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正文內(nèi)容

說工程造價(jià)專業(yè)ppt課件-wenkub.com

2024-09-18 20:21 本頁面
   

【正文】 ? 如果得到學(xué)院和系部的大力支持與幫助,本專業(yè)在 3- 5年的時間內(nèi)可以成為我院的品牌專業(yè)。 ? ( 4)師資管理 ? 建立完善教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修、到企業(yè)掛職實(shí)踐、工作質(zhì)量評價(jià)等制度 ?( 1)實(shí)行模塊化教學(xué): 以建筑工程造價(jià)課程模塊為核心,以裝飾、安裝工程造價(jià)為拓展模塊。 四、專業(yè)管理 ? ? 建立和完善教學(xué)、培訓(xùn)、考核、晉升等的管理制度,實(shí)現(xiàn)制度化管理。如下表。 ?專業(yè)教師的素質(zhì)水平: ?建工技術(shù)專家 +經(jīng)濟(jì)專家+ 教育專家 。 ? 總之,改變原來教師填鴨式的教學(xué)方法,讓學(xué)生動手、動腦,主動參與學(xué)習(xí)和研究。不過,我們選用的教材都是“十一五”規(guī)劃教材和高職高專緊缺型高技能人才的教材。 ? ( 2)師資隊(duì)伍建設(shè) ? 校內(nèi)專職教師總數(shù)不少于 12人,雙師素質(zhì)教師 8人以上,校外兼職教師穩(wěn)定在 5人以上;培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 1名,骨干教師 4人;碩士研究生教師 8人以上,教師職稱結(jié)構(gòu)更趨合理。同時共享建工與建裝專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件。正在構(gòu)建工學(xué)結(jié)合的課程體系和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系。 建筑施工企業(yè) 房地產(chǎn)企業(yè) 工程建設(shè)咨詢企業(yè) 造價(jià)員或 預(yù)算員 ? ? ( 1)專業(yè)人才培養(yǎng)模式 ? 以就業(yè)為導(dǎo)向,工學(xué)結(jié)合、校企合作的 “ 1232”人才培養(yǎng)模式。 能夠和施工現(xiàn)場相結(jié)合可以準(zhǔn)確地預(yù)計(jì)并測算出施工成本 ? 高層次: 合同談判與造價(jià)控制。 ? ( 3)專業(yè)建設(shè)定位 ? 經(jīng)過 3- 5年的專業(yè)建設(shè),把工程造價(jià)專業(yè)建設(shè)成為 市院級品牌專業(yè) 。 ? 瀘州的工業(yè)園區(qū),交通,市政,水利等都需要工程建設(shè),建筑企業(yè)及其從業(yè)人員都可以在這些領(lǐng)域中有所作為。 ? 既然有土建工程造價(jià)人才的需求市場,那我們就要提供這類人才。 專業(yè)人才市場調(diào)研情況 四川省的建筑業(yè)情況 ? 四川現(xiàn)有建筑施工企業(yè) 4000多家 ? 建筑裝飾企業(yè) 2022多家 ? 房地產(chǎn)企業(yè) 4000多家 ? 建筑安裝企業(yè)近 2022家 ? 路橋建設(shè)、市政建設(shè)企業(yè) 1000多家 ? 建筑設(shè)計(jì)院所 200多家 ? 這些企業(yè)都需要工程造價(jià)人員。 ? 從專業(yè)知識與技能發(fā)展要求來說,從單一向綜合、從簡單到復(fù)雜趨勢發(fā)展。 ? 在本科階段相對應(yīng)的專業(yè)有工程管理專業(yè)、建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)、建筑工程估價(jià)專業(yè)等。 工程造價(jià) 社會科學(xué) 自然科學(xué) 工程管理 建筑經(jīng)濟(jì)管理 工程估價(jià) 本專業(yè)招生情況 2022招生99人 2022年招生 165人 2022年招生 227人 2022年招生 173人 本專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況 ? 已有 06級
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