【摘要】2022/8/151去括號與添括號(1)2022/8/152目的要求?.?.2022/8/153問題☆找出多項(xiàng)式8a+2b+(5a-b)中的同類項(xiàng),想一想怎樣才能合并同類項(xiàng)。分析:8a與5a是同類項(xiàng),2b與-b是同類項(xiàng)。由于5a和-b在括號內(nèi),要先去括號,才能合并同類項(xiàng)。
2025-07-24 14:59
【摘要】1化簡下列各式:(1)3a+2b+(6a-4b)(2)(-3a+2b)+3(a-b)(3)-5a+4b-(-3a+b)9a-2b-b-2a+3b想一想去括號時(shí)符號變化規(guī)律.2去括號法則1.括號外的因數(shù)是正數(shù),去括號后各項(xiàng)的符號與原括號內(nèi)相應(yīng)各項(xiàng)的符
2024-11-30 00:55
【摘要】去括號人教版七年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過類比的方式探索、總結(jié)去括號法則。2、能按照要求正確地去括號。學(xué)習(xí)重點(diǎn):去括號法則及其運(yùn)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):括號前的因數(shù)是負(fù)數(shù)時(shí),如何正確地去括號。1、乘法分配律:a(b+c)=______________2、用簡便方法計(jì)算:
2024-11-28 23:56
【摘要】(3)——去括號?1.同學(xué)們,我們學(xué)過乘法對加法的分配律嗎??計(jì)算:⑴2×(3+4)=?⑵a(b+c)=+2一2一2+22×3+2×4=14ab+ac2.相反數(shù)的意義是什么
2024-12-08 14:54
【摘要】2020/12/131學(xué)習(xí)目的要求?.?.去括號與添括號2020/12/132問題☆找出多項(xiàng)式8a+2b+(5a-b)中的同類項(xiàng),想一想怎樣才能合并同類項(xiàng).分析:8a與5a是同類項(xiàng),2b與-b是同類項(xiàng).由于5a和-b在括號內(nèi),要先去括號,才能合并同類項(xiàng).2020/12/133?
2024-11-14 23:50
【摘要】我必須去,,,,dānbànbìcù李丹打扮完畢急促hǔyóuyùcíxiángyuē老虎猶豫慈祥約定zāquānqīshī扎蝴蝶結(jié)鉆火圈星期日失信,李丹打扮完畢急促老虎猶豫慈祥約定星期日鉆火圈失信扎...
2024-10-23 03:46
【摘要】說出下列多項(xiàng)式的項(xiàng)及每項(xiàng)的符號:(1)-2x+3y-4z(2)2a3-6b2+5c符號意識:在格爾木到拉薩路段,列車通過凍土地段比通過非凍土地段多用,如果通過凍土地段需要t小時(shí),則這段鐵路的全長可以怎樣表示?凍土地段與非凍土地段相差多少千米?(列車在非凍土地段速度120千米/小時(shí),凍土地段速度100千米/小時(shí)
2024-10-25 19:51
【摘要】§去括號(1)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步掌握去括號法則;2、使學(xué)生會根據(jù)法則進(jìn)行去括號的運(yùn)算;3教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):去括號法則;法則的運(yùn)用難點(diǎn):括號前是負(fù)號的去括號運(yùn)算教學(xué)方法:三疑三探教學(xué)教學(xué)過程一、設(shè)疑自探請同學(xué)們看以下兩題:13+(7-5);誰能用兩種方法分別解這兩題?找
2024-12-16 10:28
【摘要】解一元一次方程(二)——去括號與去分母(第1課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊問題1:某工廠加強(qiáng)節(jié)能措施,去年下半年與上半年相比,月平均用電量減少2000kW·h(千瓦·時(shí)),全年用電15萬kW·用電是多少?溫馨提示:1kW·h的電量是指1kW的電
2025-08-07 16:30
【摘要】第1課時(shí)去括號滬科版七年級上冊狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入(2ab-πr2)-(ab-πr2)要計(jì)算上式,先要去括號,如何去括號呢?利用運(yùn)算律,可以去括號,例如,4+(-a+b)=[4+(-a)]+b(加法結(jié)合律)=4+(-a)+b=4-a+b;(減法法則)狀元成
2025-03-17 03:10
【摘要】如圖,要計(jì)算這個(gè)圖形的面積,你有幾種不同的方法?請計(jì)算結(jié)果。x33+(a-b+c)=1×(a-b+c)=a-b+c;-(a-b+c)=-1×(a-b+c)=-a+b-c;去括號法則:1、括號前是“+”號,把括號和它前的“+”號去掉后,原括號里各項(xiàng)的符號都不改變。例如:
2024-11-14 19:22
【摘要】這三個(gè)代數(shù)式是相等的.利用運(yùn)算律去括號:100u+120()100u-120()觀察下列式子的變形,你能發(fā)現(xiàn)去括號時(shí)符號變化的規(guī)律嗎?(1)+120(t-)=+120t-60(2)-120(t-)=-120t+60發(fā)現(xiàn)=100u+120u-60=240u-60=1
2025-07-28 14:06
【摘要】一去二三里宋邵雍邵雍、北宋時(shí)期人,有內(nèi)圣外王之譽(yù)。漢族,字堯夫,謚號康節(jié),自號安樂先生、伊川翁,后人稱百源先生。小朋友,你在圖中看到了什么?yíèrsānsìwǔ一二三四五liù
2024-11-29 03:33
【摘要】例1如圖,用火柴棍拼成一排正方形圖形,如果圖形中含有1、2、3或4個(gè)正方形,分別需要多少根火柴棍?如果圖形中含有n個(gè)正方形,需要多少根火柴棍?一、創(chuàng)設(shè)情境引入課題方法一:第一個(gè)正方形用4根火柴棍,每增加一個(gè)正方形增加3根火柴棍,搭n個(gè)正方形就需要
2024-11-29 06:15
【摘要】兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘。任何數(shù)與0相乘,都得0一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac??用字母怎樣表示?注意各項(xiàng)的符號:1212()631112()
2024-11-28 23:52