【摘要】:電子商務交易的安全需求分析姓名:王會莉學號:5106123005專業(yè):電子商務學習中心:西安三資職業(yè)學院指導教師:董笑予2010年05月15說明一、本表可以用手工填寫,也可以打印填寫。手工填寫時必須由學生本人用鋼筆或簽字筆認真填寫,字跡工整,不得涂改。二、表中所列項目必須全部填寫,不留空
2025-04-20 01:33
【摘要】喉癌的治療實例——出國看病找盛諾一家出國看病不再難??目前美國最好的癌癥醫(yī)院中排名在前的大部分醫(yī)院如安德森癌癥中心、梅奧醫(yī)院、紀念斯隆-凱特琳癌癥中心、、克利夫蘭醫(yī)院、麻省總醫(yī)院、布列根-丹娜法伯癌癥中心等均與中國最大的海外醫(yī)療服務機構--北京盛諾一家醫(yī)院管理有限公司建立了良好的合作關系,來自中國的患者可以順利地通過盛諾一家的幫助,轉診到美國進一步診斷治療。
2024-08-31 16:28
【摘要】%_N_0104_MPF;$PATH=/_N_MPF_DIRN5 G19G54G64N10 R21=46.N15 R34=0R30=0R36=0N20 IFR70GOTOFJP1N25 R31=TRUNC(360000/R21*R11)/1000N30 IFR22*R23+R13*R14+R15*R16+R1
2024-08-30 05:25
【摘要】QC成果報告課題名稱:預應力柱后張法施工的質量控制小組名稱:萬誠國際廣場47#樓工程項目部QC小組課題類型:攻關型發(fā)表單位:江蘇盛昌建設工程有限公司一、工程概況泗陽萬誠國際廣場位于淮海路與上海路交匯東北角,萬誠國際廣場47#樓工程為框剪結構,該工程由江蘇盛昌建設工程有限公司承建,是具備辦理商品
2025-03-29 03:00
2025-01-23 13:29
【摘要】《諾貝爾》說課稿說教材蘇教版五年級上冊第六單元的課文都是圍繞“堅持不懈,不屈不撓”的主旋律編排的幾篇課文。單元訓練的重點是:引導學生深入理解、感悟課文,把文中所蘊涵的道理與自身實際相結合,培養(yǎng)自己的這種精神?!吨Z貝爾》這篇文章以樸素的語言,感人的筆觸敘述了諾貝爾發(fā)明炸藥的艱難過程,教學本文必須讓學生真切感受諾貝爾熱愛科學,熱愛人類的無私奉獻精神,啟
2024-12-14 00:09
【摘要】諾貝爾一、教材分析課文記敘了諾貝爾發(fā)明炸藥的艱難過程,表現他熱愛科學,熱愛人類的無私奉獻精神。二、教學要求、流利、有感情朗讀課文。10個生字,理解由生字組成的詞語。,了解諾貝爾的輝煌業(yè)績,感受諾貝爾熱愛科學,無私奉獻的精神。三、重點難點體會諾貝爾雖歷經失敗,痛苦,但毫不氣餒,決不放棄自己的
【摘要】python經典實例word練習 一、選擇題 1.以下python程序段運行后,y的值是() x=3 ifx3: y=2*x else: y=3*x+1 print(y) A....
2025-04-01 22:35
【摘要】試題python入門實例word練習 一、選擇題 1.Python中“ab”+“cd”*2的結果是()。 A.abcd2 B.abcdabcd C.abcdcd D.ababcd 2.運行...
2025-04-05 03:04
【摘要】 一、八年級數學全等三角形填空題(難) 1.在Rt△ABC中,∠BAC=90°AB=AC,分別過點B、C做經過點A的直線的垂線BD、CE,若BD=14cm,CE=3cm,則DE=_____ ...
2025-03-31 22:11
【摘要】python經典實例精品word(1)練習 一、選擇題 1.小平打算用python編寫一個管理班上同學通訊錄的程序,如果用一個變量A來對應處理同學們的電話號碼,這個變量A定義成什么數據類型比較...
2025-04-01 22:30
【摘要】python經典實例圖文word(1)練習 一、選擇題 1.下列Python程序段 a=0 b=4 ifba: a=3*b else: a=10 程序運行后,a的值是() A...
2025-03-30 22:43
【摘要】概要設計說明書1引言編寫目的 本設計書是高校固定資產管理項目程序的研發(fā)概要設計,將項目開發(fā)進程中或者項目結束后提供給雙方人員使用,同時也可以作為實施后期的維護人員使用。項目背景作為軟件開發(fā)的前期文檔,可以幫助程序設計人員和管理人員提供清晰的設計思路,在軟件開發(fā)后期的維護階段也起到至關重要的作用。委托單位:湖師計科學院開發(fā)單位:湖師磁湖在線
2025-07-21 12:13
【摘要】第一章呼倫貝爾概況?(一)地理區(qū)位?(二)建制沿革?(三)行政區(qū)劃與民族人口?(四)方言語種?(五)地貌與氣候?(六)得天獨厚的自然資源呼倫貝爾概況?(一)地理區(qū)位:?呼倫貝爾市地處東經115°31′~126°04′,北緯47°0
2025-01-27 20:01
【摘要】《童趣》課堂教學案例一、教材說明《童趣》說的是作者童年時代觀察草叢、蟲蟻、土礫、癩蛤蟆??幻象迭出,妙趣橫生,從現實事物中體會到各種物外之趣。與學生現實生活很接近,很容易激發(fā)學生學習興趣。在教學過程中,應通過各種形式的朗讀,指導學生正確的語音停頓,在朗讀中提高語感能力,可以消除語言習慣障礙;指導學生掌握學習文言文的規(guī)律,使學生消除畏懼心理,打好學習文言
2024-12-16 01:07