【摘要】實(shí)驗(yàn)三氣墊導(dǎo)軌上測(cè)量速度和加速度【目的】。、瞬時(shí)速度和加速度的方法。、質(zhì)量和加速度之間的關(guān)系?!驹怼坷脧膶?dǎo)軌表面上的小孔噴出的壓縮空氣,使導(dǎo)軌表面與滑塊之間的摩擦力大大減小,氣軌上的滑塊運(yùn)動(dòng)幾乎可以看做是無(wú)摩擦的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)氣軌水平放置時(shí),自由漂浮的滑塊所受的合外力為零,因此,滑塊在氣軌上可以靜止,或以一定的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)。在滑塊上裝一與滑塊運(yùn)動(dòng)方向嚴(yán)格平行、
2025-07-01 20:08
【摘要】課題第二節(jié)速度和平均速度(1課時(shí))執(zhí)教?教學(xué)目標(biāo),知道速度的單位,會(huì)進(jìn)行米/秒、千米/時(shí)間的單位換算。,知道平均速度的概念和計(jì)算公式。重點(diǎn)勻速直線運(yùn)動(dòng)速度的概念和公式難點(diǎn)勻速直線運(yùn)動(dòng)速度的概念和公式;米/秒、千米/小時(shí)的單位換算。教具演示?學(xué)生?主要教學(xué)
2025-07-01 07:30
【摘要】第二章簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)第二節(jié)速度和平均速度教學(xué)目標(biāo)-知識(shí)目標(biāo)?知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義、公式?知道速度的單位“m/s”和“km/h”及換算關(guān)系?變速運(yùn)動(dòng)和變速運(yùn)動(dòng)的平均速度教學(xué)目標(biāo)-能力目標(biāo)?思維能力:從日常生活中比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢建立速度的概念,并思考比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法?應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力:
2024-11-17 01:32
【摘要】1速率、速度和加速度速率、速度和加速度熱身速率速度進(jìn)度評(píng)估1加速度進(jìn)度評(píng)估2??2速率、速度和加速度1小龜和小兔繞圈跑一周...2小彬在森林內(nèi)失蹤了...熱身3速率、速度和加速度1小龜和小兔繞圈跑一周。小兔中途睡了一會(huì),所
2024-10-08 20:29
【摘要】1–4——質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)——切向加速度、法向加速度曲率:如何度量曲線彎曲程度??sPP′ρρθΔsksΔθΔΔ0??limdsdθ?曲率圓曲率半徑:θρdds?k1?——質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)——切向加速度、法向加速度A)(tτ?B
2025-05-20 08:07
【摘要】第3節(jié)速度和加速度初始位置(m)經(jīng)過(guò)時(shí)間(s)末了位置(m)A、自行車(chē)沿平直道路行駛020100B、公共汽車(chē)沿平直道路行駛010100C、火車(chē)沿平直軌道行駛500
2024-11-25 22:52
【摘要】說(shuō)課————加速度說(shuō)教材?1.教材所處的地位和作用?2.教育教學(xué)目標(biāo)?3.重點(diǎn),難點(diǎn)以及確定依據(jù)教材所處的地位和作用?本節(jié)內(nèi)容在全書(shū)和章節(jié)中的作用是:?《加速度》是魯科版中物理教材必修一第二章第二節(jié)內(nèi)容。在此之前學(xué)生已學(xué)習(xí)了各種速度的基礎(chǔ),這為過(guò)渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。本節(jié)內(nèi)容在物體
【摘要】速度變化的快慢加速度變速運(yùn)動(dòng)變速運(yùn)動(dòng)請(qǐng)觀察運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)的速度的變化!運(yùn)動(dòng)員在起跑的時(shí)候都是從靜止起做變速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)問(wèn):?,還是慢一點(diǎn)呢?速度變化?①.推鉛球時(shí),某運(yùn)動(dòng)員從用力到鉛球離手時(shí)速度6m/s,需時(shí)間;?②.足球點(diǎn)球時(shí),某運(yùn)動(dòng)員從踢到球離足飛出時(shí)速度8m/s,所需時(shí)間
2024-10-19 08:38
【摘要】第1章直線運(yùn)動(dòng)第三節(jié)、速度和加速度如何比較物體運(yùn)動(dòng)快慢?控制變量法與位移和時(shí)間有關(guān)⑴、百米賽跑中,運(yùn)動(dòng)員甲用10秒跑完全程,運(yùn)動(dòng)員乙用11秒跑完全程,比較誰(shuí)跑得快?⑵、汽車(chē)A在2h內(nèi)行駛80km,汽車(chē)B在2h內(nèi)行駛180km,比較哪輛車(chē)跑得快?⑶、汽車(chē)B和運(yùn)動(dòng)員甲哪個(gè)跑得更快些呢??為了比較質(zhì)點(diǎn)
2024-11-26 07:37
【摘要】速度、轉(zhuǎn)速、加速度測(cè)量速度測(cè)量速度測(cè)量線速度測(cè)量(m/s,km/h)角速度測(cè)量(rad/s)轉(zhuǎn)速測(cè)量(轉(zhuǎn)/分)2n???Rotaryspeed:revolutionsperminute(.),nAngularVelocity:ωLinearVelocity:
2025-05-06 12:06
【摘要】(1)位移、速度、加速度運(yùn)動(dòng)的描述伽利略(意)1564-1642首先要研究物體怎樣運(yùn)動(dòng),然后才能研究物體為什么運(yùn)動(dòng)?!だ浴哆\(yùn)動(dòng)學(xué)》緒論力學(xué)的研究對(duì)象是物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及其應(yīng)用,是研究物理學(xué)其它部分的基礎(chǔ)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)(mechanicalmotion)指物
2025-01-25 11:09
【摘要】......1、如圖所示是一條打計(jì)時(shí)器在紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的紙帶的一部分,其中A.B.C.D.E是其中的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),,但C點(diǎn)處被墨水污染,無(wú)法測(cè)量,只測(cè)出AB=,DE=.由此可以算出,紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度a=________m/s2,C
2025-03-30 07:06
【摘要】速度變化快慢的描述—加速度一、教學(xué)目標(biāo),知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號(hào)和單位。,知道加速度的方向始終跟速度的改變量的方向一致,知道加速度跟速度改變量的區(qū)別。,能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v—t圖像中理解加速度的意義。、速度的變化量、速度的變化率三者的分析比較,提高學(xué)生的比較、分析問(wèn)題的能力。二、
2024-12-17 03:17
【摘要】第三節(jié)速度和加速度三維目標(biāo)知識(shí)與技能1.理解物體運(yùn)動(dòng)的速度,知道速度的意義、公式、符號(hào)、單位、矢量性。2.理解平均速度的意義,會(huì)用公式計(jì)算物體運(yùn)動(dòng)的平均速度,認(rèn)識(shí)各種儀表中的速度。3.理解瞬時(shí)速度的意義。4.能區(qū)別質(zhì)點(diǎn)的平均速度和瞬時(shí)速度等概念。5.知道速度和速率以及它們的區(qū)別。6.理解加速度的意義
2024-12-16 20:02
【摘要】1、位移可以用來(lái)表示。如下圖,質(zhì)點(diǎn)從A運(yùn)動(dòng)到B,其位移為,說(shuō)明質(zhì)點(diǎn)沿運(yùn)動(dòng),故位移為。若質(zhì)點(diǎn)沿著相反方向運(yùn)動(dòng),則位移為。位移的表達(dá)式為。位置坐標(biāo)的