淺議如何提高學生英語綜合運用能力-文庫吧資料
2024-08-31 16:36本頁面
【正文】 ；通過創(chuàng)設不同的情景,突出體現(xiàn)不同語境下不同材料的使用,提高學生語言使用的得體性?！ 《?、利用課程資源，培養(yǎng)學生語言技能 因此，教師要拓展教材，豐富學習材料，增強信息量，提高學習效度。課堂教學是實施素質教育的主渠道，教師不僅要授予學生新知識，還要教學生學會學習，培養(yǎng)學生良好的個性品質、創(chuàng)新精神和實踐能力。 3. 拓寬學習空間，促進主動發(fā)展每次開展前，教師必須事先做充分的準備,備齊活動所需的材料，制定活動計劃和獎懲辦法,設想活動中可能出現(xiàn)的問題及解決辦法。 同時,在課堂教學過程中為學生創(chuàng)造和諧的學習氛圍,及時發(fā)現(xiàn)和表揚學生的閃光點，鼓勵學生發(fā)表自己不同的見解，培養(yǎng)學生敢于想象、敢于質疑、敢于挑戰(zhàn)的勇
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