醫(yī)療行業(yè)人員發(fā)展的創(chuàng)造性思維-文庫吧資料
2025-01-05 05:15本頁面
【正文】 有 怎樣的超級能力 ?奧妙何在 ? 只有創(chuàng)造學 — 一門嶄新的邊緣學科興起 時 ,人們找到了正確的答案 :是創(chuàng)造力在發(fā)揮作 用 ! 有了創(chuàng)造 ,科學才得以進步 ,有了創(chuàng)造社會 才不斷發(fā)展 ,有了創(chuàng)造 , ,歷史告訴我們 :企業(yè)的 成長和創(chuàng)新 創(chuàng)造密切相連 ,面對不斷變化的 環(huán)境 ,我們該如何創(chuàng)新 ,首先讓我們從觀念上開 始 創(chuàng)造性思維 課程梗概 ?課程導入 :創(chuàng)造力的檢測 ?創(chuàng)造力與創(chuàng)造性思維 ?思維能力訓練 ?創(chuàng)造意識培養(yǎng)技法 創(chuàng)造能力人皆有之 10 20 30 40 50 60 70 80 創(chuàng)造力 記憶力 創(chuàng)造力測驗 300M 。 B 。 問： 在河的哪一部分架橋 才可使從 A到 B的距離 最短？ （當然橋不能斜著架） 100M 創(chuàng)造力測驗 你能用一根線段、和一根 半圓弧組成哪些圖形？ 畫出來，寫上名稱 課程梗概 ?課程導入 :創(chuàng)造力的檢測 ?創(chuàng)造力與創(chuàng)造性思維 ?思維能力訓練 ?創(chuàng)造意識培養(yǎng)技法 創(chuàng)造主體 創(chuàng)造對象 創(chuàng)造技法 創(chuàng)造成果 創(chuàng)造意識 創(chuàng)造教育 創(chuàng)造環(huán)境 作用于 產(chǎn)生 反常規(guī)性 聯(lián)想性 新奇性 頓悟性 可遷移性 靈活性 變換思維角度，不被常識束縛 首創(chuàng)性 成果不是模仿獲得 與眾不同 至關重要 :一種情鏡可轉移其它情境 冥思苦想之后的頭腦閃現(xiàn) 想象比知識更重要 ,它可概括世界的一
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