小公雞和小鴨子優(yōu)秀教案4篇-文庫吧資料
2024-09-05 15:46本頁面
【正文】 導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行說話訓(xùn)練，用“因?yàn)樗浴钡木涫秸f說為什么他們一個(gè)捉到蟲子，一個(gè)捉不到蟲子？板書：捉蟲子 4．指導(dǎo)感情朗讀。 學(xué)生在充分質(zhì)疑的基礎(chǔ)上，教師給予梳疑： （1）為什么小公雞捉到很多蟲子？ （2）為什么小鴨子捉不到蟲子？ 2．電腦出示圖，小學(xué)生借助圖解決問題，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋觀察圖畫，認(rèn)真思考。 三、分段精讀課文。 二、看圖了解每幅圖的意思。 一、練習(xí) 1．抽讀生字和詞語卡片。 2．懂得小伙伴之間要互相幫助。 2．通過朗讀課文，知道鴨子和公雞的不同習(xí)性，懂得小伙伴之間要互相幫助。通過朗讀課文，知道鴨子和公雞的不同習(xí)性，懂得小伙伴之間要互相幫助。 附：板書設(shè)計(jì) 18 小公雞和小鴨子 第 1 2 頁 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1．看懂每幅圖，理解課文內(nèi)容。 8．鞏固書寫：學(xué)生在生字本上寫生字，每個(gè)生字寫3遍。 5．學(xué)生在書上練習(xí)書寫，教師行間巡視、個(gè)別輔導(dǎo)，提醒學(xué)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。 讓學(xué)生用這樣的方法說說“弟、面、身”這幾個(gè)字。第二筆橫要與左邊“口”的“橫折”的“橫”高低一樣。 3．請(qǐng)學(xué)生說說在書寫時(shí)應(yīng)注意什么？ 如：在書寫“吃”字時(shí)，“口”字旁最后一筆“橫”要寫在橫中線上。 五、學(xué)生書寫作業(yè)： 1．學(xué)生自己觀察書中田格的生字。組詞：身邊、身上、身體。說句：小鴨子正在水里捉魚。用筆畫記憶，筆順是是 ，共5畫。面條。用筆畫記憶，筆順是 ，共9畫。組詞：弟弟、兄弟、弟子。上面是倒八字頭，下面是橫折、橫、豎折折鉤、豎、撇。因?yàn)椤敖小币米?，所以是口字旁。用偏旁加筆畫的方法記左邊是口字旁，右邊是豎折、豎。提醒大家在書寫時(shí)注意最后一筆要寫正確。說句子：小貓愛吃魚。 吃：左右結(jié)構(gòu)。 四、學(xué)習(xí)生字 1．自己學(xué)習(xí)生字，識(shí)記字形，理解字義。 7．同桌讀課文，相互糾正讀音。 5．做猜字游戲進(jìn)一步鞏固字音。 3．同桌同學(xué)互讀生字和會(huì)認(rèn)字。 三、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。 教學(xué)過程： 一、以課題引路，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 1．學(xué)會(huì)6個(gè)生字 2．讀課文，看插圖，初步了解課文內(nèi)容。 蟲子 正在 哥哥 河邊 后面 弟弟 《2017年春季部編人教版《小公雞和小鴨子》教學(xué)設(shè)計(jì)》 【小公雞和小鴨子教案】2017年部編人教版小學(xué)一年級(jí)第二冊(cè)《小公雞和小鴨子》教案 2017年部編人教版小學(xué)一年級(jí)第二冊(cè)《小公雞和小鴨子》教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)6個(gè)生字，認(rèn)識(shí)9個(gè)字。 1．正確、流利地朗讀課文。教師范寫，學(xué)生仿寫字頭。上下各一半，第六筆大橫壓橫中線。 （1）識(shí)記字形：自學(xué)，同桌互相討論。（2）口頭組詞語。 （1）識(shí)記字形，教師范寫，學(xué)生口述筆順筆畫，筆順是：一丅。egrave。讓學(xué)生自己看準(zhǔn)筆畫位置，寫字頭，教師巡視，輔導(dǎo)訂正。（3）口頭組詞語。一共9筆。 （1）識(shí)記字形，獨(dú)體字，按部件加筆畫的方法記。agrave。?、诮處熞还P一筆帶寫，學(xué)生仿寫字頭。第六筆豎壓豎中線。?、僬覝?zhǔn)筆畫位置。（2）書空練習(xí)，口述筆順筆畫。拼讀音節(jié)。 3．弟，damp?！、诓考恢茫喝c(diǎn)水，第一筆靠右，二、三筆對(duì)齊，“口”壓豎中線上下壓橫中線。河水的“河”）（2）指導(dǎo)書寫。（河，h6，左右結(jié)構(gòu)，用部件組合法記字形，左邊三點(diǎn)水，右邊“燈”字去掉火字旁，在橫下加個(gè)“口”字，（可），組成“河”。拼讀音節(jié)，讀詞語：河水。 2．河，hamp。第五筆提和第六筆點(diǎn)在下半格的上半格里
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1