【摘要】教學(xué)內(nèi)容:人民音樂出版社五年級(jí)上冊(cè)第三課欣賞《歌唱二小放牛郎》教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo)①初步了解中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),激發(fā)其愛國(guó)主義思想。②了解歌曲內(nèi)容,抒發(fā)對(duì)二小的敬佩和懷念之情。2、技能目標(biāo)①引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽賞(女聲獨(dú)唱)——改編——聽賞(童聲合唱),感受速度、力度、演唱形式、歌詞、情緒等相關(guān)因素對(duì)表現(xiàn)
2024-11-27 17:43
【摘要】《歌唱二小放牛郎》說課設(shè)計(jì)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好,很高興在這里跟大家一起進(jìn)步,共同學(xué)習(xí)。今天我說課的內(nèi)容是:小學(xué)冀教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《歌唱二小放牛郎》,下面我將從說教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn)、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程以及多元評(píng)價(jià)等這幾個(gè)方面來進(jìn)行我的說課。一、領(lǐng)悟課標(biāo),把握重點(diǎn)——說教材(一)說教材:《歌唱二小放牛郎》是冀教版三
2024-11-26 23:36
【摘要】?抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是1937年7月至1945年8月,中國(guó)人民進(jìn)行的8年反抗日本帝國(guó)主義侵略的偉大的民族革命戰(zhàn)爭(zhēng),也是一百多年來中國(guó)人民反對(duì)外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。整個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,中國(guó)軍隊(duì)共進(jìn)行大規(guī)模和較大規(guī)模的會(huì)戰(zhàn)22次,重要戰(zhàn)役200余次,大小戰(zhàn)斗近20萬次,總計(jì)殲滅日軍150余萬人、偽軍118萬人。
2025-01-25 22:20
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《歌唱二小放牛郎》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《歌唱二小放牛郎》課件 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)15個(gè)生字。 2、學(xué)會(huì)正確流利地朗讀課文。 3、孩...
2024-12-07 03:16
【摘要】《歌唱二小放牛朗》制作:青口小學(xué)李革新1、聽了這個(gè)故事,我想說————————————————————————————————————。2像二小這樣的小英雄我還知道————、————、————、——————。
2024-12-21 12:04
【摘要】歌唱二小放牛郎北師大課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)歌唱二小放牛郎讀一讀學(xué)一學(xué)課文誦讀課中休息圖片欣賞讀一讀貪玩?;桀^昏腦危險(xiǎn)埋伏炮火挑戰(zhàn)包含犧牲敵人受騙山溝掃蕩t1n
2024-12-19 07:29
【摘要】欣賞歌曲《松花江上》,想一想你從歌曲中知道了些什么呢?日本的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的深重災(zāi)難。站崗、放哨、送信等。今天,老師請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)動(dòng)人的故事,一個(gè)發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位抗日小英雄的故事。當(dāng)時(shí)的孩子們是用怎樣的方式在抗日的呢?抗
2024-12-07 06:37
【摘要】歌唱二小放牛郎教學(xué)目標(biāo)1、能用不同的情感、速度、力度和表情學(xué)會(huì)演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》,表現(xiàn)不同的音樂形象。2、能夠和同學(xué)合作完成歌曲《歌唱二小放牛郎》的簡(jiǎn)單表演。3、能積極參加以上音樂活動(dòng),增強(qiáng)民族自尊心和愛國(guó)主義情懷。教學(xué)重難點(diǎn):能用不同的情感、速度、力度和表情學(xué)會(huì)演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》教學(xué)過程
2024-11-26 23:53
【摘要】《歌唱二小放牛郎》教學(xué)反思 《歌唱二小放牛郎》教學(xué)反思1本課是歌曲《歌唱二小放牛郎》的歌曲。講述了王二小為了挽救解放區(qū)后方機(jī)關(guān)和幾千個(gè)老鄉(xiāng)的生命,機(jī)智地把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈,自己卻英勇犧...
2024-12-06 01:09
【摘要】(語(yǔ)文)備課備課教師備課單位課題17歌唱二小放牛郎課型新授審核人年級(jí)二編號(hào)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、學(xué)會(huì)20個(gè)生字,其中田字格上面的一位小英雄,學(xué)習(xí)他機(jī)智勇敢跟敵人作斗爭(zhēng)的精神。教材分析本課是一首敘事詩(shī),也是一首歌的歌詞。詩(shī)歌
2024-11-26 23:22
【摘要】教案:《歌唱二小放牛郎》 篇一:《歌唱二小放牛郎》 《歌唱二小放牛郎》 崮山中心學(xué)校梁莎莎 【課題】 欣賞《歌唱二小放牛郎》 【教學(xué)目的】 1、情感目的:激發(fā)學(xué)生對(duì)抗日英雄的崇敬和緬...
2025-03-30 04:51
【摘要】四年級(jí)音樂:《歌唱二小放牛郎》教學(xué)設(shè)計(jì)大滿鎮(zhèn)蘭家寨小學(xué)祁小燕教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo)①初步了解中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),激發(fā)其愛國(guó)主義思想。②了解歌曲內(nèi)容,抒發(fā)對(duì)二小的敬佩和懷念之情。2、技能目標(biāo)①引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽賞(女聲獨(dú)唱)——改編——聽賞(童聲合唱),感受速度、力度、演唱形式、歌詞、情緒
2024-11-27 22:05
【摘要】歌唱二小放牛郎教學(xué)案例二年1班謝玉芬2013春 教學(xué)目標(biāo): 。 ,體會(huì)二小的勇敢、機(jī)智以及敵人的殘暴、野蠻?! ?,要珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境,好好學(xué)習(xí)?! 〗虒W(xué)重點(diǎn): 讀中緊扣重點(diǎn)詞句,體會(huì)二小的勇敢機(jī)智?! 〗虒W(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課,渲染氛圍。 ?。盒∨笥眩ㄟ^上節(jié)課的學(xué)習(xí),你們喜歡二小嗎?敬佩他嗎?想再次走進(jìn)二小的故事嗎?這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第1
2025-05-08 04:19
【摘要】雞毛信海娃14歲,是龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。一天傍晚,海娃的爸爸交給他一封信,要他馬上到三王莊去,送給指揮部的張連長(zhǎng)。海娃接過信一看,信角上插著三根雞毛,知道這是一封頂重要頂緊急的雞毛信。海娃揣好信,趕著羊群轉(zhuǎn)過山崖,忽然看見西山頂上的“消息樹”倒了。糟糕!山那邊準(zhǔn)是發(fā)現(xiàn)鬼子了。海娃想,這條小路不能走了,那就走大路吧??墒腔仡^一看,大山口
2024-12-16 12:51
【摘要】歌唱二小放牛郎敵人迷失埋伏順從戰(zhàn)士機(jī)關(guān)主張傳揚(yáng)不是那放牛的孩子王二小貪玩耍丟了牛,而是牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小。?九月十六那天早上,?敵
2024-12-20 19:21