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正文內(nèi)容

關(guān)于參加模具設(shè)計與制造-文庫吧資料

2025-01-04 15:41本頁面
  

【正文】 面的工作: 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法實施需要注意的問題 ? 制定并完善模塊化教學(xué)計劃 ? 必要的教學(xué)設(shè)備與實習(xí)經(jīng)費的投入 ? 一體化教材建設(shè) ? 一體化教師的培養(yǎng) ? 不斷開發(fā)新課題是教材建設(shè)和教學(xué)改革的不竭動力 ? 加強(qiáng)教研,改進(jìn)教風(fēng) 制定并完善模塊化教學(xué)計劃 —— 是前提 教學(xué)計劃是教學(xué)順利實施保證教學(xué)效果的前提。 ? 目的 :興利除弊,提高教學(xué)質(zhì)量;優(yōu)化教學(xué)資源配置, 使之發(fā)揮最好效益 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法實施需要注意的問題 ? 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在提出以來,在一些試點學(xué)校取得了顯著的效果,教學(xué)效果顯著提高,培養(yǎng)出的學(xué)生深受企業(yè)的歡迎。 理解 ? 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法 ? 以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為基本出發(fā)點 ,以學(xué)以致用為標(biāo)準(zhǔn),選擇教學(xué)內(nèi)容 ,按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和體現(xiàn)學(xué)生為主體的教學(xué)活動原則 ,設(shè)計并進(jìn)行的教學(xué)活動,是一體化教學(xué)的主要實施方式。 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法出現(xiàn) ? 近年來,在教育部、人力資源與社會保障部的大力倡導(dǎo)下,職業(yè)教育在教學(xué)方法上進(jìn)行了有益的探索,并取得了豐碩的成果。更使得教師自我提高的意識與動力不足,自閉于書本知識,離生產(chǎn)實踐漸行漸遠(yuǎn) 。加上各方面的原因,上進(jìn)心不足,滿足于做教書匠,吃老本,從而造成知識陳舊、老化。數(shù)控技術(shù)教學(xué) 尺寸鏈 現(xiàn)有問題及必要性 ? 教師教學(xué)能力的下降 ? 教師能力結(jié)構(gòu)缺陷 動口 動手 ? 缺乏解決實際問題的能力 缺乏生產(chǎn)經(jīng)驗 或者 或者 不能 ? 缺乏教學(xué)素材 缺乏生活 天書 案例教學(xué) 名師特點 華羅庚 陳景潤 ? 特別是大部分理論教師技能欠缺,缺乏一體化教學(xué)能力;缺乏對企業(yè)先進(jìn)生產(chǎn)方式與生產(chǎn)實際的了解,缺乏解決實際問題及科研創(chuàng)新能力;缺乏 教學(xué)素材 積累,教學(xué)中不能理論聯(lián)系實際,教學(xué)枯燥乏味。 ? 教學(xué)計劃不科學(xué)、不系統(tǒng)、不靈活 ? 課程間內(nèi)容重復(fù)、遺漏、順序顛倒,既浪費了教學(xué)資源又降低了教學(xué)效果。 螺栓加工等 ? 教材內(nèi)容不科學(xué),不成體系。 (二)、一體化教學(xué) 在此,我結(jié)合教學(xué)實際就一體化暨任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法談一下自己的認(rèn)識。雖然山東半島乃至環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)模具行業(yè)的蓬勃發(fā)展,但是山東的模具專業(yè)技能教育只是出于起步階段,大多數(shù)技術(shù)院校還沒有開設(shè)本專業(yè),這給我院模具專業(yè)的發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。他們所缺乏就是對模具專業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)與了解,缺少生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的積累及對企業(yè)生產(chǎn)的了解,經(jīng)過一定的培訓(xùn)及鍛煉,定能勝任此專業(yè)的教學(xué)任務(wù); ? 第二,機(jī)電與數(shù)控專業(yè)長期的經(jīng)驗和設(shè)備配置給本專業(yè)的建設(shè)提供了良好的基礎(chǔ)。 建設(shè)模具專業(yè)我們有自己的優(yōu)勢所在。在兩次學(xué)習(xí)中,我所接觸的專業(yè)知識豐富的模具教師,都具有相當(dāng)長的生產(chǎn)經(jīng)驗。 ? 因而,充實專業(yè)實習(xí)設(shè)備,是模具專業(yè)急需解決的問題。 ? 2023年, 3萬多家,產(chǎn)值 870億(超機(jī)床),從業(yè) 100萬人 模具的概念 ? 概念:憑借自身工作部位的形狀及其自身整體的結(jié)構(gòu),借助外部力量迫使制造加工對象產(chǎn)生形體變化,以獲取規(guī)范工件或產(chǎn)品的工藝裝備 ? 類型: 塑料模具 五金模具 學(xué)什么 ? 模具制造流程圖 ? 根據(jù)市場的需要以及國家即將頒布的模具工標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)包括 ? 模具的結(jié)構(gòu)設(shè)計、 ? 模具加工與制造、 ? 模 CAD/CAM、 ? 模具的裝配與試模、 ? 模具的維修與調(diào)試 等幾大模塊。每個人與之息息相關(guān) ? 手機(jī) 70%件模具成型,汽車約 2023件模具成型,塑料制品絕大多數(shù)是模具成型,金屬產(chǎn)品很大部分直接或間接來自于模具成型。 ? 對于一體化教學(xué)以及任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)有了更全面的認(rèn)識。 ? 提高了 CAD/CAM操
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