20xx屆九年級語文10月階段質(zhì)量檢測試題(新人教版第106套-文庫吧資料
2024-11-23 16:19本頁面
【正文】 的優(yōu)點(diǎn)在于其驚人的存貯容量和運(yùn)算速度。它利用 DNA能夠編碼信息的特點(diǎn)，先合成具有特定序列的 DNA分子，使它們代表要求解的問題，然后通過與生物酶 (在此相當(dāng)于加、減、乘、除運(yùn)算 )的相互作用，使它們相互反應(yīng)，形成各種組合，最后過濾掉非正確的組合而得到的編碼分子序列就是正確答案。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)， DNA 分子通過這些“珍珠”的不同排列，能夠表達(dá)出生物體各種細(xì)胞擁有的大量基因物質(zhì)。（ 4分） （二） DNA計(jì)算機(jī) ① DNA計(jì)算機(jī)是一種生物形式的計(jì)算機(jī)。 ②那些看似細(xì)弱的花枝，在風(fēng)中竟然沒有一枝被折斷，那些花兒也在雨中堅(jiān)強(qiáng)地站立著，沒有一朵墜下枝頭。（ 4分） 12．下列句子富有表現(xiàn)力，請加以賞析。 ⒂站在樹下，仰望著開在風(fēng)雨中的 花兒，仿佛是站在人海里，看來來往往的人群。所以經(jīng)過風(fēng)雨洗禮后的凌霄花，開得異常鮮艷，仿佛是洗盡了塵埃，洗盡了鉛華。它們背負(fù)著一個攀援強(qiáng)權(quán)的惡名，仗義地用自己謙卑的生命與另一個粗糙的生命結(jié)合，用自己 柔 弱 的 身 體 裝 飾 著 另 一 個 生 命 ， 書 寫 著 同 枯 同 榮 ， 生 死 與 共 的 俠 肝 義膽。我開始對這弱小的生命另眼相看。 ⑾我在風(fēng)雨中看見了凌霄花的靈魂，我明白了，每一朵花都有自己存在的理由。 ⑽我看見雨潤后的凌霄花愈加青翠，我知道以后的花事也將是愈加繁盛。讓我驚訝的是，那些看似細(xì)弱的花枝，在風(fēng)中竟然沒有一枝被折斷，那些花兒也在雨中堅(jiān)強(qiáng)地站立著，沒有一朵墜下枝頭。我無法替它們承受風(fēng)雨，只有站在雨中默默地用心守護(hù)著這些生命的精靈。 ⑺但我明白，生命都是無常的。我擔(dān)心那些細(xì)小的枝蔓會不會在風(fēng)雨中折斷，我又擔(dān)心那些花兒會不會在風(fēng)雨中墜落。 ⑹風(fēng)吹過來時，花枝和藤蔓一起在風(fēng)中亂舞，像是在抵抗，像是在掙扎。雨點(diǎn)不停的打在花朵上，每一個雨點(diǎn)砸下來的時候，花身便向下傾斜著、顫抖著，好似在寒風(fēng)中行進(jìn)的女子，纖弱的身姿惹人心痛。 ⑷可是，第一眼看見那些花時，我不敢相信傳說中喜歡攀附、依賴、炫耀自己的花，竟是這樣的普通而纖弱。 ⑶年輕時讀過舒婷的詩：如果我愛你，絕不學(xué)攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。 （一）雨中聽花語 ⑴那個雨天，我在偶然中看見了凌霄花。你給小麗媽媽打個電話，說：“ ” 10．仿照《光陰》一詩首節(jié)中劃線句的形式，從夏、秋、冬三個季節(jié)中任選一個，再寫一節(jié)。 9．閱讀下面的文字，在橫線上補(bǔ)寫一段話，要求語意明確，語言得體。蒙娜麗莎》的幾何構(gòu)圖與達(dá)魯比諾結(jié)合達(dá) 1913 年倫敦收藏家布萊克購買了此畫，經(jīng)數(shù)度轉(zhuǎn)手，去年終于露面。這也駁斥了業(yè)內(nèi)一些人士所認(rèn)為的這幅畫是達(dá)蒙娜麗莎》進(jìn)行了測定，結(jié)果顯示這幅畫創(chuàng)作于 15 世紀(jì)，也就是達(dá)畫面中人面 色清新紅潤，不沾歲月痕跡，有著與蒙娜麗莎非常相似的長相、服飾、手勢和神秘笑容，只是更為年輕。（ 3分） 去年在日內(nèi)瓦公開亮相了一幅名為《艾對于許許多多的成功者而言， ② 。作家蘇童自他的作品《妻妾成群》被改編成電影后名聲大振，上門的采訪者、崇拜者絡(luò)繹不絕，但是 ① ，他對記者說：門外的繁華不是我的繁華，我是過室內(nèi)生活的人，一直很安靜，現(xiàn)在更安靜。 ，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（范仲淹《漁家傲》） ③ 晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng) ， 。四面邊聲連角起。 6．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分 (只選做三小題 )(3分 ) ① 臣本布衣，躬耕于南陽， ， 。 ，交通部門 要加強(qiáng)安全宣傳，提高司機(jī)的安全意識。 5．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 (3 分 ) A. 為了整修班級秩序， 班主任采取了分而治之、各個擊破的辦法，取得了不錯的效 果。 C．魯迅先生在《中國人失掉自信力了嗎》一文中用了駁論的方法來反駁一些人的錯 誤論調(diào)。 4．下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，有錯誤的一項(xiàng)是 (3 分 ) A．《唐雎不 辱使命》選自西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的《戰(zhàn)國策》，課文通過對 話描寫生動地塑造了唐雎和秦王這兩個人物形象。 C.《富春山居圖》布局疏密有致，變幻無窮，把浩渺連綿的江南山水表現(xiàn)得 淋漓盡致 ． ． ． ． 。） 2．下列詞語中沒有別字的一項(xiàng)是 ( 3分 ) A．狡黠 嘔氣 不言而喻 持之以恒 B．避諱 商酌 格物致知 味同嚼臘 C．要決 誆騙 物是人非 恃才放曠 D．逞辯 聒噪
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