pep英語第四冊isthisyourskirt？說課稿-文庫吧資料
2024-09-02 17:07本頁面
【正文】 學(xué)生創(chuàng)新思維能力。一學(xué)生飾演售貨員，其余的演顧客。Step5: Extension 趣味情景 拓展延伸Shopping.灰姑娘邀請老師、學(xué)生一起參加舞會，于是創(chuàng)設(shè)師生互動共同買新衣服的情景。利用調(diào)查表分小組調(diào)查。 設(shè)計理念： 此活動不但操練了I like…..with而且也培養(yǎng)學(xué)生對衣服的搭配能力，利用形象生動的動畫，突破了教學(xué)難點。Listen and chant . Hello，Hello， boys, What do you wear? Jacket， jacket ，shirt , I want to wear.Hello, Hello ，girls, What do you wear?Dress， dress ，skirt. I want to wear.設(shè)計理念：在歡快的節(jié)奏中，加強和鞏固了所學(xué)的知識，同時也得到了美的享受，收到了事半功倍的效果。Step3: Practice 趣味游戲 操練新知Guessing ，其中有一件具有魔法，猜中的學(xué)生能得到一份神秘禮物。以相同的方法教授其余的單詞，邊學(xué)邊板書，邊學(xué)邊評價。故事增趣，呈現(xiàn)新知設(shè)計理念：良好的開端是成功的一半，根據(jù)小學(xué)生愛聽故事這一年齡特征，創(chuàng)設(shè)了灰姑娘想為舞會挑件漂亮衣服的情景，引入新單詞的學(xué)習(xí)。Review colours課件呈現(xiàn)五顏六色閃動的花，師生之間進行對話：T: What can you see? S：I can see flowers. T: What colour is it ? S: It’s red.。通過讓學(xué)生自己動口、動手、動
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