【摘要】8.2消元--用加減消元法解二元一次方程組一、教材分析在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)過代人消元法解二元一次方程組,理解“消元”是核心,化歸是目標(biāo),因此本節(jié)課再學(xué)習(xí)加減消元法就有了理論基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)技能:會(huì)運(yùn)用加減消元法解二元一次方程組。2、過程與方法:經(jīng)歷探究加減消元法解二元一次方程組的過程,領(lǐng)會(huì)“消元”法所體現(xiàn)的“化未知為已知”的化歸思想方法。3
2025-04-22 23:51
【摘要】THANKS
2025-03-16 12:43
【摘要】第3課時(shí)加減消元法滬科版七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入復(fù)習(xí)回顧根據(jù)等式性質(zhì)填空:若a=b,那么a±c=______.若a=b,那么ac=______.思考若a=b,c=d,那么a+c=b+d嗎?b±cbc等于狀元成才路狀元成才路新課推進(jìn)思考
2025-03-16 15:34
2025-03-16 14:18
【摘要】初一數(shù)學(xué)校本教材加減消元法解二元一次方程組學(xué)案(第一課時(shí))一、預(yù)習(xí)新課1、亮亮用8元錢買了一些水果,其中蘋果2元錢一斤,香蕉1元錢一斤;還知道蘋果比香蕉多一斤,問亮亮買了多少斤蘋果,多少斤香蕉?總結(jié)回想我們用代入消元法解過的所有二元一次方程組,我們不難發(fā)現(xiàn)所有的題目都是把二元一次方程組中
2025-04-22 22:26
【摘要】第五章二元一次方程組解二元一次方程組加減消元法2、用代入法解方程的關(guān)鍵是什么?1、解二元一次方程組的基本思路是什么?一元變形代入二元消元:二元一元4、寫解3、求解2、代入把變形后的方程代入到另一個(gè)方程中,消去一個(gè)元分別求出兩個(gè)未知數(shù)的值寫出方程組的解1、變形
2024-08-18 03:36
【摘要】加減消元法解二元一次方程組指導(dǎo)思想與理論依據(jù):課標(biāo)指出:“教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?!币虼?,在教學(xué)過程中,要從學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),為學(xué)生建立數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系搭建平臺(tái),使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)加減消元法解方程組的需求。教材分析:新人教版教
【摘要】加減消元法(2)代入法和加減法1、解二元一次方程組的方法有哪些?3x+2y1,(2xy3;??????(1)代入法)2、解二元一次方程組:3x2y1,(5x4y13.????????(3)任意方法)x3y7,2x6y
2024-12-16 14:05
【摘要】解二元一次方程組(2);一變,二代,三消,四解,五再代,六總結(jié)???????52312yxyx???????52312yxyx方程組的系數(shù)有什么特殊的地方嗎?Y的系數(shù)互為相反數(shù)根據(jù)系數(shù)特點(diǎn),你能不用代入法來(lái)解這個(gè)方程組嗎?①②解:①+②,
2024-08-14 18:04
【摘要】課題二元一次方程組的解法審批領(lǐng)導(dǎo)(簽字)備課教師周文軍備課時(shí)間備課組長(zhǎng)(簽字)張亞峰授課教師授課時(shí)間星期年級(jí)班級(jí)學(xué)生姓名累計(jì)課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)會(huì)用加減法求未知數(shù)系數(shù)相等或互為相反數(shù)的二元一次方程組的解。(2)通過探求二元一次方程組的解法,經(jīng)歷用加減法把“二元”化為“一元”的過程,體會(huì)消元的思想,以
2024-08-30 08:54
【摘要】全國(guó)中考信息資源門戶網(wǎng)站解二元一次方程組(加減法)練習(xí)題一、基礎(chǔ)過關(guān)1.用加、減法解方程組,若先求x的值,應(yīng)先將兩個(gè)方程組相_______;若先求y的值,應(yīng)先將兩個(gè)方程組相________.2.解方程組用加減法消去y,需要()A.①×2-②B.①×3-②×2C.①×2+②
2025-03-30 06:22
【摘要】§——加減消元法教學(xué)設(shè)計(jì)福建省晉江市第一中學(xué)許清海一、教學(xué)內(nèi)容解析:本節(jié)課內(nèi)容節(jié)選自華師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第7章第二節(jié)第2課時(shí)。是在學(xué)生學(xué)習(xí)了代入消元法解二元一次方程組的基礎(chǔ)上,繼續(xù)學(xué)習(xí)的另一種消元方法——加減消元,它是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)二元一次方程組知識(shí)的前提和基礎(chǔ)。教材的編寫目的是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)加減消元法充分體會(huì)“化未知為已知
2025-05-15 22:06
【摘要】【義務(wù)教育教科書人教版七年級(jí)下冊(cè)】解二元一次方程組學(xué)校:東江初中教師:唐永輝知識(shí)回顧1.解二元一次方程組的基本思想:二元一次方程組一元一次方程消元2.用代入法解二元一次方程組的關(guān)鍵?用含一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù).探究1等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相
2024-08-07 17:01
【摘要】1.加減消元法第1課時(shí)用加減法解較簡(jiǎn)單系數(shù)的方程組1.掌握用加減法解系數(shù)較簡(jiǎn)單的二元一次方程組;(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.進(jìn)一步理解解二元一次方程組的基本思想——消元.一、情境導(dǎo)入小玲與小麗兩人星期日相約去超市買文具,小玲買了2支鋼筆和3支鉛筆,共花費(fèi)19元;小麗買了3
2024-12-17 12:01
【摘要】課題第六章二元一次方程組課時(shí)分配本課(章節(jié))需課時(shí)]本節(jié)課為第課時(shí)學(xué)_科_網(wǎng)]為本學(xué)期總第課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)。,了解代入法與加減法的共性及個(gè)性。重點(diǎn)探尋用加減法解二元一次的方程組的進(jìn)程。難點(diǎn)消元轉(zhuǎn)化的過程
2024-11-27 05:52