20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期質(zhì)量抽測(cè)試題(新人教版第51套-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 04:14本頁(yè)面
【正文】 楊佩不小心拉了變壓器的斜拉線，不幸觸電，等醒來(lái)的時(shí)候她已然躺在了淚流滿面的媽媽的懷里。她的夢(mèng)想是開一間小小的十字繡店。（ 22 分） 生命里的十字繡 瓊雨海 ①今年 5 月 3日，《中國(guó)夢(mèng)想秀》的舞臺(tái)上走上了一位特殊的夢(mèng)想委托人。（ 4分） ②段 加點(diǎn)的詞“肯定”為 什么不能刪去？（ 3分） ，請(qǐng)概述其一。愿你的思維開出繽紛的智慧花朵。但是話說(shuō)回來(lái)，想要使用逆向思維也不是件容易的事，畢竟能從反面來(lái)想的人占少數(shù)，而如果你能夠留心身邊的小事，多思考，多領(lǐng)悟，相信你也能成為一名“智者”。他們都是利用了突破的思維，巧妙運(yùn)用策略，鑄就中國(guó)歷史上一個(gè)個(gè)充滿智慧的故事?？鬃拥挠^點(diǎn)告訴我們要善于思考，思考生智慧。他的智慧就在于不同尋常的思維，如“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？”的觀點(diǎn)就是如此。 ④中國(guó)人自古以來(lái)就崇尚智慧。田忌將軍的馬在同等級(jí)別中都比對(duì)手要弱一籌，孫臏于是采用“迂回戰(zhàn)術(shù)”，避其鋒芒，錯(cuò)開了比賽，巧妙地反敗為勝。因此，凡事不妨換個(gè)角度來(lái)思考?！? ②用不同的思維方式思考同樣的事物會(huì)得出不同的結(jié)論，美國(guó)推銷商用了與英國(guó)推銷商截然相反的角度來(lái)看問(wèn)題。英國(guó)推銷商說(shuō)：“該島無(wú)人穿鞋，我擬明日返回。 （ 3分） 三、現(xiàn)代文閱讀（ 34分） （一）閱讀《讓思維開出智慧之花》，完成 15— 18題。 此詞寫于詞人所提出的抗金建議未被采納，落職閑居之時(shí)。幾曾來(lái)。人共青山都 瘦 ． 。許多山。花到開時(shí)重見。（ 2分） “ /”為文中畫波浪線的句子斷句。④系于陽(yáng)周：關(guān)押在陽(yáng)周。 ② 裨將：副將。蒙恬不肯死，使者 即以屬吏，系于陽(yáng)周 ④ 。”使者數(shù)趣之。蒙恬止之曰：“ 陛下居外未立太子使臣將三十萬(wàn)眾守邊公子為監(jiān)， 此天下重任也。為人子不孝，其賜劍以自裁！蒙恬不匡正 ① ，為人臣不忠，其賜死，以兵 屬 ． 裨將 ② 王離。（ 3分） （ 1） 卜者知其 指 ． 意 指： （ 2） 乃丹 書 ． 帛曰 書： （ 3） 固 以 ． 怪之矣 以： 。旦日， 卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝 。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰 :“大楚興，陳勝王”?！蹦说?書 ． 帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卜者知其 指 ． 意，曰 :“足下事皆成，有功。 ， ，是義； ， ，是忠。（ 4分） 忠義，是宋江的典型性格。（ 2分） 人物 情節(jié) 批注 魯智深 鉆入銷金帳，痛打小霸王周通。 。（毛澤東《沁園春?雪》） （ 5）辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》詞中以馬快弦急表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈和順利的句子是： ， 。力盡不知熱，但 惜夏日長(zhǎng)。 ， 。 （ 12 分） （ 1）聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟， ， 。 仿句： ， 。 （ ） ，仿寫句子。 民百姓 ，并寫出修改意見。（ 2分） 博學(xué)于文 約之以禮 ，依據(jù)拼音填寫漢字。
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