【總結(jié)】AA欣賞歌曲《松花江上》,想一想你從歌曲中知道了些什么呢?日本的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的深重災(zāi)難。A站崗、放哨、送信等。今天,老師請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)動(dòng)人的故事,一個(gè)發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位抗日小英雄的故事。
2024-12-12 16:58
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)歌唱二小放牛郎13。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn)),增強(qiáng)民族自尊心和愛(ài)國(guó)主義情懷。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題:人們?yōu)槭?/span>
2024-11-17 08:50
【總結(jié)】詞語(yǔ)背景課文圖片歌曲自學(xué)作業(yè)貪心玩耍敵人山溝危險(xiǎn)埋伏掩護(hù)摔死槍炮受騙犧牲含笑悲憤順從傳揚(yáng)戰(zhàn)士昏頭昏腦乒乒乓乓1937年,日本侵略者發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng),日本鬼子所到之處,瘋狂地實(shí)行殘酷的燒光、殺光、搶光的“
2024-11-11 13:07
【總結(jié)】1《歌唱二小放牛郎》崮山中心學(xué)校梁莎莎【課題】欣賞《歌唱二小放牛郎》【教學(xué)目標(biāo)】1、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)抗日英雄的崇敬和緬懷之情,增強(qiáng)民族自尊心和愛(ài)國(guó)主義情懷。2、能力目標(biāo):小組之間能夠互相合作編創(chuàng)、表演音樂(lè)情景劇《歌唱二小放牛郎》。3、知識(shí)目標(biāo):能用不同的速度、力度、情感和
2024-11-19 00:35
【總結(jié)】歌唱二小放牛郎蘇教版第四冊(cè)第17課商州未來(lái)小學(xué)楊柳玉詞作家方冰、曲作家劫夫,根據(jù)這二小的故事,在1942年創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌很快在邊區(qū),直至全國(guó)傳唱開(kāi)來(lái),這一唱就是六十多年。歌曲介紹歌曲《歌唱二小放牛郎》這首歌曲是一首敘事性的歌曲,在民間分節(jié)歌的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。旋律采用
2024-12-11 09:52
【總結(jié)】 西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下12歌唱二小放牛郎教案反思作業(yè)題 12歌唱二小放牛郎 教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字,會(huì)認(rèn)“郎、耍、敵、溝、掩、昏、乒、乓、槍、摔、憐、慘、部、冷、含”15個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)...
2024-12-07 01:45
【總結(jié)】同學(xué)們,你們喜歡看革命英雄人物的故事片嗎?當(dāng)年涌現(xiàn)出許許多多的英雄,今天就讓我們踏上紅色之旅去尋找一位小英雄的足跡。一路上山風(fēng)呼曳、鳥(niǎo)兒嚶鳴,讓我們輕輕地《歌唱二小放牛郎》。助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)歌唱二小放牛郎13、會(huì)寫(xiě)本課生字。。,了解課文內(nèi)容。方冰:原名張世方,筆名方冰,
【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》教學(xué)目標(biāo)、演唱歌曲,了解抗日小英雄王二小的事跡,從中受到情緒的感染,接受愛(ài)國(guó)主義的思想教育。。,用較連貫的氣息和自然而較委婉的聲音表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的感受。教學(xué)重、難點(diǎn),感受并表現(xiàn)歌曲的情緒。地演唱歌曲。。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課。欣賞《英雄兒女》視頻片段。
2024-11-28 16:07
【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)金沙小學(xué)邱錦鴻《歌唱二小放牛郎》是蘇教版第四冊(cè)的一首敘事詩(shī),頌揚(yáng)了抗日小英雄王二小為了掩護(hù)八路軍后方機(jī)關(guān)和數(shù)千老鄉(xiāng),把敵人領(lǐng)進(jìn)埋伏圈,自己英勇?tīng)奚膲雅e。本設(shè)計(jì)采取多元、直觀(guān)、形象再現(xiàn)故事情節(jié),層層導(dǎo)讀,激發(fā)想象,引導(dǎo)對(duì)話(huà),讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中知英雄事跡,頌英雄精神,熏陶情感,提高學(xué)
2024-11-20 00:34
【總結(jié)】17歌唱二小放牛郎第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:精讀課文,指導(dǎo)寫(xiě)字。課時(shí)目標(biāo):1、能夠有感情地朗讀課文和背誦課文。2、學(xué)習(xí)王二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì),體會(huì)今天幸福生活來(lái)之不易。教學(xué)進(jìn)程:一、復(fù)習(xí)1、認(rèn)讀生字詞。2、指名讀課文。二、精讀課文。(一)學(xué)習(xí)第2小節(jié)。1、指名讀。2、你讀懂了什么?
2024-11-19 21:27
【總結(jié)】欣賞歌曲《歌唱二小放牛郎》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容課題名稱(chēng)欣賞課《歌唱二小放牛郎》學(xué)科音樂(lè)總課時(shí)數(shù)二課時(shí)單元章節(jié)名稱(chēng)第三單元點(diǎn)歌臺(tái)頁(yè)碼第21頁(yè)執(zhí)教者版本名稱(chēng)上海教育出版社年級(jí)五年級(jí)冊(cè)次第十冊(cè)教學(xué)
2024-11-19 17:44
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《歌唱二小放牛郎》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《歌唱二小放牛郎》課件 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)15個(gè)生字。 2、學(xué)會(huì)正確流利地朗讀課文。 3、孩...
2024-12-07 03:16
【總結(jié)】HELLO小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)你們知道王二小的故事發(fā)生河北什么地方嗎?王二小的故事?正確答案:??王二小的故事發(fā)生在河北省淶源縣上莊村。音樂(lè)家(1)XXXXXXXXXXX
2024-12-13 16:06
【總結(jié)】歌唱二小放牛郎敵人迷失埋伏順從戰(zhàn)士機(jī)關(guān)主張傳揚(yáng)不是那放牛的孩子王二小貪玩耍丟了牛,而是牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小。?九月十六那天早上,?敵人去
2024-11-11 13:08
【總結(jié)】執(zhí)教者:彭興紅抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在河北省出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄,他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才十三歲,在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候,為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部,他不顧自己的生命危險(xiǎn),把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的旁邊。干部和老鄉(xiāng)因此脫離了危險(xiǎn),英勇?tīng)奚耐醵∈论E很
2024-11-29 07:38