實(shí)用范文-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺對于成人教育重要性研究-文庫吧資料
2024-09-04 19:06本頁面
【正文】 傳播到四面八方；網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)行為自主化：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)由遠(yuǎn)程教育體現(xiàn)，靈活的時(shí)間、地點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)模式上也直接反映了主觀能動(dòng)性的特點(diǎn)；網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)形式交互化：教師與學(xué)生、學(xué)生間可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，方便、快捷地進(jìn)行答疑解惑等學(xué)習(xí)問題，更加有針對性地指導(dǎo)學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)形式個(gè)性化：利用信息數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)和雙向互交功能系統(tǒng)地記錄和跟蹤每位網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的學(xué)習(xí)過程，并及時(shí)有效地提出個(gè)性化學(xué)習(xí)建議，更徹底地落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo)；網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理自動(dòng)化：教學(xué)管理平臺通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以自動(dòng)管理和遠(yuǎn)程互動(dòng)，這樣對于遠(yuǎn)程學(xué)生的咨詢、報(bào)名、選課等都可以輕松地完成，也大大降低地差錯(cuò)的發(fā)生概率。 網(wǎng)絡(luò)教育旨在優(yōu)化成人教育，自身擁有很大的優(yōu)勢。專科起點(diǎn)報(bào)考本科的，應(yīng)具有國民教育系列的?？苹?qū)？埔陨系漠厴I(yè)證書。 從招生對象對比。自學(xué)考試以自學(xué)為主，也可以參加由其他社會培訓(xùn)力或?qū)W校舉辦的自考班。 從學(xué)習(xí)方式對比。高校網(wǎng)絡(luò)教育由招生院校自主命題組織考試。成人高考入學(xué)考試是全國統(tǒng)一招考，由學(xué)校依據(jù)考試結(jié)果擇優(yōu)錄取。他們總的性質(zhì)是不一樣的，名牌高校的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育頒發(fā)的文憑是屬于普通高校文憑，而成人教育直接頒發(fā)的是成人教育文憑，學(xué)位是成人系列的。也可建立公共教學(xué)資源庫，建立精品課程、宣傳學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)力。主要特點(diǎn)是社會化集體智慧的共享與創(chuàng)造學(xué)習(xí)社會化。由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展以及全球化趨勢的日益加強(qiáng)，學(xué)習(xí)者更多的利用社會化教學(xué)平臺去建立屬于自己的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。主要特點(diǎn)以學(xué)生為中心，教學(xué)平臺有效、及時(shí)地為學(xué)生提供服務(wù)。 第二代：交互式教學(xué)平臺。網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的初期，點(diǎn)播式的教學(xué)平臺實(shí)現(xiàn)了教育資源的快遞傳動(dòng)，學(xué)生可以隨時(shí)隨地點(diǎn)播網(wǎng)絡(luò)上的信息資源，查閱電子教案等教學(xué)內(nèi)容，在線完成作業(yè)等等。英國開放大學(xué)就把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一個(gè)教育的典范，有數(shù)據(jù)顯示，有這項(xiàng)教育措施的學(xué)校的教育質(zhì)量和科研水平都位居世界前列。許多國家的政府都把發(fā)展現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育作為了戰(zhàn)略決策的重點(diǎn)，并制定了專門的計(jì)劃去實(shí)施。 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已成為全球性的大趨勢。他們所提出的是：讓任何人，在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間都能得到時(shí)間一流的教育。他創(chuàng)辦了“可汗學(xué)院”，并且開設(shè)了五百多門課程，向全球提供高品質(zhì)教育。 網(wǎng)絡(luò)教育的起源是由美國人薩爾曼 3現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育平臺 在當(dāng)今社會的發(fā)展下，無時(shí)無刻不運(yùn)用這網(wǎng)絡(luò)。 遠(yuǎn)
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