冷沖壓模具設(shè)計-文庫吧資料
2025-01-05 03:45本頁面
【正文】 任兼職教師，其中，高級工程師 3名，高級技師 2名。 1名教師被聘為 機械工業(yè)教育聯(lián)合會模 具類專業(yè) 教學指導委員會委員； 3名教師取得國家高級考 評員資格； 4名教師具有中級考評員資格。 末期成績考核與冷沖模課程設(shè)計相結(jié)合，學生按要求 完成指定沖壓件的模具設(shè)計全過程，并繪制模具裝配圖與 零件圖，從而達到考察學生工藝方案編制能力、模具設(shè)計 方法的認識程度、工藝計算能力、資料查閱能力、繪圖能 力以及答辯表達能力的目的。其具體分值分配見下表。具體考核方式為平時考核 + 末期考核的方式，其中平時考核成績由學生自評成績、組 內(nèi)學生互評成績和教師考評成績?nèi)糠纸M成；末期考評采 用模具設(shè)計與答辯相結(jié)合的方式進行，重點考察學生對模 具結(jié)構(gòu)的認識和綜合應(yīng)用能力。 《冷沖壓模具設(shè)計》說課 序號 教學模塊 教學載體 學時安排 1 沖裁模設(shè)計 山字形落料件 墊片 40 2 模具拆裝實習、生產(chǎn)現(xiàn)場認識實習 1周 3 彎曲模設(shè)計 U形彎曲件模具設(shè)計 18 4 拉深模設(shè)計 無凸緣筒形件模具設(shè)計 有凸緣筒形件模具設(shè)計 24 5 成形模設(shè)計 6 6 模具安裝與調(diào)試實習、課程設(shè)計 2周 《冷沖壓模具設(shè)計》說課 教學團隊積極進行教學方法的改進和創(chuàng)新，創(chuàng)建了一系 列的以學生為主體的啟發(fā)式教學方法，具體有 實例觀摩 +實際演練教學法 啟發(fā)互動教學法 學評一體化教學法 此外，在教學手段上充分利用多媒體課件和仿真教學 等現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展教學資源，改進教學方式，豐富教 學內(nèi)容 。 課程設(shè)計了沖裁模設(shè)計、彎曲模設(shè)計、拉深模設(shè)計和 成形模設(shè)計四個教學模塊，并通過 5個沖件模具設(shè)計案例 為教學載體來實施教學。 課程通過真實的模具設(shè)計任務(wù)、完整工作流程講解、 實際學習項目的訓練以及具體操作練習構(gòu)成了一個科學合 理、體現(xiàn)能力本位、可操作性強的新型教學模式。 《冷沖壓模具設(shè)計》說課 從課程的教學目標可以看出，我們強調(diào)的“能 分析、會計算、懂設(shè)計、強操作”不可能用傳統(tǒng)的 筆試方法實現(xiàn)考核，新的考核方法應(yīng)該能夠激發(fā) 學生的學習熱情，其不但是一種促進學生學習的 手段，更應(yīng)該是一個體現(xiàn)學生自我價值，展示自 我能力的舞臺，從而使他們愿意接受考核，并相 互激勵，不斷提升上進心。 實習實訓指導書：根據(jù)開發(fā)確定的實習實訓項目，明確訓練目標，規(guī)范訓練內(nèi)容，需編寫相關(guān)指導書。 此外，加強校外實訓基地的建設(shè)，確保實習場所的長 效穩(wěn)定，增強企業(yè)文化教育與學生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，開闊 眼界、增長見識。 《冷沖壓模具設(shè)計》說課 沖裁模設(shè)計模塊 《冷沖壓模具設(shè)計》說課 彎曲模設(shè)計模塊 《冷沖壓模具設(shè)計》說課 拉深模設(shè)計模塊 《冷沖壓模具設(shè)計》說課 模具拆裝實習 生產(chǎn)認識實習 模具安裝調(diào)試實習 課程設(shè)計 《冷沖壓模具設(shè)計》說課 認識模具結(jié)構(gòu)，明確動作原理，了解裝配關(guān)系 了解生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境，明確崗位任務(wù)，加強對理論教學的理解 加強對模具結(jié)構(gòu)和功能的認識，掌握模具的安裝與調(diào)試方法，明確設(shè)備與模具的裝配關(guān)系 綜合能力訓練，鍛煉實際應(yīng)用能力 根據(jù)開發(fā)確定的實習實訓項目，建設(shè)校內(nèi)沖壓實訓基 地、模具鉗工實訓基地以及模具結(jié)構(gòu)實訓室。載 體的設(shè)計由簡到難，模具結(jié)構(gòu)的復雜程度逐步增加，符合學生的認知 過程。 《冷沖壓模具設(shè)計》說課
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1