小學(xué)三年級語文歌唱二小放牛郎課件【三篇】-文庫吧資料
2024-12-07 03:16本頁面
【正文】 述：九月十六的那天早上，王二小正在山坡放牛(板貼二小圖)，突然，他臉上失去了笑容，說說他看到了什么?(板貼日本鬼子圖) 理解“掃蕩”的含義 放三光政策短片，讓學(xué)生親身感受日本鬼子掃蕩時的情景。了解二小不是因為貪玩耍把牛丟了，而是給日本鬼子帶路，被敵人殺害了。教師適時進行鼓勵。然后展示學(xué)生的作品，讓大家看看，說說自己的想法。在讀詞語過程中了解“挑”的兩種讀音，并組詞，讀句子，體會兩種讀音的不同含義。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件，圖片?！ 〗虒W(xué)重點： 通過學(xué)文，讓學(xué)生體會日本鬼子的殘忍，二小的英勇?！ ◇w會重點詞語的含義，同時引導(dǎo)學(xué)生在情境與想象中感受二小的英雄形象。播放歌曲 五、聯(lián)系生活 學(xué)習(xí)了王二小這篇課文，你想在以后的生活中，怎樣去做? 六、研究性作業(yè)： 搜集你所敬佩的英雄的圖片和資料，做英雄冊與同學(xué)交流。(點課件全文配樂，生齊讀。有了好的方法，你的學(xué)習(xí)能力就會很快地提高。第三，反反復(fù)復(fù)地讀，最后都能背下來了?！ 煟耗憧?，我們邊學(xué)邊總結(jié)了這么些讀書的好方法：第一，走到故事中，讀出自己的感受?！ ∽x第七自然段。怎樣理解就怎樣讀，把自己的感受讀出來?！ ?3)”敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的旁邊?！ 八哪樕虾⑿Γ孽r血染紅藍天。) 第一二三自然段 (1)什么事情危急?說明什么? (2)讀這一句想想怎樣讀?想象當(dāng)時的情景，好，誰來讀? 敵人發(fā)現(xiàn)了他，讓他帶路，你想，二小心里會怎樣想?會對敵人說什么? (3)體會人物的思想活動，明了小英雄的勇敢機智?！ 煟赫l來說說，這篇課文，講了一個什么故事? 三、潛心會文，領(lǐng)會情感 你對哪一部分最感興趣，就反復(fù)讀哪一部分，在關(guān)鍵詞句下面畫上三角，仔細體會朗讀?！ W(xué)生自由、自主讀，邊讀邊做記號。(點挑)你能叫出它的名字來嗎?(點課件) 師：昨天晚上，大家回家讀了課文，喜歡讀嗎?請大家打開書本89頁?！ 煟菏熳滞尥揎w走了，變成生字娃娃，你還認識他們嗎?生讀生字。男女生對讀，讀給同位聽。
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