數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課-文庫吧資料
2025-01-04 16:16本頁面
【正文】 計(jì)工藝路線的能力； ? 設(shè)計(jì)切削用量的能力； ? 填寫數(shù)控加工工序卡片和刀具卡片的能力。 ? 虛擬現(xiàn)實(shí)、模擬加工軟件等現(xiàn)代教育技術(shù) ? 實(shí)施角色互換的實(shí)操考核，實(shí)現(xiàn)考核訓(xùn)練一體化 ? 課程網(wǎng)站提供了編程及加工實(shí)訓(xùn)的案例、資料 ? 實(shí)施基于“相對新穎性的創(chuàng)新教育” 教學(xué)做一體化的教學(xué)環(huán)境 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 校外 ——南海實(shí)訓(xùn)基地 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 五、以學(xué)生為中心的單元設(shè)計(jì) － 數(shù)控車加工工藝編制 (4學(xué)時(shí)） 單元目標(biāo) ? 能力目標(biāo)：能設(shè)計(jì)中等復(fù)雜程度數(shù)車零件數(shù)控加工工藝。 ? 本課程以零件的生產(chǎn)流程為主線，從數(shù)控機(jī)床和系統(tǒng)認(rèn)識開始，對應(yīng)數(shù)控生產(chǎn)工藝流程，訓(xùn)練數(shù)控編程和加工過程中所需要的知識和技能。 ? 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 —— 培養(yǎng)核心技能數(shù)控加工編程、數(shù)控設(shè)備操作技能 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 二、教學(xué)目標(biāo)： 項(xiàng)目訓(xùn)練 基本知識 數(shù)控編程 能力 創(chuàng)新意識 協(xié)作精神 數(shù)控機(jī)床 操作能力 數(shù)控加工中 高級證書 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 三、 課程銜接與設(shè)計(jì) 專業(yè)外語 機(jī)械制圖 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 金工實(shí)習(xí) 機(jī)械制造基礎(chǔ) 計(jì)算機(jī)輔助制造 頂崗實(shí)習(xí) 數(shù)控實(shí)訓(xùn) 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 數(shù)控技能證書 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 課程設(shè)計(jì)思路 ? 數(shù)控加工生產(chǎn)流程 零件圖 → 零件工藝分析 → 工藝方案確定 → 工藝參數(shù)確定 → 數(shù)控加工編程 → 數(shù)控機(jī)床操作 → 檢測 →成品 ? 涉及到車間管理、生產(chǎn)調(diào)度、工藝制定和編程、工具管理、質(zhì)量檢驗(yàn)、數(shù)控機(jī)床操作等崗位。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 陳建環(huán) 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 說課內(nèi)容 能力考核評價(jià) 教學(xué)單元設(shè)計(jì) 教學(xué) 改革 課程 性質(zhì) 課程銜接與設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 課程教學(xué)效果和今后思路 體現(xiàn)以為學(xué)生中心的教學(xué)活動 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 一、課程的性質(zhì) 依據(jù)人才培養(yǎng)方案，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)面向廣州市及珠三角地區(qū)，服務(wù)裝備制造業(yè)，培養(yǎng) 掌握數(shù)控編程加工技能、機(jī)電設(shè)備控制及維護(hù)技能，具有自主學(xué)習(xí)能力和現(xiàn)代創(chuàng)
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