【總結】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測猴子種果樹8。背誦自己喜歡的部分。。(重點)、有主見,不能急于求成。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:為什么這只猴子什么樹也沒種成?
2024-11-17 15:43
【總結】聽,天空中傳來了一陣爭吵聲。咦,這是怎么回事呀?原來,太陽和風在爭論誰的本領大呢?那我們就去看一看,到底誰的本領大吧!誰的本領大5助讀資料初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測、會寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。本文是根據(jù)《伊索寓言》中的《北風和太陽》改編的?!兑了髟⒀浴吠ㄟ^短小精煉的寓言故事來
2024-12-11 16:10
【總結】“同學們喜歡旅游嗎?都到過哪些地方?你們?nèi)ミ^大草原嗎?那里有遼闊美麗的草原景色、熱情好客的人民。下面讓我們走進課文,去感受一下“那達慕”的盛況。助讀資料初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測草原上的盛會18、會寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。那達慕中國蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統(tǒng)活動,也是蒙
2024-12-11 16:09
【總結】潑水節(jié)是傣族人民盛大的節(jié)日,清水是吉祥如意的象征,誰身上潑的水多,就意味著誰得到的幸福多??烊ジ惺芤幌履菤g樂的場面吧!歡樂的潑水節(jié)21助讀資料初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測、會寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。傣族我國少數(shù)民族之一,大部分生活在云南,主要從事農(nóng)業(yè),善種水稻。
2024-11-17 08:50
【總結】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測蝸牛的獎杯6。背誦自己喜歡的部分。。(重點)。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:善飛的蝸牛怎樣喪失了飛行能力??串珠問題:
【總結】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測會走路的樹25。背誦自己喜歡的部分。。(重點)、熱愛大自然的情感。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:本文表達了一種怎樣的思想感
2024-11-17 22:34
【總結】?抗日戰(zhàn)爭是1937年7月至1945年8月,中國人民進行的8年反抗日本帝國主義侵略的偉大的民族革命戰(zhàn)爭,也是一百多年來中國人民反對外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。整個抗日戰(zhàn)爭期間,中國軍隊共進行大規(guī)模和較大規(guī)模的會戰(zhàn)22次,重要戰(zhàn)役200余次,大小戰(zhàn)斗近20萬次,總計殲滅日軍150余萬人、偽軍118萬人。
2025-01-19 22:20
【總結】湘教版四年級音樂下冊《歌唱王二小放牛郎》牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了?不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上,敵人向
2024-11-17 09:19
【總結】兒童團員王二小,人小志氣高,誘敵機智很靈巧,英雄贊歌到處飄!小朋友們,咱們一起來認識認識小英雄王二小吧。助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測歌唱二小放牛郎113個生字,會寫6個生字,認識3個多音字。理解由生字組成的詞語。(重點)、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內(nèi)容。(重點)王二小王二小,又名王樸,生于
2024-12-13 15:48
【總結】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測歡樂的潑水節(jié)21。背誦自己喜歡的部分。。(重點),了解潑水節(jié)是傣族人民獨特的風俗習慣。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:
【總結】《歌唱二小放牛朗》制作:青口小學李革新1、聽了這個故事,我想說————————————————————————————————————。2像二小這樣的小英雄我還知道————、————、————、——————。
2024-12-13 12:04
【總結】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測歌唱二小放牛郎1、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。(重點),珍惜今天的幸福生活。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:人們?yōu)槭裁匆桧灧排5暮⒆?/span>
2024-11-17 00:06
【總結】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測真想變成大大的荷葉22。背誦自己喜歡的部分。。(重點),激發(fā)對美好大自然的向往,體會親近自然的愉快。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?
2024-11-19 16:56
【總結】《歌唱二小放牛郎》教案教學目標:,會寫本課生字,提高自主識字的能力。、流利、有感情地朗讀課文。,感悟英雄的悲壯。,寄予我們的哀思。教學重點:正確、流利、有感情朗讀課文。教學準備:遠程教育課件教學過程:一、導入新課,渲染氛圍。:孩子們,老師今天給大家?guī)砹艘皇赘腥说母枨?。(放《歌唱二小?/span>
2024-12-09 01:26
【總結】俗話說得好“一年之計在于春”。的確,春天是一個多么美好,多么富有生機的季節(jié)呀!今天,讓我們一同走進《春雨》這首古詩,看看古代文人筆下的春雨,感受他們在文字之間傳達的對春天的喜愛、向往與留戀之情吧!古詩兩首1初讀感知學習字詞課堂拓展品讀釋疑結構主旨助讀資料春雨[唐]杜甫