27歌唱二小放牛郎2-西師大版二年級(jí)下冊(cè)語文-資料下載頁

【總結(jié)】1937年，日本侵略者發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭，日本鬼子所到之處，瘋狂地實(shí)行殘酷的燒光、殺光、搶光的“三光”政策。敵人的每次掃蕩都會(huì)給中國的老百姓帶來許許多多的傷害。他們每進(jìn)一個(gè)村子，就會(huì)殺光村子里的所有人，搶光他們的東西，燒光他們的房屋，這就是“三光政策”。他們所到之處是尸骨遍地，寸草不生。王二小

2025-12-02 06:05

歌唱二小放牛郎讀后感通用[大全5篇]-資料下載頁

【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》讀后感（通用）[大全5篇]第一篇：《歌唱二小放牛郎》讀后感（通用）《歌唱二小放牛郎》讀后感（通用5篇）當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是幫大家整理的《歌唱二小放牛郎》讀后感（通用5篇），歡迎大家分享。

2025-04-25 00:42

二小放牛郎觀后感-資料下載頁

【總結(jié)】 《二小放牛郎》觀后感 漳浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年七班黃智杰 我認(rèn)識(shí)許許多多的英雄，有劉胡蘭、雨來、張嘎""王二小也在其中。 今天，學(xué)校組織我們觀看電影《二小放牛郎》。隨著歌聲和槍聲，電影開始了。里面講...

2025-09-19 14:21

二小放牛郎讀后感-資料下載頁

【總結(jié)】 《二小放牛郎》讀后感 清早，我讀了一本書，名字叫《二小放牛郎》。 在我小時(shí)候聽過一首《歌唱二小放牛郎》，每次聽到，都很感動(dòng)。下面我就說說二小的故事吧。 二小姓王，叫王二小，出生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期...

2025-09-19 14:29

人教新課標(biāo)音樂三年級(jí)上冊(cè)種太陽課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)音樂上冊(cè)1.學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽》，表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的愿望。2.通過聽賞歌曲，進(jìn)一步了解演唱形式在音樂表現(xiàn)中的作用。3.八孔豎笛：鞏固高音區(qū)的吹奏技巧。教學(xué)目標(biāo)美麗的太陽大家請(qǐng)看這是什么呢？?這又是什么呢？一大片的向日葵像一顆顆的

2025-11-06 04:17

小學(xué)二年級(jí)語文歌唱二小放牛郎原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語文《歌唱二小放牛郎》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《歌唱二小放牛郎》原文 　　牛兒還在山坡吃草， 　　放牛的卻不知道哪兒去了。 　　不是他貪玩耍丟了牛， 　...

2025-11-28 04:32

2018春蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)第17課歌唱二小放牛郎-資料下載頁

【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》教案教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)寫本課生字，提高自主識(shí)字的能力。、流利、有感情地朗讀課文。，感悟英雄的悲壯。，寄予我們的哀思。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：遠(yuǎn)程教育課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，渲染氛圍。：孩子們，老師今天給大家?guī)砹艘皇赘腥说母枨?。（放《歌唱二小?/span>

2025-11-30 01:26

歌唱二小放牛郎讀后感通用共5則范文-資料下載頁

【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》讀后感（通用）（共5則范文）第一篇：《歌唱二小放牛郎》讀后感（通用）（共）《歌唱二小放牛郎》讀后感范文（通用8篇）認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是為大家整理的《歌唱二小放牛郎》讀后感范文（通用8篇），希望能夠幫助到大

2025-04-25 00:42

歌唱二小放牛郎教案北師大版二年級(jí)語文教案-資料下載頁

【總結(jié)】歌唱二小放牛郎教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)讀本課生字，會(huì)寫本課生字，提高自主識(shí)字的能力。2、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過朗讀感受日寇的殘忍，感悟英雄的悲壯。4、在朗讀中體會(huì)英雄的悲壯，寄予我們的哀思。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：遠(yuǎn)程教育課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，渲染氛圍。師導(dǎo)

2025-12-02 11:17

20xx年西師版語文第四冊(cè)歌唱二小放牛郎-資料下載頁

【總結(jié)】詞語背景課文圖片歌曲自學(xué)作業(yè)貪心玩耍敵人山溝危險(xiǎn)埋伏掩護(hù)摔死槍炮受騙犧牲含笑悲憤順從傳揚(yáng)戰(zhàn)士昏頭昏腦乒乒乓乓1937年，日本侵略者發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭，日本鬼子所到之處，瘋狂地實(shí)行殘酷的燒光、殺光、搶光的“

2025-11-02 13:07

20xx年西師版語文第四冊(cè)歌唱二小放牛郎課件1-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教者：彭興紅抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在河北省出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才十三歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的旁邊。干部和老鄉(xiāng)因此脫離了危險(xiǎn)，英勇犧牲的王二小事跡很

2025-11-20 07:38

2018春蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)第17課歌唱二小放牛郎說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》說課稿一、說教材（課件出示）《歌唱二小放牛郎》是一首歌謠，歌唱了少年英雄王二小為了掩護(hù)后方機(jī)關(guān)和幾千父老鄉(xiāng)親，毅然把敵人帶進(jìn)了埋伏圈而光榮犧牲的事跡，目的是讓學(xué)生通過這個(gè)栩栩如生的人物形象，去感受王二小機(jī)智勇敢、不怕犧牲的精神，在鮮活的形象中受到感染和啟迪。根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，同時(shí)結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，這篇課文我安

2025-11-30 01:26

2018春北師大版語文二年級(jí)下冊(cè)121歌唱二小放牛郎-資料下載頁

【總結(jié)】第十二單元：小英雄歌唱二小放牛郎教學(xué)目標(biāo)：13個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)字，認(rèn)識(shí)多音字“挑”。、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，積累詞匯。、學(xué)習(xí)小英雄的情感。教學(xué)建議：這個(gè)故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的一個(gè)北方山區(qū)，對(duì)于當(dāng)今的兒童來說，由于年代久遠(yuǎn)，“抗日戰(zhàn)爭”、“解放區(qū)”、“掃蕩”、“埋伏圈”、“后方機(jī)關(guān)”、等都是生疏

2025-11-29 19:08

湘教版音樂四下歌唱二小放牛郎第二課時(shí)簡案-資料下載頁

【總結(jié)】歌唱二小放牛郎教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)下冊(cè)第九課《歌唱二小放牛郎》教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步了解中國的抗日戰(zhàn)爭，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感；2、了解歌曲內(nèi)容，抒發(fā)對(duì)抗日小英雄二小的敬佩和懷念之情，進(jìn)一步升華學(xué)生的民族自尊心和愛國主義情懷；3、引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，用不同的情感、速度、力度演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、根據(jù)歌曲的故事情節(jié)，采

2025-11-30 06:00

人教新課標(biāo)音樂三年級(jí)上冊(cè)種太陽-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)音樂上冊(cè)1.學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽》，表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的愿望。2.通過聽賞歌曲，進(jìn)一步了解演唱形式在音樂表現(xiàn)中的作用。3.八孔豎笛：鞏固高音區(qū)的吹奏技巧。教學(xué)目標(biāo)美麗的太陽大家請(qǐng)看這是什么呢？?這又是什么呢？一大片的向日葵像一顆顆的

2025-12-02 14:01

人教新課標(biāo)音樂三年級(jí)上冊(cè)歌唱二小放牛郎課件-wenkub.com

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人教新課標(biāo)音樂三年級(jí)上冊(cè)歌唱二小放牛郎課件-資料下載頁

人教新課標(biāo)音樂三年級(jí)上冊(cè)歌唱二小放牛郎課件(參考版)

人教新課標(biāo)音樂三年級(jí)上冊(cè)歌唱二小放牛郎課件-文庫吧資料