】復(fù)習(xí)圓柱與圓錐教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本單元所學(xué)的立體圖形知識(shí),認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別,掌握?qǐng)A柱表面積、體積,圓錐體積的計(jì)算公式,能正確計(jì)算。,培養(yǎng)學(xué)生有條理地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理歸納的能力。。教學(xué)重點(diǎn):圓柱、圓錐表面積、體積的計(jì)算教學(xué)難點(diǎn):圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別
2024-11-27 10:03
【摘要】“圖形與變換復(fù)習(xí)”教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第103頁內(nèi)容,第104頁~105頁1、2、3、6題。【教學(xué)目標(biāo)】1.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)、放大與縮小等圖形變換的特征;學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)、放大與縮小的特征進(jìn)行圖形的變換。2.在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中,經(jīng)歷觀察、
2024-12-17 00:25
【摘要】統(tǒng)計(jì)圖的整理與復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)大家閱讀、分析和繪制簡單統(tǒng)計(jì)圖的能力。,讓大家會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖,會(huì)分析統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)。,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行重視科學(xué)技術(shù),提高工作效率的思想教育。白云商場2021年1---6月份空調(diào)的銷售量統(tǒng)計(jì)表
2024-12-07 07:07
【摘要】比例的整理與復(fù)習(xí)什么是比?什么是比例?什么叫比例尺?它們有何區(qū)別與聯(lián)系?一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比,叫做比例尺。比是兩個(gè)數(shù)相除的一種關(guān)系;比例是一個(gè)等式。比例尺是一個(gè)比。兩個(gè)數(shù)相除,又叫做這兩個(gè)數(shù)的比。表示兩個(gè)比相等的式子叫比例。什么是比例的基本性質(zhì)?它有何用途?在比例里,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)
2024-12-07 07:36
【摘要】人教版六下《6整理與復(fù)習(xí)》單元測試3一、填空題。(24分,每空1分)1、一個(gè)九位數(shù)最高位上是最小的質(zhì)數(shù),千萬位上是最小的合數(shù),千位上是最小的奇數(shù),其它各位上的數(shù)字都是零,這個(gè)數(shù)寫作( ?。?,改寫成用“萬”作單位的數(shù)是( ?。÷浴皟|”后面的尾數(shù)是( ?。?、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)挠?jì)量單位。(1)一個(gè)雞蛋約重( )。(2)一瓶礦泉水的容量
2025-01-19 23:20
【摘要】修改病句。 1.小蘭每天都要收聽電臺(tái)和電視臺(tái)的少兒節(jié)目。 2.我一旦認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,就堅(jiān)定地改正。 3.我要改正上課做小動(dòng)作的不正確的毛病。 4.他經(jīng)?;貞涍^去的往事。 ...
2024-12-06 03:53
【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容練習(xí)二教學(xué)目標(biāo),加深對(duì)正比例、反比例含義的理解,能正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是不是成正、反比例,能運(yùn)用正、反比例的知識(shí)解決實(shí)際問題。、解決問題的能力。、反比例在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)理解正、反比例的含義。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用正、反比例的知識(shí)解決實(shí)際問題。教法講授、引導(dǎo)
2024-12-17 08:23
【摘要】六年級(jí)積累與運(yùn)用整理復(fù)習(xí)一、詞語類;含近義詞的成語;東奔西跑、飛禽走獸、聚精會(huì)神、無窮無盡、千言萬語、輕描淡寫、含反義詞的成語;東躲西藏、東張西望、東拉西扯、出生入死含比喻的成語;心急如焚、身輕如燕、料事如神、膽小如鼠、口若懸河、了如指掌、冷若冰霜、呆如木雞、歸心似箭、情深似海、前程似錦、流年似水無;無聲無息、無邊無際、無窮無盡、無
2025-05-17 23:45
【摘要】同步練習(xí)一一、我會(huì)選擇1、“我早就知道無論我活多久,這種事情還是一定會(huì)發(fā)生。"這句名言中“這種事”是指()。A.好好學(xué)習(xí),健康成長B.生病C.死亡D.挫折2、世界上沒有兩片完全相同的樹葉,當(dāng)然也沒有完全相同的兩個(gè)人。這表明了每個(gè)人()。A.出生地不一樣B.生存環(huán)境不一樣C.有自己獨(dú)
2025-05-17 23:43