說工程造價專業(yè)ppt課件-文庫吧資料
2024-09-24 20:21本頁面
【正文】 員組成： ? 土建工程造價師 3－ 4名 ? 安裝工程造價師 2－ 3名 ? 工程財務(wù)的專業(yè)人員 1－ 2名 ? 招投標(biāo)代理的專業(yè)人員 1－ 2名 ? 建筑工程施工的專業(yè)人員 2－ 3名 ? 工程項目管理的專業(yè)人員 1－ 2名 ? 建筑工程造價鑒定與仲裁的專業(yè)人員 1－ 2名。 ?專業(yè)教師的培養(yǎng)過程與時間： ?建筑類專業(yè)大學(xué)本科或碩士 ＋ 三年施工經(jīng)歷 ＋ 三至五年的工程造價工作經(jīng)歷 ＋ 三至五年的教師培訓(xùn)與教學(xué)經(jīng)歷 。 （五）師資隊伍建設(shè) ? 1. 建成構(gòu)成合理的校內(nèi)專職教師團(tuán)隊 ? 經(jīng)過 3－ 5年的建設(shè)，本專業(yè)的師資隊伍的專業(yè)構(gòu)成如下： ? ☆財務(wù)專業(yè)教師 1－ 2名 ? ☆工程經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)教師 1－ 2名 ? ☆建筑工程技術(shù)專業(yè)教師 2－ 3名 ? ☆工程管理專業(yè)或工程造（估）價專業(yè)教師 5－ 8名 ? ☆建筑經(jīng)濟(jì)管理與法規(guī)（律）專業(yè)教師 1－ 2名。 ? 在教學(xué)手段上，正采用多媒體、實物、現(xiàn)場、模型等方法?，F(xiàn)在我們正在選用“教學(xué)做”一體化教材，也準(zhǔn)備按我們構(gòu)建的課程體系編寫“教學(xué)做”一體化教材。 ? 自開設(shè)本專業(yè)以來，我們教研室的教師還未曾編寫過教材。 ? （ 3）實驗實訓(xùn)條件建設(shè) ? 充分利用建筑工程技術(shù)專業(yè)的的實驗實訓(xùn)條件，另外還建設(shè) 6個專業(yè)實訓(xùn)室；校外實訓(xùn)實習(xí)基地 10個。 （二）工程造價專業(yè)的建設(shè)目標(biāo) ? （ 1）課程建設(shè) ? 構(gòu)建 13門工學(xué)結(jié)合的專業(yè)課程；建成 8門專業(yè)核心課程并編寫其教材；建成 3門院級精品課程；建成 一個專業(yè)教學(xué)資源庫。 ? 建有 2家校外實訓(xùn)實習(xí)基地。 ? （ 2）實驗實訓(xùn)條件 ? 工程造價實訓(xùn)室 1間（專業(yè)機(jī)房），安裝有正版計量與計價軟件、工程管理軟件等，價值約40萬元。在學(xué)院和系部的大力支持與幫助下，經(jīng)過本教研室全體教師的努力，在 3－ 5年的時間內(nèi)本專業(yè)一定能成為品牌專業(yè)。我們進(jìn)行了專業(yè)調(diào)研，確定了專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想、建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容。 ? （ 2）教學(xué)模式 ? 采用 “基于項目導(dǎo)向的工作過程” 教學(xué)模式。 合同談判 與 造價控制 按實算量與算價 按圖算量與算價 （ 1）專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo) ? 實戰(zhàn)型專業(yè)人才 政治思想合格 專業(yè)知識扎實 專業(yè)技能過硬 精施工會管理 （ 2）就業(yè)面向與崗位目標(biāo) ? （ 3）執(zhí)業(yè)資格目標(biāo) ? 畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到全國注冊造價員人才標(biāo)準(zhǔn)的要求。 擁有豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗并精通相關(guān)法律與合同條文知識，真正勝任合約的談判與控制。 ? 中層次： 按實算量算價。 ?（ 4）職業(yè)能力層次定位 ? 從業(yè)人員的職業(yè)能力分為三個層次：
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