【摘要】《地表的變遷》教學(xué)設(shè)計(jì)(作者單位:揚(yáng)州市廣陵小學(xué)李清)教學(xué)目標(biāo):過程與方法:1、能夠根據(jù)資料推斷某地方在很久以前的地形。2、能夠?qū)σ恍┈F(xiàn)象作出大膽的猜想。3、能夠模擬風(fēng)化對巖石的影響。4、能夠?qū)θ祟惖囊恍┬袨樽鞒龊侠淼脑u(píng)判??茖W(xué)知識(shí):1、知道流水、冰川、風(fēng)、氣象會(huì)對地表產(chǎn)生影響。2、知道人類的有些行為也
2024-12-11 05:15
【摘要】愛心用心專心1地表的變遷課程標(biāo)準(zhǔn):。。,對現(xiàn)象作合理的解釋。(語言、文字、圖表、模型等)表述研究過程和結(jié)果。教學(xué)目的:●能夠根據(jù)資料推斷某地方在很久以前的地形?!衲軌?qū)σ恍┈F(xiàn)象做出大膽的猜想?!衲軌蚰M風(fēng)化對巖石的影響?!衲軌?qū)θ祟惖囊恍┬袨樽龀龊侠淼脑u(píng)判。教學(xué)成果:
2024-12-13 09:53
【摘要】《地表的變遷》課堂教學(xué)實(shí)錄瑯琊路小學(xué)朱成名(課前播放風(fēng)化作用形成的各種地形圖片,圖片沒有分類和文字說明。)一、導(dǎo)入1、(出示畫面:奧運(yùn)開幕式、閉幕式、中國健兒獲獎(jiǎng)等)師:“同學(xué)們,還記得剛剛過去的北京奧運(yùn)會(huì)嗎?無數(shù)中國人為之驕傲與自豪!”2、(出示畫面:圣火傳遞圖)師:“這次奧運(yùn)會(huì)的圣火傳遍了祖國的大江南北,特別是到達(dá)了將永載奧運(yùn)史冊
2024-12-12 22:25
【摘要】《地表的變遷》課堂教學(xué)實(shí)錄瑯琊路小學(xué)朱成名(課前播放風(fēng)化作用形成的各種地形圖片,圖片沒有分類和文字說明。)一、導(dǎo)入1、(出示畫面:奧運(yùn)開幕式、閉幕式、中國健兒獲獎(jiǎng)等)師:“同學(xué)們,還記得剛剛過去的北京奧運(yùn)會(huì)嗎?無數(shù)中國人為之驕傲與自豪!”2、(出示畫面:圣火傳遞圖)師:“這次奧運(yùn)會(huì)的圣火傳遍了祖國的大江南北,特別是到達(dá)了將永載奧
2024-11-27 21:35
【摘要】《地表的變遷》教學(xué)設(shè)計(jì)過程與方法目標(biāo):1、能夠根據(jù)資料推斷某地方在很久以前的地形。2、能夠?qū)σ恍┈F(xiàn)象作出大膽的猜想。3、能夠模擬風(fēng)化對巖石的影響。4、能夠?qū)θ祟惖囊恍┬袨樽鞒龊侠淼脑u(píng)判??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):1、知道流水、冰川、風(fēng)、氣象會(huì)對地表產(chǎn)生影響。2、知道人類的有些行為也使得地表發(fā)生了變化。3、知道地表的變遷是一個(gè)漫長的
【摘要】珠穆朗瑪峰海拔,是喜馬拉雅山的主峰??茖W(xué)家在喜馬拉雅山采集到了魚龍的化石。還在山體巖石中發(fā)現(xiàn)有魚、海藻、海螺的化石。北宋時(shí)期的沈括是我國歷史上最卓越的科學(xué)家之一。在他晚年所著的《夢溪筆談》中闡述了關(guān)于地球演變、地質(zhì)變化的精辟見解。他考察雁蕩山時(shí)注意到地質(zhì)作用的存在,認(rèn)為河流對地表有巨大的改造作用。
2024-12-12 18:43
【摘要】湖里中心小學(xué)六年(4)鄭珺猜一猜,喜馬拉雅山在很久很久以前是什么樣子的?在20世紀(jì)60年代,科學(xué)家在喜馬拉雅山頂發(fā)現(xiàn)了魚龍化石和魚、海藻、海螺的化石。東晉葛洪《神仙傳》記載一則故事,一位叫麻姑的人聽祖上傳下來說,“己見東海三為桑田”,后來人們根據(jù)這個(gè)故事編成一句“滄海桑田”的成語,也叫“滄桑之變”,用
2024-12-12 19:18
【摘要】?北宋時(shí)期的沈括是我國歷史上最卓越的科學(xué)家之一。在他晚年所著的《夢溪筆談》中就闡述了關(guān)于地球演變、地質(zhì)變化的精辟見解。石林:是由流水、碳酸鹽成分溶解。風(fēng)蝕石:是由于強(qiáng)風(fēng)的摩擦所造成的礁石:是流水所侵蝕所形成的?;鹕娇诤菏且?yàn)榛鹕交顒?dòng)、雨水所造成的。巖石是堅(jiān)硬無比的,為什么一些巨大的巖石最
【摘要】地表的變遷蘇教版六年級(jí)科學(xué)上冊猜一猜,喜馬拉雅山在很久很久以前是什么樣子的?在20世紀(jì)60年代,科學(xué)家在喜馬拉雅山頂發(fā)現(xiàn)了魚龍化石和魚、海藻、海螺的化石。東晉葛洪《神仙傳》記載一則故事,一位叫麻姑的人聽祖上傳下來說,“己見東海三為桑田”,后來人們根據(jù)這個(gè)故事編成一句“滄海桑田”的成語,也叫“滄桑之變”,用來
2024-12-20 19:22
2024-12-02 16:20
【摘要】課題:第3課海陸的變遷——大陸漂移與板塊運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)課型:新授授課時(shí)間:2020年11月日課時(shí)序號(hào):3--授課教師:年級(jí)主任簽字:教學(xué)目標(biāo):1、記?。捍箨懫婆c板塊運(yùn)動(dòng)主要內(nèi)容;六大板塊示意圖;兩大火山地震2、綜合運(yùn)用:能準(zhǔn)確利用兩面三學(xué)說解釋一此地理現(xiàn)象(火山、地震、山脈形成)
2024-11-26 23:40
【摘要】第22課社會(huì)生活的變遷內(nèi)容提要一、從貧困走向小康改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人民生活向前躍進(jìn)了一大步,由脫離貧困、解決溫飽邁向小康,社會(huì)生活面貌發(fā)生了令世界矚目的變化。二、文化生活豐富多彩建國以來,隨著國民經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展,城鄉(xiāng)居民中物質(zhì)生活提高的同時(shí),精神文化的需求也中不斷增長。特別是改革開放后,很多人意識(shí)到知識(shí)和信息的重要
2024-12-08 21:57
【摘要】第二節(jié)海陸的變遷學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)知道世界上海陸分布不是固定不變的,而是不斷變化的,即理解滄海桑田。了解大陸漂移和板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn),并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布。知識(shí)結(jié)累:1、滄海桑田;變化原因:2、大陸漂移假說:提出人:理論:3、板塊的運(yùn)動(dòng)(板塊都處于不斷運(yùn)動(dòng)中)⑴六大板塊
2024-12-17 10:14
【摘要】(學(xué)案)地球表面是我們?nèi)祟愔饕幕顒?dòng)場所。我們從本節(jié)課開始探討地球表面的形態(tài)及其變化。一、多姿多彩、不斷變化的地表形態(tài)1、地表形態(tài)高低起伏,復(fù)雜多樣北美洲沿360N度剖面圖海底地形示意圖根據(jù)所學(xué)知識(shí)和上述材料,回答:(1)地球表面處于地球圈層結(jié)構(gòu)中的,是巖石圈的組成部
2024-11-27 09:57
【摘要】第一節(jié)巖石圈與地表形態(tài)導(dǎo)學(xué)案編寫:江紅光審核:王昌華印高二4、5、6、班【明確考點(diǎn)】內(nèi)外力作用的能量來源、表現(xiàn)形式及對地表的影響;板塊構(gòu)造學(xué)說的內(nèi)容;內(nèi)外力作用的表現(xiàn)形式及其對地表形態(tài)的影響?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解巖石圈的組成。2、知道巖石圈的三大類巖石、說明地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)過程。3、了解內(nèi)、外力作用的能量
2024-12-16 13:02