數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課-免費閱讀
【正文】 1. 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)過程， 促進主動學(xué)習(xí)、自我 培養(yǎng)的習(xí)慣的形成 。 學(xué)生參與度高，考核者非常投入，觀察仔細(xì)，操作者表現(xiàn)認(rèn)真，兩個角色都能盡心盡力，能互相指出優(yōu)點和不足，收到了較好的效果。 3. 待全部考核完成后，全部同學(xué)集中，由 各小組 甲評價乙的操作表現(xiàn)，指出不規(guī)范或錯誤之處，給出一個成績。 ?布置作業(yè)：同學(xué)自己選一零件，完成數(shù)控加工工藝方案設(shè)計，完成相應(yīng)的工藝文件。 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 單元知識目標(biāo)分解 ? 數(shù)控車削刀具及其選用原則 ? 數(shù)控車削裝夾和定位要求 ? 各種表面加工路線 ? 切削用量的選擇原則 教學(xué)過程設(shè)計 ? 本項目的目標(biāo)說明（ 5分鐘，下同） ? 零件圖紙資料說明：貫穿實例數(shù)車零件之一 （ 5）。 就業(yè)方向 就業(yè)崗位（職業(yè)崗位進階） 數(shù)控編程加工 數(shù)控機床操作工 編程員 、 工藝員 、 數(shù)控設(shè)備維護技師 數(shù)控編程工藝師 、數(shù)控設(shè)備維護高級技師 機電設(shè)備安裝、調(diào)試、檢測與維護 設(shè)備裝調(diào) 、維護電工 設(shè)備裝調(diào) 、維護技師 電氣及控制系統(tǒng)設(shè)計人員 、 設(shè)備裝調(diào)維護高級技師 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 機械零件的一般生產(chǎn)過程 ? 最終決定零件質(zhì)量的是機械加工過程 ? 現(xiàn)代主要加工技術(shù)就是數(shù)控加工技術(shù) 零件設(shè)計 檢驗 ——成品零件 機械加工 毛坯生產(chǎn)（鑄造、鍛壓、焊接等） 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 ? 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 —— 機電、計輔專業(yè)的專業(yè)必修課、核心技能課程 ? 本課程是針對本專業(yè)兩個個核心就業(yè)崗位之一而設(shè)置的核心能力課程。 ? 虛擬現(xiàn)實、模擬加工軟件等現(xiàn)代教育技術(shù) ? 實施角色互換的實操考核，實現(xiàn)考核訓(xùn)練一體化 ? 課程網(wǎng)站提供了編程及加工實訓(xùn)的案例、資料 ? 實施基于“相對新穎性的創(chuàng)新教育” 教學(xué)做一體化的教學(xué)環(huán)境 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 校外 ——南海實訓(xùn)基地 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 五、以學(xué)生為中心的單元設(shè)計 － 數(shù)控車加工工藝編制 (4學(xué)時） 單元目標(biāo) ? 能力目標(biāo)：能設(shè)計中等復(fù)雜程度數(shù)車
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1