說工程造價(jià)專業(yè)ppt課件(已改無錯字)
2022-10-09 20:21:38 本頁面
【正文】 ? 自開設(shè)本專業(yè)以來，我們教研室的教師還未曾編寫過教材。不過，我們選用的教材都是“十一五”規(guī)劃教材和高職高專緊缺型高技能人才的教材?，F(xiàn)在我們正在選用“教學(xué)做”一體化教材，也準(zhǔn)備按我們構(gòu)建的課程體系編寫“教學(xué)做”一體化教材。 （四）教學(xué)方法與手段 ? 我們在教學(xué)方法上，正逐步使用以項(xiàng)目導(dǎo)向的工作任務(wù)教學(xué)、案例教學(xué)、理實(shí)一體化教學(xué)、課題教學(xué)、產(chǎn)品制作教學(xué)法。 ? 在教學(xué)手段上，正采用多媒體、實(shí)物、現(xiàn)場、模型等方法。 ? 總之，改變原來教師填鴨式的教學(xué)方法，讓學(xué)生動手、動腦，主動參與學(xué)習(xí)和研究。 （五）師資隊(duì)伍建設(shè) ? 1. 建成構(gòu)成合理的校內(nèi)專職教師團(tuán)隊(duì) ? 經(jīng)過 3－ 5年的建設(shè)，本專業(yè)的師資隊(duì)伍的專業(yè)構(gòu)成如下： ? ☆財(cái)務(wù)專業(yè)教師 1－ 2名 ? ☆工程經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)教師 1－ 2名 ? ☆建筑工程技術(shù)專業(yè)教師 2－ 3名 ? ☆工程管理專業(yè)或工程造（估）價(jià)專業(yè)教師 5－ 8名 ? ☆建筑經(jīng)濟(jì)管理與法規(guī)（律）專業(yè)教師 1－ 2名。 ? 這種師資的專業(yè)結(jié)構(gòu)才較為合理。 ?專業(yè)教師的培養(yǎng)過程與時(shí)間： ?建筑類專業(yè)大學(xué)本科或碩士 ＋ 三年施工經(jīng)歷 ＋ 三至五年的工程造價(jià)工作經(jīng)歷 ＋ 三至五年的教師培訓(xùn)與教學(xué)經(jīng)歷 。 ?專業(yè)教師的素質(zhì)水平： ?建工技術(shù)專家 ＋經(jīng)濟(jì)專家＋ 教育專家 。 ? ? 經(jīng)過建設(shè)，建立一支兼職教師隊(duì)伍，由長期從事實(shí)際工作的專業(yè)人員組成： ? 土建工程造價(jià)師 3－ 4名 ? 安裝工程造價(jià)師 2－ 3名 ? 工程財(cái)務(wù)的專業(yè)人員 1－ 2名 ? 招投標(biāo)代理的專業(yè)人員 1－ 2名 ? 建筑工程施工的專業(yè)人員 2－ 3名 ? 工程項(xiàng)目管理的專業(yè)人員 1－ 2名 ? 建筑工程造價(jià)鑒定與仲裁的專業(yè)人員 1－ 2名。 ? 這種師資的專業(yè)結(jié)構(gòu)才較為合理。 （六）實(shí)踐條件 ? 利用建筑工程技術(shù)與建筑裝飾技術(shù)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)條件外，還要建立專業(yè)自身的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件。如下表。 序號 實(shí)訓(xùn)名稱 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 主要設(shè)備 1 工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室 、裝飾、安裝工程量 建筑模型 計(jì)算機(jī) 造價(jià)軟件 多媒體教學(xué)系統(tǒng) 2 招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)室 計(jì)算機(jī) 招投標(biāo)軟件 多媒體教學(xué)系統(tǒng) 4 工程造價(jià)軟件實(shí)訓(xùn)室 計(jì)算機(jī) 造價(jià)軟件 5 建筑工程管理實(shí)訓(xùn)室 計(jì)算機(jī) 工程管理軟件 6 物資供應(yīng)與管理實(shí)訓(xùn)室 計(jì)算機(jī) 物資管理軟件 （七） 經(jīng)費(fèi)投入 序號 名稱 建設(shè)內(nèi)容 經(jīng)費(fèi)（萬元） 1 校內(nèi)實(shí)踐條件 工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室（ 50名學(xué)生配置） 50 招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)室 30
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