5s培訓(xùn)講義(ppt57頁(yè))-文庫(kù)吧資料
2025-01-08 07:37本頁(yè)面
【正文】 3S之效果 、 “修養(yǎng)”的推行要領(lǐng) ? 持續(xù)推動(dòng)前 4S至習(xí)慣化 ? 制定共同遵守的有關(guān)規(guī)則、規(guī)定 ? 制定禮儀守則 ? 教育訓(xùn)練（新進(jìn)人員加強(qiáng)） ? 推動(dòng)各種精神提升活動(dòng)（早會(huì)、禮貌運(yùn)動(dòng)等） 修養(yǎng)： 通過進(jìn)行上述 4S，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、規(guī)則的好習(xí)慣，做到“以廠為家，以廠為榮”的地步。 使用程度 使用頻率 保存方法 低 過去一年都沒有使用的物品或過去612個(gè)月中只使用過一次的物品 扔掉；保存在遠(yuǎn)處 中 一個(gè)月使用一次以上的物品 保存在中間位置 高 一周使用一次的物品 每天都要使用的物品 每小時(shí)都要使用的物品 保留在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)或隨身攜帶 、 “整理”推行方法 、 “整理”推行要領(lǐng)（二） ? 所在的工作場(chǎng)所（范圍）全面檢查，包括看得到的和看不到的 ? 制定“需要”和“不需要”的判別基準(zhǔn) ? 清除不需要的物品 ? 調(diào)查需要物品的使用頻度，決定日常用量 ? 制定廢棄物處理方法 ? 每日自我檢查 ? 根據(jù)使用頻率： 常用物品？不常用物品？長(zhǎng)期不用物品？ ? 根據(jù)物品性質(zhì)： 危險(xiǎn)物品？ 紙箱？易燃品？材料？清掃用品？ 、決定物品的放置場(chǎng)所 、整頓的推行方法 整頓： 把需要的物品加以定位放置，并保持在需要時(shí)能立即取出的狀態(tài) ●定位之后，要明確標(biāo)示 ●用完之后，要物歸原位 、決定物品的放置方法 1. 共用的物件應(yīng)放在中間 2. 盡量使用架子，向立體發(fā)展 3. 同類物品集中擺放 4. 長(zhǎng)條物品采用橫放或束緊后安全立放 5. 危險(xiǎn)場(chǎng)所應(yīng)設(shè)有柵欄等安全裝置 6. 架子、柜子內(nèi)部應(yīng)有明顯的標(biāo)識(shí)以區(qū)分不同的物品區(qū)域 7. 不同物品避免集中放置，應(yīng)分開定位 8. 有污染的場(chǎng)所，量具類應(yīng)放在有玻璃的柜子內(nèi) 9. 常用工具存放位置應(yīng)使使用者無須走路、尊下、踮腳即可取道 10. 利用簡(jiǎn)便的符號(hào)、色別、影繪使工具歸位時(shí)，能很快找到 11. 利用磁力，使工具一放手就能擺好，不用對(duì)準(zhǔn)或插入 、區(qū)域顏色劃分 ? 黃色：一般的走道線，區(qū)域劃分線 ? 白色：工作區(qū)域，放置待加工的物件 ? 綠色：工作區(qū)域，放置已加工的物件 ? 紅色：不良品區(qū) ? 藍(lán)色：暫放區(qū) ? 紅色斑馬紋：警告區(qū)，此區(qū)不得入內(nèi)，不得放置他物等 、標(biāo) 識(shí) ? 標(biāo)識(shí)是整頓的最終動(dòng)作，也是目視管理的重點(diǎn) ? 標(biāo)識(shí)的劃分： 1. 場(chǎng)所的標(biāo)識(shí)：模具室、生產(chǎn)線 … .. 2. 物品的標(biāo)識(shí) 將崗位變的無垃圾、無灰塵、干凈整潔、將設(shè)備保養(yǎng)的锃亮完好‘創(chuàng)造一個(gè)一塵不染的空間 含義 如果你能將崗位上出現(xiàn)的垃圾馬上清掃掉，保持整潔干 凈，你就會(huì)引來許多贊許驚嘆的眼光：“啊！多干凈的工作 崗位！”同時(shí)，干凈的工作環(huán)境讓人感覺到多么的身心愉快。 5S的效益 、 5S無形效益 ? 客戶、來賓到廠參觀，不必刻意大整頓 ； ? 客戶、來賓對(duì) 5S之成效，均給予高度贊揚(yáng) ； ? 吸引一些大廠來參觀，員工有榮譽(yù)感 ； ? 員工向心力提升，組織氣氛和諧良好 ； ? 廠房較亮麗、活潑，員工更能愛廠如愛家 ； ? 增加公司對(duì)一系列品質(zhì)提升活動(dòng)挑戰(zhàn)的信心 。 l 要成為一種制度，必須充分利用創(chuàng)意改善和全面 標(biāo)準(zhǔn)化，從而獲得堅(jiān)持和制度化的條件，提高工作效率。 ?減少工傷 ?保證品質(zhì) ?制造高效工作場(chǎng)所 、清掃的含義 目的 特別說明 、清潔的含義 將整理，整頓，清掃進(jìn)行到底，并且標(biāo)準(zhǔn)化，制度化。 目的 特別說明 將不需要的東西加以清除、丟棄、以保持工作場(chǎng)所無垃圾 、無污穢 、無灰塵 之狀態(tài) 。任意決定物品的存放并不會(huì) 讓你的工作速度加快，它會(huì)讓你的尋找時(shí)間加倍。 整頓其實(shí)也是研究提高效率的科學(xué)。 ———— 即尋找時(shí)間為零。 目的 ?騰出空間 ?防止誤用 如果你的工作崗位堆滿了非必需 物品，就會(huì)導(dǎo)致你的必需物品無處擺放； 你可能希望增加一張工作臺(tái)來堆放必需品， 這樣一來就造成浪費(fèi)，并形成惡性循環(huán)。 ? 有人丟垃圾，無人撿垃圾的工廠是 的工廠 ? 有人丟垃圾，有人撿垃圾的工廠是 的工廠 ? 無人丟垃圾，有人撿垃圾的工廠是 的工廠 5S定義與目的 實(shí)施 5S之理由 5S的效益 5S推行方法 5S活動(dòng)推行之步驟 日語(yǔ) 英語(yǔ) 意義 典型例子 Seiri Structure 整理 倒掉垃圾，長(zhǎng)期不用的東西放進(jìn)倉(cāng)庫(kù) Seiton Systematize 整頓 30秒內(nèi)找到 需要的文件 /東西 Seiso cleaning 清掃 誰(shuí)使用誰(shuí)清潔（管理） Seiketsu Standardize 清潔 管理的公開化、透明化 shitsuke Selfdiscipline 修養(yǎng) 嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)隊(duì)精神 日本人這種把工作場(chǎng)所打理的精神，才被整理編寫為 5S,用 于環(huán)境維護(hù)方面，提高質(zhì)量和效率 。5S 培訓(xùn)講義 藍(lán)錦福 2023年 7月 16日 選 擇 填 空 ? 請(qǐng)?jiān)诳崭裉庍x擇 a:一流； b二流 。 c三流 。 5S 5S？ ? 整理：要與不要，
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